关于童年的作文

找回童年作文

时间:2021-07-19 16:27:37 关于童年的作文 我要投稿

【推荐】找回童年作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的找回童年作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】找回童年作文九篇

找回童年作文 篇1

  对于一个刚刚过完童年的人来说,童年不再是游戏、风筝、木马、糖果和动画片了,童年已经是一张写满了字的纸了。

  我的童年不是在补习班和作业里度过的,我的童年时在操场、草地、公园和图书馆里消磨掉的,比起某些同龄人来说,我是无比幸运的。当鸟儿被困禁在笼子里的时候,我这只野猫却在大地上尽情奔跑。

  在每个人心中都有一段童年,就像一本日记,简洁的短句里却有一段不羁的青春岁月。

  想起来,我已经有很长时间没出现在操场、草地、公园了。当飘飞的时光把思绪拉到青年的时候,我漫步在灯下,书前。虽谈不上十年寒窗,但其过程也是很漫长的,在同过去相对比的时候,我发现,童年的我与现在的我判若两人,翻开童年的作文,我读到的是一段段陌生无味的文字;翻开童年的相片,一张张陌生的面孔摆在眼前,他们曾经师如此令我熟悉。

  我似乎迷失了。在回忆里,我不敢相信自己的过去,我的童年像断了线的风筝,飘飞在天上,任凭回忆的风儿多大,也无法把它吹落。

  我就像个行者,当走过一个十字路口后,却发现找不到回到过去的路;我就像只飞鸟,当飞过一片乌云后,却找不到走过的印记;我就像尾游鱼,当游过一片深渊后找不到游过的水纹。

  我的童年,或许死了吧!?

  当在假期重游母校的时候,心中感触颇多。教室里的一桌一椅不曾改变,校园内的布局依旧拘谨,甚至在老师搭配上都未曾变动,一切都像过去,我就像穿越了时光。琅琅书声里,我听见了我的声音;莘莘学子里,我看见了我的身影。在篮球场上,有过的脚印,图书馆里有我翻过的痕迹。童年的感觉在一瞬间击中心灵,我曾在这所学校里做过的一切都闪现在眼前。

  看着“我的过去们”的笑脸,我找到了潜藏已久的童年,纯洁天真、可爱活泼,原来我也曾拥有过,小孩子对游戏玩具的欲望我也曾有过,童趣的阳光一扫自以为是的颓废与冷静,当一个人找回童年的时候,他就成了天使。

  我的心像是被剥去了黑色的外衣,任凭阳光沐浴,为何要把世界想得如此不堪入目?为何要与别人明争暗斗?为何对一切都不屑一顾?那些曾被我视为草芥的白痴想法竟告诉了我做人的真谛。快乐,绝不与对世界、对人有偏见的人同行。

  我的童年,与我一路同行。那份纯真,一直就在心灵的角落,我从未丢下过童年,我又何来找回一说?在这个季节里,我终于释然。

  我的童年,就在心上,在一个叫作回忆的盒子里。( )

找回童年作文 篇2

  焦灼的太阳烘烤着大地,烘烤着树木和草坪,烘烤着校园和教室,空气中弥漫着一股热浪,大地上的一切似乎能够一触即燃。我们个个汗流浃背、挥汗如雨地在教室里读书学习,如此酷热的天气,似乎历史罕见。暑假了,我们班没放一天假,仍然坚持在补课。

  尽管大家的心情,也灼热如火,但无人敢做第一个吃螃蟹者,离开学校,抗拒补课。老班早就说了,“尖子班一定要补课,不但要补课,晚上三节晚自习后,还要加上一节晚自习,22点50分才能下课去睡觉,谁要是坚持不了,趁早退出,莫到时后悔。我决不会心慈手软的,我还会加班加码,你们一定要有思想准备……”

  老班的话,起初没有吓倒谁。好不容易考到了这个重点中学,又令人羡慕地进了学校的特快班,谁在开始时会轻易退出呢。即使自己想退出,家长也生死不会答应的。

  老班的严厉是学校出了名的。他好似美国西点军校魔鬼训练一样,决不会有半点通融。有一次,我的同桌范蘩不舒服了,去向老班请假,老班一口回绝,小毛小痛别来请假。范蘩只好折回来,忍着。可是她越来越不舒服,我看她实在难受,就又替她去请假,老班当然没准。学习委员和班长各去请了一回,均未获准。大家安慰范蘩,忍一忍就过去了,范蘩只好忍着。可是不到十分钟,她疼得喘息起来,头上豆大的汗洙滚落,突然嗵的一声,滚倒在地上。这下可把同学们惊慌了,赶紧去叫老班,立即送往医院。医生责怪我们,再晚来一点,她的命就难保了,急性阑尾炎,穿孔破裂。“你们真是不懂事,要学习不要命了。”

