同学之间小学作文通用15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同学之间小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学之间小学作文通用15篇

同学之间小学作文1

　　“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

　　五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。

　　我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀!这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀!

　　被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

同学之间小学作文2

　　我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。

　　有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布！”

　　”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布！”

　　我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗？我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗？我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊！

　　于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧！”

　　朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。

　　同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊

同学之间小学作文3

　　个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。

　　下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的，哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

　　于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。

　　这个毽子是我们的友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。

同学之间小学作文4

　　我的同桌学习成绩优异，每次考试成绩都在95分以上。不过，有时她脾气不太好。

　　有一次，老师让我们自习，可以写作业也可以看书。我和同桌的她都选择了写作业，没写多久，同桌皱了皱眉，朝我哼了一声说：“喂，你为什么超线了？”我自知理亏，只能悻悻地把手缩回到自己的领地。

　　没过一会儿，我再次超线了，她生气地瞪着眼对我说：“你为什么又超线了？”我眨巴着眼睛，忐忑不安地说：“对不起哦。”说完低下头，再也不敢吭声了。此时的我脸憋得通红，羞愧难当。

　　接着，我们又各自继续做作业。当下课铃快要打响的时候，我的手不知不觉地又一次超线了！这回同桌怒气冲冲，头发上好像燃起了熊熊大火，鼻子一耸，眉头紧皱，眼睛死死地盯着我。见她火冒三丈的样子，我吓得脸色苍白，不知该如何是好。此时此刻的同桌仿佛一只蓄势待发的猫咪，而我却是一只待抓的老鼠，惴惴不安，豆大般的汗珠从我的额头上滴落下来。

　　“真的不是故意的，我保证下次一定小心。”我低声自责地说道。

　　正当我等待着一场狂风骤雨的来临，准备接受同桌的“审判”时，她的脸竟然像着了魔法一样瞬间从生气变成了微笑。

　　“其实我不应该对你这么凶，冲你发火，我这人就是容易发火。”她不好意思地说道。

　　“我也不应该老是超线，影响你。”我也微笑着说。

　　我们相视一笑，就这样，我们两个人就又和好如初了。

同学之间小学作文5

　　中关村第三小学四年级15班李一骄

　　我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着，同学之间。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。

　　今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

　　真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

　　指导老师：XXX

　　评语：通过你帮助同学时的言行，表现了你对同学的关心。

同学之间小学作文6

　　丈二的和尚——摸不着头脑。

　　这几乎是你一看到这个提米，杀那间的第一个想法。

　　其实，“同学之间＝？”这个问题并不困难，除了“同学之间＝友谊”、“同学之间＝学习”、“同学之间＝游戏”等这些答案之外，我还写了几个自认为不错的答案：

　　同学之间＝喜

　　具体事例：就说上次吧，我和同班的亚多、秉奇一起去沼涛中学打篮球，出乎我们意料之外的是：我们竟然以41：39的惊人分数赢了初一的学生。其实我们的球艺远远不如初一的学生，刚开始我们那是出师不利，连连败下阵来，比分是1：9，那一球还是他们让我们的呢。“一二三，加油！”我们马上改变了阵式，合理分工。我投，亚多防，秉奇盖……“耶！”又进了一球，这使我们的信心倍增，而处一的学生却渐渐自甘堕落，终于，我们凭这不服输、坚持到底的意志胜利了。这真是一件大喜事啊！

　　同学之间＝怒

　　具体事例：同学之间难免会发生矛盾，前些天我就和我的同桌吵了一架，那还不是因为一道数学题，我们俩的答案不一致。后来我发现是我的答案错误，便向他道歉，可是他得理不让人，还说什么“真理永远不会站在你那边”。这倒好，我又生气了。

　　同学之间＝哀

　　具体事例：是个人就免不了意外，四年级时，一次体育考试我不幸右手负了伤，同学们都很感到悲哀，时不时地大电话问候我，上下学都帮我提书包，上课时帮我抄写板书什

　　么的学习资料……同学们，谢谢了。

　　同学之间＝乐

　　具体事例：我们班的同学那可是个个大大方方，不拘小节，就班级着想。前次六年段作文竞赛，我们班6个人参加只有3个人得奖，而没有得奖的同学并不沮丧，也不出于嫉妒而出口伤人，而是与我们一起开心。

　　同学之间＝？同学之间＝喜怒哀乐。

同学之间小学作文7

　　真真是我的同学，还是我的邻居。平时我们一起上学，一起放学回家，是大家公认的好朋友。

　　有一次,我做完功课去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花缭乱.但是,很快,我的目光就被一辆遥控汽车给迷住了：真真，我能不能玩玩这个？好啊！我们去下面玩吧！真真回答。到了楼下空地，我刚想玩遥控汽车时，真真一把抢过汽车和遥控器，说：别，别，先让我给你做个示范。

　　只见真真麻利地按着遥控器，控制着汽车：汽车一会转弯，一会架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦乐乎的那副样子，我的心也痒痒的，于是不停得催她，叫她快点，她大概有些不耐烦了，说：好了好了！我会快一点的！可过了好长时间，她还在玩。我很不客气得对她说：快看，已经过了好长时间了，快给我玩嘛！

　　这时真真回过头来，说：你不要吵，行吗？就在这时，游戏机发出一阵响亮的声音，原来，真真在和我说话时不小心把汽车开到草坪上了。她哭丧着脸，说：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不专心。我说。就是你，就是你，还想耍赖！真真说。我说：哼，什么好朋友，都是骗人的！这个朋友我还不想当了呢！既然这样，请你离开我的家！走就走！说完，我就气呼呼地走了。

