和同学争吵作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的和同学争吵作文,欢迎阅读与收藏。

  和同学争吵作文 篇1

  星期三早上我为了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圆珠笔,而与她争吵。

  那天第一节下课,我上厕所回来后。发现我的笔“跑”王施婕的抽屉里,我的第一感官告诉我:肯定是她想偷。我生气地问她:“王施婕,你为什么偷我的笔?”

  她听了,整个脸都涨红了,“你再说一遍,是谁偷了你的屁东西?”她瞪着大眼睛也不甘落后。

  “你为什么说脏话?”我听后更面红耳赤和她争论起来,“那为什么我的笔会在你的抽屉里呢?难道它有脚?”我指着她抽屉里的笔。然后,气急败坏地坐在位子上。

  “对不起,赖澄烨。”不一会儿,突然耳边有个非常低的声音,“是……是我……我刚才借用了你的铅笔,然后……顺手扔在我的抽屉里,忘记……还给你,对不起现在我……就还给你。”

  我看她的态度有所改变,并且也向我道歉,我的气消了,语气也缓和了,“我刚才也有不对,不该说你是小偷……”

  我们俩都不好意思地笑了笑得那么纯洁、那么尴尬。

  和同学争吵作文 篇2

  星期三,上完数学课,洪老师及时布置了家庭作业。

  下课的时候,我很高兴,拿出数学作业本准备做作业。这时,黄馨怡走过来找我:“姜漫钰,我们一起出去玩吧。”我看看她,笑着拒绝:“我不想出去玩,我要做作业。”她疑惑不解,问我为什么。我小声解释:“因为我想快点做完作业,做完了好准备期末考试,用心复习,还可以看看课外书。”

  黄馨怡听完我的话,马上用手往我的本子上一盖,接着把书从我手中抢走了,说:“我不让你写作业,我让你陪我玩。”我很生气,威胁她说:“如果你不让我写作业,我就永远不和你玩了。”黄馨怡听了,也生气地说:“不跟我玩就不跟我玩,我还不想跟你玩呢。”

  我说:“好啊!你把书还给我,我们的关系就到此为止。”“书还给你就还给你,反正我又不稀罕你的书。”黄馨怡把数学书丢给我,头也不回地走了。

  就这样,我们谁也不理谁了。

  可是,她毕竟是我的好朋友,而且我们拉过勾,要做一辈子的好朋友。第二天,我们就和好了,又玩到了一起。

  其实,好朋友之间不应该争吵。如果有下一次,我会先和她商量,一个课间做作业,另一个课间好好玩。

  和同学争吵作文 篇3

  星期四的上午,阳光明媚,我匆匆地来到学校,这天的上午可热闹了,原来是小虎因为一件小事和同桌发生了矛盾。班长小勇正在批评小虎,小虎不服就不再理睬小勇。

  时间过得很快,第一节下课了。原本小虎和小勇的玩乐声也没有了……“叮铃铃”放学铃声响了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小红,可小虎和小勇不扫地,还在互相赌气,小红见此情景,耐心地对小虎说:“你们俩做的都不对,小虎的不对就在于,你做错了事情小勇批评你,你还不和小勇玩。”小红又继续批评道:“小勇,你也做得不对,小虎只是错了一件小事也不需要那么狠狠地批评他。”听完小红说的话后,小虎羞愧地低下了头对小勇说:“对不起,我不应该不服你的批评,也不应该不理你。”小勇也不好意思地对小虎说:“对不起,我也不应该那样地责怪你。”小玲和小红高兴地拍起了手……

  第二天,小虎和小勇又开始在一起玩了,他们又成为了好朋友,这件事让他们更加友好了。

  友谊就像一只小船在水里航行,只要有一个人不在这只小船上就不能航行

  和同学争吵作文 篇4

  在我们班,同学的争吵是很自然的。

  就在今天晚自习,张猛和顾颖奇争吵起来,为的不是一件大事,事情是这么回事,张猛坐在座位上,顾颖奇也坐在座位上,突然,张猛猛然把桌子拥上前,他们俩开始争吵起来,你打我,我打你谁也没有放弃之情,张猛一下子抓乱了顾颖奇的头发,可顾颖奇也不是好惹的,你打我,我也会打你的,他们又开始打起来,这回,老师突然进来了,他们俩谁也没看见,还在继续打,老师拽着,把他们俩拽出了座位。