  老班也吓呆了,他用十二分的诚恳向范蘩同学道歉,向同学们道歉。他日夜守护在范蘩同学的病床前,他似乎在赎罪。老班的举动让我们倒了五味瓶,酸甜苦辣俱全,平时的怨恨也不知跑哪儿去了。

  范蘩病好重又来班上上课后,老班特别激动。我们趁热打铁,强烈要求老班不要如此严厉地管理我们,我们会自觉的,我们都是高二的学生了,我们懂得学习的重要和意义,请您放手一些。我们的散漫、放浪,甚至放纵、活跃,并不一定是浪费时间或耽误学习,我们有我们的方式,我们有我们的性灵,我们照样可以搞好学习。

  老班确实像变了一个人似的,和以前简直判若两人。

  轻松又回来了,活泼又回来了。该努力的时候,大家较着劲地在拼;你成绩上升了2分,我必须上升4分。大家你追我赶,好不热闹。特别是,当谁得了什么比赛奖、谁考了全班第一名(也是全校第一名)时,大家一拥就进了餐厅,非“逼”着他(她)请客不可。我们喝啊,唱啊,叫啊,跳啊……逗引得其他班的同学好生羡慕。

  我们似乎又找回了童年的快乐,童年的自由和童年的时光。我们有理由相信,老班放手以后,我们会越来越棒。

  春回大地,天朗气清。放眼远山,苍松翠柏,回望校园,更是一片郁郁葱葱。你看,老班正站在一旁,笑眯眯地看着我们,似乎他的信心,还比我们满满!

找回童年作文 篇3

  时间向前,童年往事如粒粒珍珠散落在记忆的沙滩,我们都是匆匆的赶路者,来不及回头。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,转过头,才发觉,原来珍珠的璀璨会刺痛这双迷茫的眼。

  “我才不要呢!你们别操心了行不行!”这,是我说的吗?确实,这是我对关心爱护我的父母说的话。毫不避讳地顶撞,毫不顾忌地冒犯,是我这个已经十九岁的大女儿常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便饭,他们对我已百般忍耐,他们已没有愤怒的责骂,只有无奈的哀叹!

  而我,像是要挣脱拉线的风筝。外界的风越大,我越努力挣扎,想要飞到那无边的天际。我哪里知道,如果没有父母紧握的那根线,我将会被狂风撕得支离破碎,更别说是高飞。

  一天晚上,我口渴醒来,便想去客厅找水喝,还未打开屋门,便听见父母在那里说话。我凑近耳朵,从门缝里想听听这么晚了他们还说什么。

  “唉,女儿越大越不懂事了,什么事就非要和我们对着干,难道她不知道我们做得一切都是为了她好吗?”是母亲无奈的声音,手中似乎在翻看我小时候的照片,眼里充满了悲伤。

  “对,小时候她特别听话,还记得她和你去地里种苗,在旁边跑着为你打伞吗?那时候,过路的人都会指着她问:‘你女儿几岁了,都知道给你挡太阳啦!’你急忙自豪地回答:‘才三岁!’”

  “对,还有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一会就下起了暴雨,我以为她会在家里背雨,我便找了一间大菜棚躲在里面。谁知道,就在那雨下得正大的时候,她光着脚跑了回来,身上披着雨衣,手里拿着一把伞,见到我的第一句话就是:‘妈,我来接你。’我当时感动得都哭了。那时,她才只有十一岁呀!可现在……”妈妈没有说完后面的话,只是叹了口气。

  我再也忍不住了。回想着自己的童年,泪水滑落到嘴角。我终于发觉,自己现在错得多深,已经让父母失望多深!

  于是,我想努力寻找过去,寻找那个迷失在岁月里的小孩。

  我一定要找回童年,找回父母眼中的那个乖女儿!