　　第二天，我一个人上的学。真真看见了我，她说：关于昨天的事，是我不对，请你原谅。今天你早一点来玩吧好的。我高兴的说。我们之间的小矛盾消解了，又成为了好朋友。

同学之间小学作文8

　　哗啦，哗啦！又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：你没带雨具吗？我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：我和你一块儿走吧。我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。说完，她就把伞往我手里一塞。我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：谢谢你！可陈晓却说：谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影&& 路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。五年级:陈志彬

同学之间小学作文9

　　我一直珍藏着半块橡皮，因为它凝聚着我和王楠杰之间真诚的友谊。

　　我们俩是同桌一条凳子的好同学。我们的关系十分密切简直形影不离。可是有一天下午我在乒乓球室活动，发现他匆匆忙忙地向校门口走去。我一时玩心大发，顺手拿起一个乒乓球，朝他头上砸去。这可惹恼了他。他回过头来瞪着眼睛说：干什么？

　　我嬉皮笑脸的说：玩儿呗。然后拿起球，又扔了他一下。他抬起脚把乒乓球踩碎了。然后头也不回的走了。我也有些不知所措，也气呼呼的走出了校门。

　　一晃两个星期过去了，我们谁也不理谁。

　　在一次语文测验中，同学们各自埋头答卷。突然，他停笔不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我犹豫了一会儿，我端详着我刚买的新橡皮，心中有些不舍，但我还是把橡皮掰成两半。我轻轻的碰了碰它，把橡皮递给他。

　　第二天宣布分数的时候，他是第一名，全班人都为他鼓掌。他缓缓地站起来，向后转过来，面朝着我说道：谢谢你！那天我的零花钱掉了很着急，所以对你说话有些冲，请你不要介意。我的眼眶湿润了。我说：对不起。本来我就不该跟你开玩笑的，是我不对。

　　同学们听见我们这样讲，有些云里雾里。但是当看到我和他将双手紧紧的握在一起的时候，掌声更加热烈了

　　而我们也重新成为了好朋友。

同学之间小学作文10

　　同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语。快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘。上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过。如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨。记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。

　　那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘。千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”

同学之间小学作文11

　　我和同班同学杨晨凯是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起在小区广场一起捉迷藏，一起玩抓人游戏，一起亲密极了。

　　有一个周末上完作文培训班回家的路上，我和杨晨凯坐在我妈妈的'车里，我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相争吵，不一会他就动手打我，我们俩互相打了一架，他的指甲把我的脸抓伤了，我很生气，决定以后再也不理他了。

　　几天后，爸爸出差回来，我和爸爸说起这件事，爸爸看着我认真地说：“泓熠，你认为晨凯做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”爸爸微笑着说：“你想一想，如果在晨凯说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说：“是他先打我的呀！”爸爸说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，你要宽宏大量地原谅他，这样你才会有更多的朋友。我希望你下午能跟杨晨凯和好，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声：“好吧，爸爸！我下午去和晨凯和好。”

　　下午来到学校，我心里还想着晨凯会不会理我，我一见到晨凯，主动向他表示和好，晨凯很高兴，跟我说：“泓熠，对不起，以后我们再也不打架。”我俩又和好了，又成为非常要好的朋友。

　　通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！

同学之间小学作文12

　　同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

　　有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

　　同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

　　最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

　　时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之间小学作文13

　　原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

　　过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。”

　　学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧!”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

　　现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

　　2同学之间

同学之间小学作文14

　　“哗啦-哗啦！”嘿。又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我刚好又没带雨具。正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿一把并不怎么大的雨伞。她朝我看了看，便问道：“你没带雨具吗？”我喜笑颜开的点了点头。她急忙微笑着对我说：“我和你一块儿走吧，你也好遮遮雨。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。

　　我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。

　　不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我刚走到半路，没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎一下子就被陈晓发现了。她看着下着的大雨，又看了看我，急忙转过头，小声跟他爸爸嘀咕什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容。对我说：“我爸爸来接我了，我怕你没有伞不能回家，所以，我想还是把伞让给你，你也好回家。”说完，她就把伞往我手里一递，还说：“快拿吧！别耽误了时间。”我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可陈晓却说：“谢什么，同学之间就应该互相协助呀！”边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了，可我还是呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……

　　路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花，我觉得其中最漂亮的是我们那朵，它是同学之间互相协助、互相关心的友谊之花。

同学之间小学作文15

　　在我和同学之间，发生过许多小事。

　　记得有一次在语文课上老师让我们订正周末卷，我很快就订正好了。这时，曹老师叫我教我的同学周妤歆怎么订正。我拿着她的卷子看了看，发现了一个错误，让她改了一下。我想：我该怎么教她呢？也许可以给她一些提示，让她自己写出来。于是，我问她：“曹操聪明在哪里？”周妤歆茫然地摇了摇头，显然不知道。我叹了口气，想：这样的话我只好一步一步教她了，不知道她能不能听懂呢？我一点点帮她从文章里找答案：“你看，这里写出了曹操的什么品质？”“是他的聪明吗？”周妤歆轻声说。我的眼里有了希望，说：“对了！这里也可以写进去，你再看看还有什么地方可以写？”“嗯……”她迟迟疑疑说不出来。我只好又问了她许多问题，就让她回去订正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望着周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好吗？不出我所料，她又跑了过来。周妤歆老是跑来跑去的，会影响其他同学，我就让她先听我讲完再去改正。我认真地对她说：“你这里还可以加进你对曹操的佩服。”她听了，又飞一般地回到了位子上，快速地订正了。周妤歆去交卷子时，我也有点忐忑不安。但是，她通过了，真诚地说：“谢谢你了！”我很高兴。

　　帮助别人是快乐的事，帮助别人也是帮助了自己，何乐而不为？同学之间就应该互相帮助才对。

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