  最后,他们俩谁也不说话,脸红了,低下了头,老师把他们狂说了一顿,他们俩哭了,这点事,只是开个玩笑而已,他们俩却当成了事实打起了架。

  我们班还有不少同学的误会,也打起了架,这就是我们班无缘无故的争吵。

  以后,我们应当尽量减少那些不必要的争吵,使全班和谐起来。

  和同学争吵作文 篇5

  今天,我们班的“小霸王”出动了,她叫小芳。小芳大胆地站在椅子上,叫道:“你们有什么好东西,都给我拿出来。

  你,沈悦,我听说你新买了一块新橡皮,快拿出来给我。”我胆子也很小,只能把橡皮给了小芳。我哭着对她说:“你一定要保护好我的新橡皮,否则我跟你没完!”“哟”小芳满不在乎地说,“还学会顶嘴了!”我想着想着,心中充满了勇气,大叫一声:“你小芳,把橡皮还给我,要不然我让你吃不了兜着走!”“凭什么,在我手上的东西就是我的,你想拿走,门儿也没有!”小芳怒气冲冲地说。我马上叫我的小助手琳琳,假装作为小芳的人,等小芳发现的时候,琳琳已经拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起来,喊道:“好你个沈悦,居然欺负我,我一定要告老师,哼!”我也那她没办法了。

  这是,老师走了过来,问了个清楚,小芳惭愧地说:“早知如此,何必当初。”老师线让小芳回家休息。

  和同学争吵作文 篇6

  你想知道我和谁吵架吗?我告诉。吧,我是和戚颖莹吵架的,我和戚颖莹吵架过好几次呢,吵架好了,过了几天我们还会好和好。

  三年级的时候,在上语文课,老师让我们写同步字贴抄词语,我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来,我们写一排停一下,“我们要一起交同步字贴,好不好?”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去,戚颖莹比我写的慢。

  忽然,下课铃响了,戚颖莹看见我比她写的快,就生气地说:“你怎么不等我?我不是说要一起交的吗?”

  “我不等你又怎么了”。我说。

  “你骗人,你不是说好的吗?”戚颖莹说。

  “刚才你说我们一起交同步字贴,好不好,我又没说好。”我说

  “我听见你说的。”戚颖莹说。

  我问我的同桌寿泽楷,“戚颖莹刚才问我,我们一起交同步字贴,好不好,我有没有说好,寿泽楷回答:“你没有说好。”“你听见了吧,我没说好”我说,“我们交。吧。”

  我错了,我不应该不等戚颖莹。

  和同学争吵作文 篇7

  前学期,我的同桌是考赛尔,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上课,我正在跟我左边的同学说笑,刚好是新疆课,我左面的同学说:“王钰帆,你的那个笑话是怎么说的?我就重新说了一遍。”

  他笑了,结果考赛尔误以为是我在骂他,所以引起我左边的同学笑了,他忍了忍,我没注意,我又跟左边的同学又说了一句,她又笑了,考赛尔就悄悄的骂了我一句,我听到了,结果我又骂了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老师看见了,批评了我们,她刚坐下,考赛尔又骂我,我就使劲打他。

  他真的发大脾气了!他站起来,当着全班同学和老师当着面打我,我不能打女生呀!我就防守着,她一直打我,嘴里还说:“烦人!烦人!”这时,全班鸦雀无声了,就连没精神的同学都打起精神来看,她打完就坐在椅子上哭了,当时我很惭愧,真想地下有一个洞钻进去,我不应该打她。

  老师叫我们调了座位,然后心想:“以后再也不这样子,不能再跟同学吵架了!我下课给她道歉。到了下课,我给她道歉,她原谅了我,可心里我却不能原谅不了我自己。我们要重新做好朋友!我们以后要和睦相处!相互关心。

  和同学争吵作文 篇8

  昨天我跟杨贵龙吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主义有多厉害、多严重!弄得我两天都没有好好的睡觉,心里难受死了!毕竟大家都是好朋友嘛!大家吵架对谁也不好,但是总应该男生先道歉吧,在男女生道歉方面总应该是男生先吧!女士优先,也应该用对位置好不好。其实我一直在等他电话,虽说他不知道我的电话,可是问王兄就知道了,打电话说说话不好吗?算了,他倔我也倔,这次真的是比谁能倔过谁。

  今天回家的时候还是好郁闷,在路上骑自行车都很郁闷,总是差点跟别人撞车。真是的!今天爸爸不回家了,看起来今晚能多玩会电脑了,反正晚上也睡不着,干脆就多玩会就行了!