找回童年作文 篇4

  童年时,我们看到花儿盛开会心花怒放,花儿凋零会郁郁寡欢,看到路人践踏的花儿会为花儿伤心;再大一点,我们看到花儿盛开更愿远远欣赏,更希望它在生命的终结静美的凋落;等到再大一点的时候,有的却是“花到堪折直须折,莫待无花空折枝”的功利心了,找回童年,找回的不是一种闲逸的生活,而是一种单纯平和的心。

  找回童年天真灿烂的笑容。童年拥有着人一生中最无忧的时光。可本应觉得学习是快乐的孩子们却因为各种补习班越来越抵触学习;本应觉得徜徉在知识的海洋里的孩子却越来越觉得学习如同黄莲般苦涩;本应觉得因竞争而学习进步的孩子们却越来越觉得学习是家长口中“聪明”的量化,当幼儿园老师在课堂上列出汽车标志并让孩子们说出自己家的车时,就注定了孩子们的童年是笼罩在一片功利心下的,找回童年,要找回的是一张张天真无邪的笑脸,找回童年,要找回的是一颗颗没有被功利心侵染完全的心;找回童年,要找回的是那会为花儿动容的纯情。

  找回童年灵动深究的好奇心。家喻户晓的发明大家爱迪生,从小就喜欢问为什么,小时候因为经常问老师各种奇怪的问题而被学校退学,尽管他文化水平不高,但他依旧对人类的发展做出卓越的贡献,这源于他的好奇心。著名数学家陈省身,从小酷爱数学,数学带给他的是一种深究到底的吸引力,引导他不断学习;举世闻名的物理学家爱因斯坦,从小就对罗盘有好奇心,总想着自己研究它,就是这种好奇心使他不断超越自己,才提出物理学史又一里程碑-相对论。找回童年,要找回的是一份对事物渴求剖析的好奇心。科学家如同在海边拾贝壳的孩子因为有着强烈的好奇心才有求知的欲望。而现在越来越多得人已经被“分数”压得身心俱疲,童年那份强烈的好奇心,早已在奋力挣扎中消磨。找回童年,重新找回那份让我们不断超越自己的好奇心。

  找回童年阳光炽热的勇气.童年时,我们都有个大大的梦想,而在日月穿梭中,很多的梦想却被现实冷冷击倒而不再振作。曾几何时,童年的我们学走路时跌倒后再站起来;曾几何时,童年的我们在跑道上奋力向前;曾几何时,童年的我们也为目标拼搏不眠不休。找回童年,找回童年那份不顾一切的勇气,找回我们那份最初的梦想,找回童年那份赤裸裸单纯的心,

  岁月更迭,处在充斥着烟熏功利的我们要找回童年那份平和的心境;日月交错,竞争压力愈加大的我们更要找回那份最强烈的好奇心;韶光易逝,面对一次次的失败,我们更要找回童年时那份不服输的勇气。

找回童年作文 篇5

  读过《根鸟》这本书,里面有个人物板金,他一路流浪,只是为了找到他的梦。他对根鸟说,我最后一场梦是一群小鸟消失在西方。从此他就没有做过梦了,他不能没有梦,于是他就一路向着西方去找自己的梦。这样执着的人,大概也只有小说里面才会有了。我突然多羡慕像他一样的人,知道自己丢掉了什么,也敢放下一切去追寻自己想要的一切。

  瞧,我们活的多不痛快。我总是可以看到小小的孩子们背着大大的书包,明明是周末,却依旧窜梭在大大小小的补习班之间,连怀在肚子里面的宝宝也需要胎教。孩子们的童年消失了,变成了一个个仅仅只在童话书里面的美梦。可是人人都应该有童年的啊,为什么大人们要将一个个小孩子提早带入竞争,难道大人们曾经没有童年吗?为什么自私的剪掉原本属于孩子们的童年,这太自私了。

  我很幸运的拥有着一个只属于我自己的童年,我在田野放着风筝,在小溪捡着鹅卵石,去树林冒险,和小朋友玩着过家家。我们无拘无束,没有什么比这更幸福了。我们不用担心什么细菌,不用担心一切。我们可以在田野追着蝴蝶,可以养一只自己的小兔子,带着小狗遛弯。童年是彩色的,是有声音的。是鲜活的,充满冒险的,是快乐无比的。

  可是我看着这些周末不能睡懒觉的孩子们,小小的肩膀背着大大的书包,他们像一个个小超人,他们能歌善舞,他们英语说的可溜了,他们简直就是一个个小天才。可是又有什么用呢。我想他们一点都不快乐。如果是我,我也不会快乐。

  可是他们的童年该怎么找回来呢?他们自己是找不回来了。这个只能大人们帮他们找回来了。大人们总想要看到的是成绩,无论多小的孩子,只要考试考的好就可以得到奖励,无论是小学还是初中高中。这个像锁链一样牢牢的锁住孩子们,为了成绩为了分数,他们不得不奔波在各个补习班,因为他们的父母知道孩子不能输在起跑线上,为了将来能够考上好的大学,找到好的工作。所以牺牲一下童年好像没有什么了吧。

