《寻找》作文500字

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的《寻找》作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

《寻找》作文500字 篇1

  爱的使者来了。伴着缕缕春风,伴着小鸟的欢叫,她来了,匆匆地赶来了。她是万物之间最纯洁、美好的感情,她是人类高贵的品性。她来到了人间,轻盈地舞蹈着,微微地笑着。她说,她要和我们玩一个捉迷藏的游戏,看谁能找到她留下的足迹……

  我找着找着,来到了学校门口。不知什么时候下起了大雨,我连忙打开伞。这时我看见一个年轻的妈妈,为自己的女儿撑起了一把伞,女儿没淋湿半点雨滴,妈妈的左半身却已经完全浸湿。我凝望着这对母女,很久很久,直到她们的身影完全消失在蒙?的雨雾中。

  瞧,一个爱的脚印。

  绕到学校,来到了花园。花香直沁肺腑。我看见在秋千的旁边,有一个男孩摔伤了,另一个男孩对他说:“你怎样?我背你回家吧。”说着小心地扶起他,把他背起,一步一步地走回去。我看见他的步伐是那样坚定、那样稳重。

  瞧,一个爱的脚印。

  不知不觉已经走到我家门前了,正要上楼,耳边传来了刘阿姨的声音,她可是个热心肠。“您拿这么多东西呀,来,我帮您拎两袋。”“啊,谢谢你呀”五楼的那位老爷爷回应着。我心里顿时涌起一股暖流。

  瞧,又一个爱的脚印。

  爱的使者穿过大街小巷,走过千家万户,给所有人爱的祝福,我们已经找到她的足迹了。不是吗?如果我们每一个人都播种下一粒爱的种子,这世界就会幸福!

《寻找》作文500字 篇2

  影子是蚂蚁的梦想,因为它的影子小得不真实。所以它去找影子,它想有个伴,他想摆脱孤独。蜗牛说,它的影子就是它的壳,它随时可以躲进去,躲避阳光。但蚂蚁没有壳,它只能开始行走,开始看这个世界,有了情感,有了智慧,开始思考,开始感悟,战斗过,躲藏过,笑过,哭过。这一切的一切,只不过是从寻找影子开始。

  可是终究蚂蚁还是蚂蚁,它为了生命,放弃了影子。而四处漂泊的它,却依旧漂泊着。它完全可以停下,找一个适合它的世外桃源,再也不走了。可是它的世外桃源又在哪?蜗牛的世外桃源是它的壳,蝉的世外桃源是它的蜕,蚂蚁呢?只有影子了吧。它终究还是在寻找影子——彷徨、孤单。影子,其实就是归宿吧。但是,蜗牛只有摆脱了壳才能爬得快,蝉只有离开了蜕才能飞翔,蚂蚁没有影子,所以它一直是自由的,无忧无虑的自由。

  我有点怀疑影子的价值了。我开始试图找自己真正的影子,是踩在脚下、每天陪伴着我的那个?还是——把心,束缚着的那个?蚂蚁为了影子而行走,没有找到影子,却找到了智慧、经验,这是影子所换不来的。苦闷的时候,与影子相伴的人,只不过,是靠着影子,来加重自己心的重量罢了。何必要去奢求一个虚幻的.影子呢?浪费光阴找影子,不如好好生活。

《寻找》作文500字 篇3

  人世间充满了幸福,你只要稍稍留心就会发现许多的幸福,让人萌生出一种感动。每天放学的路上,我都能捕捉到幸福的“短镜头”。

  骄阳下,一位老大爷,骑着电动小三轮,车座后扎着一把伞,花伞下坐着他的老太婆。两人有说有笑。果然“晚秋的风景是最美好的”。

  傍晚,夕阳的余晖洒下,给万物笼罩上一层金纱,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在公园里散步,满脸洋溢着对未来的憧憬和快乐。

  放学的铃声响了,一列列自行车队从学校里涌出来。主流中分出支流,三五成群,倾身靠头,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着。

  美发店里走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身散发着青春与活力。虽然看不清她的脸,但能感受到她心中涨满了生活的希翼。

  一个简易的修车棚里,老师傅正与顾客为了几毛钱的修车费推来让去,引来路人赞许的目光。

  菜市场,一对卖童子鸡的夫妇,正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人,有谁知道他们曾经历过怎样的人生坎坷?

  我们常常抱怨我们离幸福太远,那是因为你总是仰望天上找幸福。其实幸福就在我们身边,平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑声里,在年轻人的脚步里,在老人的姿态里。

  世界上充满了幸福,关键要要有一双发现幸福的眼睛,无论何时,请你放慢你的脚步,去挖掘那点点滴滴的幸福吧!

《寻找》作文500字 篇4

  当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时,我愁思冥想:写什么?怎么去写?这两个问题令我苦恼不已。正当此时,老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着,我顿悟了,其实,我们的生活是一个个片段的组合,更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活,定能写出具有真情实感的文章。

  此时,我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》,小说讲述的是在那个时代,车夫撞倒人但是并没有其他人看见,而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题,也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们,此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事,也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节,我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅,瞬间,他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来,“写什么”的问题已经解决了。

  接下来是解决“怎么写”的问题,关于三轮车师傅,起初我是不怎么待见他的,总觉得他有点小市民的气息,但仔细思量,他用残疾的身体养活自己,没有成为家庭甚至社会的累赘,这又有什么错呢?他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务,尤其是他艰难地爬上坟头,点燃鞭炮的一刹那,也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文?如何把我的感动点发掘出来?如何表达出我的真实感受?这一连串的素材,在情感上其实是一个渐变的过程。很显然,我在写作时,不能同样着墨,需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足,“慢”说细微之处。

《寻找》作文500字 篇5

  我和我姐姐是一对龙凤胎,虽然性别不同,可还有一些相似点。

  从外表来看,我们两最相似的就是脚大,我们班中39码的人极少,穿38码的很多,而我们却穿40码,连同学也说我们是“大脚怪”。而且她穿的鞋子我穿得下,我穿的鞋子她也穿得下。

  我们的身高也非常相似。她在他们班的女生身高中是第四,我在我们男生中第四高。还有每一次学校有什么地方的东西要求五年级来搬运,通常请的是高个子,我和我姐都被选上了。

  我们的相似点还有朋友多、人缘好。我们在各自的班级里和其他地方到处是朋友,而且可以就因为一点儿原因就交上一个朋友,比如说聊一会天,打一场篮球比赛等。朋友多的原因是因为我们助人为乐,别人有缺少的东西都会借给他,在别人有困难时给予帮助,给人雪中送炭,这才交到了许多朋友。

  我们还会主动的去报名参加一些活动。比如演戏,读晨会,我们都会积极地报名参加。虽然我和姐姐可能会落选,但我们不会放弃每一个展现自己的机会,我会帮助同学做练习,姐姐会大声地读课文给家里人听。我们的努力被老师看到了,现在竞选成功的机会就越来越多。

  我们的口味也相同,通常去酒店,我们要么是喝同样的饮料,要么是吃同样的零食,零食如果大就分着吃,小就一人一份,不会出现口味不同。

  我们的相同点还很多,我就不一一介绍了。你羡慕我有个龙凤胎姐姐吗?

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