  博客经常写琐碎的事情,但这才属于自己的博客。总比那些人把博客说那些名人的事情好得多。比他们有意思,那们感觉好3&3+5啊!无聊透顶。不说了,等等静来!

  郁闷,郁闷,还是郁闷。无限的郁闷!

  和同学争吵作文 篇9

  说道吵架这事,不得不提我们同学之间的吵架,我们有时因为玩游戏而吵架的,有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的,有时因为坚持自己的说法而吵架。

  记得有一次,我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等,我们几个玩猫捉老鼠的游戏,陈斐文因为输了,他要当猫,来抓我们这些老鼠,我们这些老鼠为了逃避猫的追击,四处躲藏,气喘吁吁的,结果罗祺骜在这关键的时刻,背叛了我们老鼠,帮助猫来抓我们,我们几个老鼠气愤极了,一起向他吼了起来,结果罗祺骜很委屈,一句话也不说,我们也很气愤,游戏就这样不欢而散了,大家扫兴地走开了,可是过了一会儿,我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏,罗祺骜看着我们几个相互追逐着,疯狂奔跑着,又走过来说:“我能不能再和你们一起玩呀?我不在帮猫抓老鼠了,或者我来当猫抓你们,好吗?”听了这话,我们当然非常高兴,就这样,他又重新加入了游戏……

  从那儿以后,每次玩猫和老鼠的游戏的时候,只要见到罗祺骜,我们就会叫上他,我们没有因为吵架而变成敌人,也没有因为吵架而不理他,反而,我们成了更好的玩伴,时常在一起玩游戏,

  这次吵架使我们变得更亲密了。

  和同学争吵作文 篇10

  今天,我在书店里买了全套的美术工具,把它们都放在美术箱里,带到学校里。

  我把箱子放在桌子底下,时不时看它们一下,生怕被人拿走了。

  突然,后桌潘出现在我面前,他用渴望的眼神看着我,说道:“蔡,借我美术工具好不好?”

  “不借。”我从嘴里说出两个对他伤心的字。

  “你说什么?”潘举起拳头就要揍我,我也不甘示弱,生气地说:“怕你呀?”接着,我也握紧了拳头,随时准备应战。

  “呯!”的一声,潘一拳打在我的手臂上,我心想:哼,敬酒不吃,吃罚酒,看拳!我也伸出了手,迅猛有力地打在了他的脸上。

  “哦,痛!”他捂着脸说道:“我们绝交了!”

  下午放学,大雨倾盆,我站在学校门口,等待着哪位有雨伞并顺路的同学借我伞。

  “喂,蔡!”我转过身,一看到是潘,我就把目光马上移到其它地方,看也不看他,并问道:“你来干什么?”

  “你没伞吧,我和你顺路,借你一起撑。”潘搭着我的肩,说道。就这样,我红着脸,低着头,说:“谢了。”

  第二天,我来到学校,给了他几只笔,说:“昨天真谢谢了。”

  和同学争吵作文 篇11

  今天,阳光明媚,秋高气爽,而我的心情也跟天气预报一样,说变就变,从阴天转为多云,因为,我和陈思航同学闹不愉快了,其实这只是一个小小的事情。

  事情的起因是这样的:在英语课上,我看见陈思航在用我前几天借给他的笔,我就对陈思航说:“陈思航,这是我的笔,请你还给我!”陈思航却说这是他的,我有点不高兴了,说:“这是我的!我上次借你笔,你没有还给我,快还给我嘛!”