  可是童年是美好的,是不应该被剥夺的,这是人的一部分,是不应该被未来的事情所提前剥夺的,难道那些成功的人难道童年就是补课过来的吗?童年是最美的,一个人无论长到多大,童年的记忆都是最鲜活的,都不应该被剥夺。

  让我们呼吁,大人们,把童年还给孩子们吧。帮他们找回童年,我想那个童年一定是有色彩的,鲜活的,充满味道的。童年的记忆,仿佛还在昨天,仿佛还在吵闹,还在我的眼前跳跃,请把最美的童年还给孩子们,放下他们大大的书包。

找回童年作文 篇6

  每当看到草地边,小溪边的小孩子欢笑嬉戏的身影时,鼻头总会发酸。好羡慕他们拥有的纯真,无忧无虑的童年时代。

  而我的童年呢?早已记不清,只能从大人们或大孩子口中得知我的童年。

  邻居姐姐说:小时候,我和小伙伴用几个石子,几堆砖头垒积在一起便成了儿时的“堡垒”。

  爸爸妈妈说:儿时的我总如男孩子般的调皮,爱和爸爸妈妈捉迷藏,把自己关在大立柜中,紧抿小嘴,让小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空气,而心中却是欢喜------他们找不到我。

  奶奶说:记得那时候才三岁吧,天天总嚷着让奶奶抱,如今想来奶奶那时已六十多了,如何能抱得起我?

  奶奶被我缠得没办法,只好说:“你看,奶奶口中一颗牙也没了。”

  “那怎么办呢。”我很泄气。

  “等奶奶长出新牙,就抱你,好吗?

  “嗯”我想了想,“好吧,我们拉钩。”于是我和奶奶拉起了一百年不变的钩。

  从那时起,我就常常掰开奶奶的嘴巴,看奶奶长出新牙没有。

  好几年过去了,奶奶的牙齿一颗也没长出来。但我依然很耐心的等待:奶奶的牙齿一定会长出来的!

  如今,长大了,每当看到奶奶在做针线,我常常会抱着奶奶,问她:“奶奶,您的牙长出来了吗?”

  也许,我是为了重温儿时的旧梦吧,泪水不禁悄悄在眼眶里盈着。

  童年就像奶奶的牙齿一样,永远都不可能“长”出来了。

  童年真美好,可惜它太短太短了......

找回童年作文 篇7

  “噢!我找到了,找到了!”我发出喜悦的声音。因为在“钥匙争夺战”中,我拿到了梦寐以求的钥匙。

  为什么要争夺一把钥匙?因为这把钥匙所管理的地方关着我童年的印记——各种各样的玩具。那些老旧的玩具,估计现在都很难再买到。虽然它们中有些缺胳膊少腿、有些身体不见了、有些头不见了,还有的更惨只剩了一只胳膊。但是它们都是我童年美好的回忆!然而,家里的东西太多了,没有地方放我的玩具,只好把它们放进了储藏室里。

  要知道,在没上小学之前,我随时随地可以尽情地和它们玩耍。每个的玩具的名字、故事都给我留下深刻的记忆,车头长着人脸的托马斯小火车,曾带着我在童话世界里自由驰骋;那不同品牌的玩具汽车,曾载着我的心驶向远方;那高大威武的变形金刚,曾托举起我拯救世界的梦想。每天都有它们陪伴,我展开丰富的想象,在无忧无虑中度过了人生中最快乐的时光。

  火车、汽车、轨道、变形金刚……伴随我度过了快乐的.幼年时光。现在的我,每天上学、预习、作业、复习,日复一日地学习学校规定的知识,虽然汲取着营养、扩大了视野,但是却很难感到快乐。虽然苦思冥想地解决难题,会给我带来一丝丝兴奋感,但是与我喜爱的玩具比起来,总差那么一点点。

  我每每忍不住地想念它们,内心便会涌起“夺回童年”的冲动。

  于是,“钥匙争夺战”上演了!钥匙藏得真隐秘,我找了几天都没找到它的踪迹。快要放弃的时候,眼前一亮,它竟然明目张胆地躺在桌子上!怪我没有仔细地观察,尽翻找我认为可能藏钥匙的地方。我小心翼翼地将储藏室的钥匙取下来,以“迅雷不及掩耳之势”把它串在我的钥匙上,心想:嘿,妈妈这次就再也藏不了了。于是,我常会偷偷一人兴高采烈地去储藏室里寻找童年的感觉。

  好时光没过几天,被我带回家的玩具逐渐多了起来,最终纸还是包不住火了。真应了老子《道德经》中的一句话:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”唉!怎么办呢?只好和爸妈进行一次特别的“谈判”。我终于鼓起勇气的对爸妈说:“你们就让我把玩具留下吧!没有玩具的生活太枯燥了,玩游戏和看电视都太伤眼睛。你们担心的事情就是影响我的学习,我不会耽误学习的!”爸妈看着激动又盼望的我,最终同意我在每天快速、正确地完成所有的功课的情况下,放心地玩上一会。

  轻轻触摸着那被我重新组装的变形金刚、用强力胶粘好的火车、七拼八凑成的汽车……我又一次感觉到了童年带来的舒心、愉悦。于是,我在心里默默对自己说:珍惜收藏的“童年”,永远保有一颗快乐的心!

