你在思念谁作文2篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的你在思念谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你在思念谁作文2篇

你在思念谁作文1

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，只要有你陪。虫儿飞花儿睡，一双有一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北……

　　幼儿园的时候，陈老师经常给我们给这首歌，那个时候不知道这首歌叫什么，后来才知道叫《虫儿飞》。虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？

　　陈老师外表很平常，二十出头的年龄，中等的身材，圆嘟嘟的脸上有一双亮闪闪的大眼睛，一口并不整齐的牙齿却很洁白，额头上有一颗不大不小的黑痣，一头乌黑亮丽的长发像漆黑的夜空。上幼儿园的第一天，只有我不哭不闹，一直拉着陈老师的手，粘着她，迫不及待地走进教室。

　　陈老师很会弹钢琴，纤长的手指在黑白的钢琴键上灵活地跳动。第一次见她弹钢琴时，是在一次儿童节联欢会上，她弹的是《虫儿飞》，一边弹还一边唱，“虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？”那美丽的音符从她的指尖里、嘴里倾泻下来。那一次放学后，我听见教室了传出来了钢琴声，清脆、动人，缠绕在我的耳畔。依旧是哪首《虫儿飞》，甜美干净的童声。教师节那天，我唱了那首《虫儿飞》送给我的陈老师。唱完后，我小心翼翼地抬头看陈老师的表情。她依旧笑眯眯的看着我，弹了弹我的脑门儿，说谢谢。我乐开了花，心里甜甜的。

　　大班的时候，我更加喜欢陈老师了。每次睡完午觉起来，陈老师总会换着花样儿给我扎辫子，有时是丸子头，有时是麻花辫，有时是双马尾……陈老师给我梳头时轻轻地，柔柔地，从不会把我们弄疼。扎完后，她还会把我领到镜子前，问我好不好看，她总是笑眯眯的，问我的时候也这样，让我感觉她就是一个温柔的大姐姐。所以，即使有的时候这儿一缕头发没扎进去，那儿的头发翘了出来，我也总是笑着回答说好看。她还是很喜欢那首《虫儿飞》，也一直在上音乐课的时候弹给我们听，班上的很多同学都会唱了。每节音乐课，我们的教室了便会荡漾着我们甜甜的声音和陈老师脸上灿烂的笑容。

　　大班毕业，我们即将踏入小学的大门，我与陈老师依依不舍的道别，眼里噙着泪花。陈老师，等我们戴上鲜艳的红领巾，再来向您汇报我的学习成绩！这是我们给陈老师的承诺。转眼六年过去了，我曾去以前的'幼儿园看望过她，可她已经不在那里了。直到现在，听着那首《虫儿飞》，也还是会想起我的陈老师。那个温柔的像大姐姐一样的老师。

　　虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？

你在思念谁作文2

　　“天上的星星流泪，地上的花儿枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。”每当我听到这首耳熟能详的歌时，就想起了那天分别的场景。

　　前段时间，因为我外公病了，大家都顾不上回老家过暑假的我，因此没过几天，妈妈就买好了火车票，准备把我带回宁波。我一开始还觉得无所谓，但是，直到去火车站的那一天，我才意识到自己真的要离开老家了，我想：“为什么我要离开，老家有爱我的亲人，为什么我要离开老家，为什么？我不想离开老家！”于是，我在临上火车前，情不自禁地对妈妈说：“妈妈！让我留下来吧，不要带我走，让我留下来吧！”妈妈听了只是干脆地回答了一句：“不行。”便拉着我到火车上去了。我忽然觉得好像有人在挤我的眼睛，一个劲的想要把我的眼泪挤出来，而我却怎么也控制不了。上了火车，我忍不住轻声哭了起来，脑袋里一个劲地想起和亲人在一起的美好镜头，心里一直念着：“不要，不要。”这两个字。经过妈妈的安慰，我断断续续的哭泣终于停止了。我当时只觉得脑袋里乱成一锅粥，就这样我昏睡过去。第二天早上，我觉得脑袋清醒了许多，但思念亲人的情绪依旧没有排除，我很无奈，感觉自己就像一只关在笼中的小鸟，主人想带我去哪我就得去哪。

　　这也令我深刻明白了一点：我们和亲人待在一起的时光，比黄金贵重无数倍，我们要珍惜。

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