  陈思航干脆不听我的话,把耳朵捂起来,英语课下课了,我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说:“快点,还给我!这明明是我的笔,你还给我就是了嘛!”陈思航却装作听不见似的,一溜烟儿不见了。

  我生气的一跺脚,走了,我围着二楼的大厅走了一圈,我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳,我对他们笑了笑,这些刚刚发生不愉快的事情,早已经被我抛到九霄云外去了。

  预备铃打响了,当我走进教室的时候,打开铅笔盒一看,那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里,这时,我望了望我的同桌,心里有种说不出来的感觉。

  通过这件事情,我觉得我不应该因为这小小的事情而生气,更不应该向思航同学发脾气,同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。

  和同学争吵作文 篇12

  在每个人的一生,都会有许许多多的事,这次我讲的是和同学争吵的事。

  在三年级上期的时候,有一次我买了一个新本,陈佳禾看到了说:“我们打造一个故事集吧?我把本子带回家,把好听的童话内容写里面,然后拿来给你看,你也可以把好看的童话写里面,这样我们共同分享共同学习,好不好?”我高兴的回答“好啊,一言为定!”后来我看了她写的王子与公主的故事,她看了我写的小红帽的故事,这样大家都很开心。但是有一天,由于我着急看故事,就对她说:“赶快让我看一下你写的什么故事?”陈佳禾说:“你还没写完呢?等我写完了你再看吧。”我说:“我就看一下。”说着就把本硬夺了过来,她生气的说:“你太没耐心了,我以后不帮你写了。”我心想不写就不写,我可以自己写,谁怕谁啊?但是后来我又想到平时我和陈佳禾是多好的朋友啊!相互帮助相互关心,她还给过我好吃的呢!那件事确实是我有错,想到这里我好后悔啊。下课铃响了,站路队的时候,我主动过去给她道歉,请她原谅我,她开心的点点头。

  于是我俩高高兴兴的牵手回家了,如今我们依然还是最好的朋友。

  和同学争吵作文 篇13

  这一天,我和同学发生了一次争吵。

  这天,中餐管理结束后,我和同学到操场上去玩,直到铃声响了我们才回到教室。回到教室的我们个个汗流夹背,于是便开了电风扇准备凉快凉快。“好冷呀!是谁开的电风扇?赶快关掉吧!”旁边的同学抱怨到。

  听了这话后,我怕同学着凉便赶紧让同桌帮我关下电风扇。“不要!你自个儿去,难道你连电风扇都不会关吗?”说完便继续写作业了。听完同桌的话,我心里顿时一阵委屈,我是真的不会关电风扇呀!为什么还要骂我?

  我越想越委屈,越想越生气,下课以后,我把同桌拉到了操场上,向他解释了事情的来龙去脉。同桌听了我的解释后,羞愧的低下了头,小声说道:“对不起,我再也不错怪你了,我们握手言和吧!”然后我们握了握手,一起开心地回到了教室上课。

  放学回家后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说了一句话,让我至今难忘,她说:“你以后可以独立解决问题了,孩子,我为你骄傲!”

  和同学争吵作文 篇14

  今天下午放学的时候,我和孙思阳吵了一架,使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢!我伤心极了,心想:“怎么办!我和她的友情毁灭了?不会吧!”

  事情是这样的,我在楼梯的走廊上站好队,在准备下楼的时候,孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边,站到了我的前面去。当时我气得脸都红了,特别愤怒,好像一个煮熟的鸡蛋。

  “孙思阳!你为什么要跑我前面呀!这叫插队!听见没有!这叫插队!你应该向我鞠躬赔礼道歉,然后跑到后面去站!”我气愤的叫喊着。

  “呵呵!你刚才前面有50厘米多的距离不站,不就是留给我的吗?”孙思阳笑着说。

  我气的脸都快爆出来了,但她还在那里笑着,我们到了校门口,正好孙思阳前面也有空位儿,我急忙跑到了她前面,她也气得脸都红了。到车前,她急急忙忙的过来打了我一下,我生气的什么也说不出来了。

  到了家,我才想起我和孙思阳是朋友,想后悔也来不及了呀!

  和同学争吵作文 篇15

  今天,我和同学吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。

  今天的课间,我和同学都在写作业。同学的作业本超过了“楚河汉界”(就是我们两张桌子中间的那条线),我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后,生气地说:“你为什么画我的作业本?”我答:“因为你的作业本超界了。”同学迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说:“我的作业又没超界,你为什么画我的本子!”说完,我又在她的作业本上画了一条长长的线……

  上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同学平时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同学道歉。

  下课了,我跑去跟同学道歉。我对她说:“对不起,刚才那件事……”同学说:“没关系,如果不是我的.作业本超界了,你也不会画我的本子。”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同学高兴地跳了起来。