找回童年作文 篇8

  “她呀,小时候就是调皮,刚出生那会,头发还没长,刚学会了走路,就摔了一大跟头。”妈妈兴致勃勃地说着。

  “可不是,我们家更顽皮,话还不会说,就有脾气了。”隔壁邻居家的蒋阿姨说道。

  妈妈和蒋阿姨在客厅里兴高采烈、眉飞色舞地谈论着,我坐在一旁愣愣地听着她们滔滔不绝地演讲。这她是谁呀?这么调皮、淘气?还惹大人生气?想到这里,我不知哪来的一股冲动劲,特别想见上这个她的“庐山真面目”。我试着打断大人们的讲话:“呃…妈…妈”,可大人们毫不留心我,继续没完没了地讲个不停。我很不高兴,感觉自己像是被遗弃在了世界的角落。这时,我跑到妈妈的跟前,扯了一下她的衣袖,吸引她的注意力,然后悄悄问道:“你说的那个她是谁呀?”妈妈一听,笑了起来:“傻孩子,说的就是你呀!我一听到这个答案,把脸都气涨成了个气球,快要爆裂了。

  蒋阿姨走后,我正式向妈妈宣战:“你前面在和蒋阿姨乱说什么呀?我什么时候栽了那么一大跟头啊?”妈妈笑笑,不语。随后,她拉着我走进了书房,翻箱倒柜了一阵后,清出了一批“陈年旧货”———一大堆厚厚的相薄,上面布满了呛人的灰尘。她打开给我看:“这是你刚出生的时候的样子…瞧,你那一次,头上留下的大疤…这是你两岁生日的时候…这是你上幼儿园举行联欢晚会给你照的相……”妈妈指着相片中的那个我恳陌生又熟悉的“她”,怡然自得的说着。我一点一点被妈妈唤起的记忆,回忆起了曾经美好的童年。妈妈自顾自的说着,渐渐没有留意我的反应,我可以感觉到妈妈脸上流露出的那一丝丝快乐,这仿佛是一种享受。

  突然,她又把我拉到了她的卧室,她找出了一个大箱子,打开给我看:“这是你小时候的衣服,我全都留下了。我惊讶极了,竟是鼻头一酸,什么晶莹的东西滑落到了衣襟上,我无心再听她诉说这些衣服其中的故事,心中早已洋溢了无限的感动。

  一堆厚厚的相薄,一箱我曾经的衣服,是的,我找回了我流逝的童年,但却早已遗忘了这些看似不起眼的东西。但是,母亲却将其视为珍宝,小心地保存着。也许这就是一位母亲,她爱自己儿女的方式吧,那般深沉,伟大,默然,不为人知。

找回童年作文 篇9

  童年,是所有人长大后的回忆。有苦,有甜;有酸,有辣……

  我的童年长年和作业相伴,因为不擅长交涉,所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。

  一年级第二学期时,转来了一位新老师。她不仅漂亮,还非常温柔。同学做错题时,会耐心讲解,说完还要问上一句:“会了吗?不会和老师说,我可以再讲给你听。”

  一天,老师布置了一个作业,要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子,一个人演两个人的练了起来。

  第二天,老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍,同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上,自己读了起来。

  老师环视了整个班级,看见了我一个人坐在位置上,周围也没有人,就好奇地走过来,问道:“小朋友,你的好朋友呢?”

  我不紧不慢地说:“我没有朋友。”老师愣了一会儿,恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧!

  一分钟过去了,老师才回过神来,温柔地对我说:“那,那你要不要老师做你的好朋友呢?”我震惊了。

  “老师和学生做朋友?”我试探性地问了一句。“嗯,你愿意吗?”老师笑着说。“这个,这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看,说:“写的很好!很期待我们的合作哦!”

  接下来,老师按学号把同学一个一个叫起来,让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了,老师微笑着说:“接下来,是4号和她的新朋友——老师我,一起演讲!”老师把我请上讲台,一起来了一个绝佳的合作。

  我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年,我会永远铭记心中。

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