关于勇气的作文

勇气作文

时间:2021-03-14 14:42:56 关于勇气的作文 我要投稿

有关勇气作文合集八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的勇气作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关勇气作文合集八篇

勇气作文 篇1

  回想短暂的拓展生活,有幸福有苦涩。它们随着时光的流逝,慢慢地沉淀下来,沦为回忆。而聪慧的我们,将他们定格为瞬间的永恒。永远珍藏在我们的记忆中,让我们感动不已。

  这三天的生活,让我们都觉得刻骨铭心。两位教官一个身材高大,背阔胸宽,站在我们前面像一座铁塔,另一位教官个子不高,像皮球似的立在我们面前,声音却如一条线又细又低。在他们的陪伴和斥责声中,三天的生活也更是别有一番滋味。

  我最为感慨的是山水大穿越这个项目,独自一人穿上装备,哼着悠扬的小令穿梭在林子之间,沙沙的足音让我的心情很好。很快,我来到了第一个关卡,开门见山。看着两岸之间的一根又细又长的绳索,我不经打了个寒颤,只觉得双腿发麻,站在岸上向外俯视,所有的景物一览无遗,汹涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的催促声中我胆怯又有些不情愿得开始了挑战。我慢慢地踱步,就像蜗牛爬行那样,被慢吞吞地落在后面。慢慢地我有了些门道,步子渐渐紧促,有一种独步青云的感觉。

  起风了……绳索开始剧烈的摇晃,同学们玩得不亦乐乎,我却紧张极了,只觉得两腿发麻,气都喘不匀了。我愣子那里,眼里的泪水已经哭干,精疲力竭,好像血已经冻成了冰,心也凝成了块儿。终于颤颤抖抖地走完了全程,当我回过头去,其实勇敢一点,没有什么坎儿是跨不过去的,但是毕竟心有余悸,这跌宕起伏的情节真是让人心惊肉跳啊。其他的项目对我来说还是游刃有余唯有开门见山这个设施让我胆战心惊,但更多收获的却是喜悦和勇气。

  三天,多么的短暂,快乐的时光也就如白驹过隙,离开了两岸三度,心却久久不能平复,我们有回归平静的生活,回到了温馨的小屋,但是这一切都会让我们记忆犹新!

勇气作文 篇2

  爱要勇气 母爱是伟大的,母亲为我们奉献了那么多,而我们也应该为自己的母亲做点什么,比如----对母亲说声“我爱你”。即使如此,我也从未对自己的妈妈说声----我爱你。并非我不爱她,只是我羞于启齿。我觉得正儿八经地对妈妈说那句话,挺别扭的。吃晚饭时,妈妈匆匆地往嘴里扒着饭。她等会儿还要上班,要不是担心我和弟弟,她早就去找一份更好的工作了。想到这里,我的心“咯噔”了一下,张了张嘴,结结巴巴地说:“妈妈,我···我···”我好想把“我爱你”三个字说出来,可这三个字就像卡在喉咙里一样,怎么也说不出口,我脸红起来。“嗯?怎么了?脸怎么这么红?是不是发烧了?”妈妈搁下筷子,想看看我是怎么了,我仓促地说:“我们十月一日要放八天假。”我低下头来,想掩饰自己的脸红,可这一切在妈妈眼里却变了样,她以为我是怪她不陪我出去玩。她坐下来,有些愧疚的对我说:“我要上班,没时间陪你们,下次我休假陪你们去玩。”晚上九点多,妈妈拖着疲惫的身体回来了,她到家后一刻也没闲着,洗碗,洗衣服,打扫卫生····我看着看着,眼泪就流了下来。我把她叫到客厅,把她按在沙发上,别扭地坐在她旁边,低下头,轻轻地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”我抬起头时,妈妈的眼眶里已经充满了泪水,我用自己的手帮妈妈擦去了泪花。我和妈妈相视而笑。妈妈笑得十分灿烂,十分美丽。原来,爱是需要勇气大声说出来的。

勇气作文 篇3

  勇气是一种力量,给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神,时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质,深藏于人们的内心深处,从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中,与我们浑然一体。

  勇气不是意气。许多知名的猛士,他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人,只是鱼目混珠地处在其中,这些人拥有的并非勇气,而只是意气。李逵杀虎,固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩,但在他动辄便结果一家老小的性命时,又怎能称得上“勇”字?勇气,是知其不可为而为之,是操守与胆量的结合;而意气,是只要顺心,便可为之。两者虽然相似,却在认知层面上存在着差异。可以说,意气与勇气只有形似,但绝不可混为一谈。