  和同学争吵作文 篇16

  今天,我们学习了《争吵》这篇课文,课文讲述了主人公安利柯和好朋友克莱蒂发生争吵,克莱蒂主动求和以及“我”因不主动认错受到父亲批评的故事。

  读完这篇课文,我眼前出现了二年级时我和同学争吵的那幕,让我记忆犹新。事情是这样的:美术课上我俩都在认真画画,忽然,他碰了我一下胳膊,彩笔画到外面画脏了,我生气地对他说:“你干什么呀?”你看我的画这样了好难看。”他微笑着说:“我不是故意的!”我听了还是很生气,心想,找机会再报复他,于是,我装作拿笔的样子,也碰了一下他的胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”我嘴一嘟。

  放学路上,我得意地给妈妈说着发生的事,不料,妈妈郑重其事地说:“孩子你觉得你做的对吗?”这时,我才意识到自己错了。妈妈继续说:“画多画一笔,你可以想办法添点彩色绘图,故意弄坏同学的画做法是不对的。”我听了连忙说:“妈妈,我错了,我以后不会再犯这样的错误了。”

  第二天,刚到教室我就看见我同桌,我说:“对不起!昨天的事我错了。”他也说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气。”

  这件事已经过去一年了,还是深深地记在我的脑海里,这件事也提醒我:同学、朋友发生了矛盾时,要勇于承认自己的错误,要互相宽容,真诚相待。

  和同学争吵作文 篇17

  那时,我买了个改正带,样子十分新颖。上课的时候我就故意显摆。旁边的周俊杰多看了几眼。我当时心里不禁有些得意,一整天心情都非常愉快。

  可是第二天早上上学的路上,我不禁垂头丧气,像一个打了败仗的将军。原因是那个款式新颖的改正带只用了一天,就消失不见了。我无精打采地走进教室,周俊杰也不知什么时候来到了我的课桌前。他伸出一只手,将一个物品摆到我面前,接着一个样式有些眼熟的改正带呈现在我的眼前。

  我的瞳孔瞬间放大,我猛地站了起来:“你……你拿我的改正带。”“才不是你的呢”。周俊杰一边说着一边把自己的改正带拿了回去,“这是我昨天买的。”我听后有些尴尬地摸了摸后脑勺:“哦!”坐了下去。

  我又想起了昨天他那羡慕的眼神,气又一下子冲了上来,我抓住了他的衣领,就是一拳打了过去。他有些蒙了,“你凭什么打我?”他一边喊一边冲了过来。我们两个厮打了起来。正在这时上课铃响了,不然我才不可能结束这场战争呢!

  那一天我整天因为这件事而气呼呼的。回到家,妈妈对我说在我的书桌上找到了改正带。我大吃一惊,望着改正带,心中百感交集,既有改正带失而复得的喜悦,又有对周俊杰的歉意,我向母亲说了这件事,母亲则认为我应该向周俊杰道歉。

  我思索了一宿,上学时递给了周俊杰一张纸条:“放学操场见。”放学后我忐忑不安地来到了操场,等了一会儿,我正准备离开,一道肥胖的熟悉的身影气喘吁吁地跑到我身旁。刚开始我们谁也不理谁。我红着脸怯怯地问他:“我们还能做好朋友吗?”宛如一阵春风般的“好哇”让我欢呼雀跃。

  我俩勾肩搭背地走在夕阳下。

  和同学争吵作文 篇18

  在我们班,同学的争吵是很自然的。

  就在今天晚自习,张猛和顾颖奇争吵起来,为的不是一件大事,事情是这么回事,张猛坐在座位上,顾颖奇也坐在座位上,突然,张猛猛然把桌子拥上前,他们俩开始争吵起来,你打我,我打你谁也没有放弃之情,张猛一下子抓乱了顾颖奇的头发,可顾颖奇也不是好惹的,你打我,我也会打你的,他们又开始打起来,这回,老师突然进来了,他们俩谁也没看见,还在继续打,老师拽着,把他们俩拽出了座位。

  最后,他们俩谁也不说话,脸红了,低下了头,老师把他们狂说了一顿,他们俩哭了,这点事,只是开个玩笑而已,他们俩却当成了事实打起了架。

  我们班还有不少同学的误会,也打起了架,这就是我们班无缘无故的争吵。

  以后,我们应当尽量减少那些不必要的争吵,使全班和谐起来。

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