  而在勇气之中,也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鹰”的仁爱之勇,更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气,由表及里,由浅到深,在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。

  果敢之勇源于“果断”,是断绝力的体现。这类勇气,体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍,这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说,他们体现出人类所拥有的仁慈之心,常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎,还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等,这一类勇,是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇,这种勇气在中国历史上出现的频率极高,常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际,因不愿屈从而在崖山投海,相传有数万之众,海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时,中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为,却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气,是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失,而是深深地刻印在我们的精神深处。

  勇气小到每个个体,大到民族、国家,都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下,处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限,通过每个人切实的行为相互联系,共同促进人类文明的繁荣进步。

勇气作文 篇4

  “终于做了这个决定,别人怎么说我不理,只要你也一样的肯定,我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》,让我想起来往事。

  三年级时,我还是一个胆小如鼠的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

  到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:“我来,我来。”我环顾了四周,就我没有举手。

  下课了,老师把我叫到了办公室,对我说:“心怡,今天班里好多同学都举手了,就你没有举手,老师觉得很失望,我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了,你会批评我。”“不要怕,要拿出勇气出来,打错了不要紧,老师相信你。”

  晚上,我躺在床上,翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话,这时,我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去,觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

  第二天,上课了,老师提出了一个比较难的问题,班里没有一个同学举手。老师就说:“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着,眼睛朝我方向看。我立刻举手,老师叫了我的名字,我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了:“心怡同学做的很好,希望大家能向她学习,同时,我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”

  后来,每节课只要老师提出问题,我就积极回答老师提出的问题。再后来,学校举办的活动我也积极参加,尤其是艺术节活动。到了三年级,我就成了学校里有名的小童星了。

  直到现在,我还是积极参加学校的活动,目前,我还是学校里文学社编辑组的成员,还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢,虽说没有进入市级比赛,但我也相当满足。

  再回想,历史上很多名人,比如海伦凯勒,她在19个月时,就失去了视力,后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来,在安妮·莎莉文老师教育下,她学会了说话,最后还考上了大学。再比如张海迪,她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫,但她也没失去勇气,虽然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小学,初中全部课程。

  所以,勇气十分重要。

  点评:总体来说,文章写得内容不紧凑,比较泛泛,中心表达地不够明确。其中的细节描写,比如老师与自己的对话,还可下些功夫,写出自己的心情,写出自己的改变。

  结构上,小作者可以重新来组织线索,开头引用的这首勇气并不十分合适,或者要加上适当的解释,才与全文契合。结尾也比较唐突,倒数第二段的内容也有些牵强,比较生硬,须重新组织语言。

  写作时可以要注意夹叙夹议,可加入抒情,恰当表达自己内心的感情,打动读者。相信小作者,既然明白了勇气的重要性,也会将自己的.习作修改得更好。

  向老师提问:

  提出关于作文写作的相关问题,即有老师进行解答。

  作文专项课:

  小初高年级作文提升专项辅导,帮助孩子解决学习盲点。

  教学理念:由易到难,深入浅出。喜欢同实际相结合,提高学生成绩的同时,把生活中的快乐带给他们。做学生的老师,先做与学生共同进步的伙伴。

勇气作文 篇5

  我在书上看到了一则故事: 从前,有一个国王,他想委任一名官员担任一项重要的职务,于是就召集了许多聪明机智的和文武双全的官员,想看看他们谁能胜任。

  国王说:“我有个问题,想看看谁能解决它。”国王领着这些人来到一座大门——一座谁也没见过的巨大的门前。“你们看到的这扇大门,不但是最大的,而且是最重的,你们之中有谁能把它打开?”

  许多大臣见到大门便摇头摆手;有的走近看看,有的无动于衷。只有疑问大臣,他走到大门处,抓住一条沉重的链子一拉,巨大的门便开了。

  国王说:“你将要在朝廷中担任要职!”

  其实大门并没有完全关死,一条细小的缝隙就隐藏在严密的假象中。任何人只要仔细观察,再加上有胆量去试一下,就能把门打开。

勇气作文 篇6

  一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。

  经验与勇气,哪一项更重要?

  首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气,似乎真的很难。

  实际上,经验或勇气,都曾经发挥重要作用,但是,也都有靠不住的时候。

  一头驴,第一次驮盐过河,不小心摔倒,盐溶化,驴背上轻了。第二次过河,驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒,棉花吸了水,驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。

  年轻、勇敢不可靠的典型例子,当属项羽。项羽28岁就做了统帅,那时刘邦已经48岁。在鸿门时,项羽兵40万,刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。

  “初生牛犊不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚,但是“少不更事”。“老马识途”,但是,老马很有可能不堪重负。

  应该说,经验与勇气,都很重要,缺一不可。

  人生如切割宝石,不要真的认为只

  要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道,人生不是,要知道人的一生中,有些失败是决不允许出现一次的!

  谈这些,对于刚毕业的高中生有什么意义?那就是在步入社会之前,必须先要学会:认清别人,认清自我。到了社会上,既要充分保持自信。自强,又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为,也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。

  如果想要获得人生事业的成功,就要牢记:经验是捷径,勇气是翅膀。

勇气作文 篇7

  世界上有两种人:空想家和行动者。空想家们善于谈论、想象、渴望,甚至设想去做大事情;而行动者则是去做!无数事实证明,想一万件事情也不如去做好一件事情。我们都不乏渴望成功的想象力,但很多人却缺乏追求成功的勇气,也就是缺乏实干精神(说的就是我)。

  那么,如果你仍是一个空想家,该如何转变呢?

  答案只有一个,就是加强自己的自制力,拿出行动的勇气来。从空想家转变为行动者的第一步至关重要:“每天都尝试去做一点儿你原本不喜欢的事。”如果你不理解这句话,那你就把一张5元钱塞给一位自尊心极强的老奶奶手里试试看。乍一看,这一句话似乎不符逻辑,不仅有点傻,还有点自虐的意思。然而,这句话却包含着丰富的人生智慧。

  这种“磨练法则”对于培养克己自制的品质至关重要,克己自制则是充分发挥潜能的关键所在。自我控制并不单是一种非凡的美德,它更是使其他美德焕发光彩的源泉。掌握自己才能掌握一切。战胜自己需要最大的勇气,但是同时,战胜自己才是最完美的胜利。

  走出空想的藩篱,勇敢地战胜自己,成为一个真正的实干家。

勇气作文 篇8

  俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”这位年轻工匠就宛如初生牛犊一般,做事没有后顾之忧,敢作敢当。正因为他有一份没有顾虑的勇气,才致使他完美地切分了宝石。

  我们在现实生活中也需要这份没有顾虑的勇气,这样我们才能做到完美,做事才能一丝不苟。

  伟大领袖毛泽东便有这份胆识和勇气。他在与敌人作斗争时,没有担心这儿,顾虑那儿;有的便是一往直前,毫无顾虑的勇气。正因为如此,才有了新中国的成立,才有了新中国的崛起。

  所以,我们得学会摆脱后顾之忧,这才是我们做到完美的第一步。

  再说《水浒》里的林冲,原本日子过得顺心的他却被上司陷害,落下了罪名。此时发配远处的他心中虽有不满,却顾虑家人,只好认命。可当奸人想再次陷害他时,他毫无顾虑,只有一颗勇敢的心。他举起了手中的枪,没有丝毫犹豫,为他的不公待遇小小地讨回了公道。

  可见,一个人有后顾之忧和没有后顾之忧而有勇气的区别是多大!这两种人,注定了结局一个成功一个失败。

  一个人想要成功,首先得去除心中的那份后顾之忧,再是拥有一颗向前的心,一份向前的勇气。

  一代田园诗人陶渊明也是如此,他敢于放下。在官场上的他倦了官场上的明争暗斗,不想畏首畏尾的生活,便放下了头上的乌纱帽,重归田园。在当时的人们眼中,他的做法肯定是不智的。而在陶自己看来,他放下了官职,也就放下了心灵的包袱。陶之所以能放下顾虑,是因为他有着直面现实的勇气。

  一个犹豫不决的人是成不了大事的,而一个人内心坚定,做事果断往往能够成功。

  在现实生活中,不少人都没有顾虑,反而还有着直面现实的勇气。比如张莉莉,她在看到孩子危急时并没有考虑什么,只是一心想救出那个孩子,正因为如此,那孩子才以重生。又比如何月,她甘心出自己的器官,她没有什么顾虑,因为他有勇气为社会做贡献。

  我们也要学会放下心灵上的重担,扔掉所有的顾虑,专心做好每一件事,拥有一份敢作敢当的勇气。这样,我们的人生才会得到升化,才会变得完美。

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