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我的科学老师作文

时间:2021-10-31 09:48:14 老师作文 我要投稿

我的科学老师作文【精】

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的科学老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的科学老师作文【精】

我的科学老师作文1

  我的科学老师是一个非常特殊的人。他有一个特点,就是从来都不会笑。

  他五十岁左右,有着一张苦瓜脸,小眼睛,整天愁眉苦脸的样子,讲课时很幽默,很负责。经常一手拿着书,一手背在身后。

  我们依然记得他第一天给我们上课时说的那句话:“你们的家长我都教过,很多上清华的学生我也教过。”他不严厉,每当他在黑板写字时,好多人都在给他做鬼脸,当他转过来时,我们立刻停下了,他知道我们给他做鬼脸,但他只是叹了口气。

  记得有一次,他在给我们上课。突然,他的脚一下扭着了,差点摔倒。在这个时候,我们没有一个人去扶他,全班一片寂静,没有一个人说话,安静的仿佛掉一根针都可以听见。老师叹了一口气说:“你们呀……”他很艰难的站起来,给我们上完了这一节课。从此这个老师给我们上课时,我们都非常安静,没有一个人讲话,我永远记住了这一天。

  记得有一次,我们正在上科学课。突然,科学老师发现了一个同学上课看课外书。老师没有说那个同学,而是悄悄地走过去,摸一下那个同学的头,说:“这个同学有前途。”他竟没有没收那个同学的书。下课了,老师找到那个同学说:“你是一个爱看书的孩子。但是,下次不要在我的课上看,听我的,你的科学和语文肯定能提高。”那个同学点了点头。

  我们很喜欢这个“怪老师”。

我的科学老师作文2

  上课铃打响了,随着重重的步伐声,一位大腹便便的男老师站在了六(1)班门前。

  他是我六年级的科学老师,姓罗。胖胖的身材,眯成缝的小眼,加上敦厚的嗓音,让全班51名同学对他感到格外亲切,整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象,每个人都好像被什么魔法迷住似的,全拿出百分之两百的精神来认真听课。

  罗老师不但具有神奇的魔力,而且上课还上得飞快,半节课不到需掌握的类容就教完了,不用担心有同学会跟不上,神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样,罗老师教学是既有成绩又有效率吧。

  当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时,罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧,我们个个围着显微镜干什么呢?呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看,六(1)班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。

  一个学期不到,罗老师就带领我们做了几次实验了。

  当课本讲到星球,宇宙,罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你,他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。

  这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。

我的科学老师作文3

  第一次听到它的名字是因为“读书月活动”学校广播推荐好书中有它,全班几乎人手一套,我不甘落后,也买了一套。本来我就是一个疯狂爱科学和简笔画的人,很快就被这套书吸引了。

  多么精美的图画!多么有趣的文字!书里讲的是弗利丝老师带全班同学进行各种疯狂的科学实地考察得到的知识以及他们不可思议的考察过程。而且我发现,每一本最后一页中弗利丝老师的衣服预示着下一次考察的内容。

  它带给我的益处真不少,它让我对科学了解更深,让我在奇石馆里纯看实物不用听介绍也能知道这种石头的一些特点;让我在奶奶面前把蜘蛛如何命名讲得头头是道;让我在妈妈出的海洋思考题中对答如流……

  再一次看它时正逢语文考试之际,妈妈同意我买第二套,但有个条件,这次考试分数必须在95分以上!为了它,我卖命学习,三更半夜说梦话,都在背课文,结果可想而知,得到它时,幸福感蔓延了我全身的每一个细胞,因为我知道,我在为我的知识小屋添砖加瓦……

  时至今日,第六套已静静走进我的书橱,我的“好老师”,三年来的陪伴,一路有你,真好!

我的科学老师作文4

  班上科学老师换的频繁,今天一个,明天一个,上了一节又一个,终于在学期中间,科学老师稳定下来,那就是宫能明老师。

  同学们听说老师稳定了,全班却高兴不起来,因为宫能明老师是我们学校有名的“伏地魔”。在一片叹息声中,他走进教室。只见眼睛小的可怜,鼻子却大得惊人,迎面而来的是秃顶和那口纯正的让人发笑的公鸭嗓,活脱脱就是一只丑陋的青蛙;走起路来一摇一摆,又像是只肥胖的企鹅;笑起来比哭还难看,这是一个正常人吗?

  很不幸,悲催的我成为科学课代表,每天送作业都会迎来他那激昂的演讲,简直和我妈有一拼。打起人来又狠又快,从不手下留情,全班都恨透了他,只要他到了哪里,迎接他的都是一个大大的白眼。

  有一次送作业的过程中,我忽然看见他桌子上放了全班同学的档案,哪个学生调皮,哪个学生落后,谁又没有交作业,谁上课不听课……他那都有详细记录,他把全身心都放在了教学上,他真的是既认真勤劳又敬业!就在我心里感动时,他走了进来,这时我清清楚楚看到了他那浓厚的黑眼圈,他朝我笑了笑,满脸写着倦意。他静静地坐在了办公桌后,默默坐着,像是在短暂的休息时间放空自己,积蓄力量。

  渐渐的,我觉得他其实没有我们说的那样坏;慢慢的,感觉我喜欢上了他。喜欢上他那比哭还难看的笑!发现了他那细小的眼睛,连嗓音也变得好听了。

  虽然他还是那个他,但在我心中已然没有那么坏……

我的科学老师作文5

  因为我们的科学老师要到外地去听课,所以由英语王老师代上。这两个月以来,我们都在煎熬中度过,感觉度日如年。一听到我们的老师要回来了,我们心中自然很高兴,但是又很担心。高兴的是王老师终于不教我们了魔鬼训练终于结束了!担心的是这个老师会是什么样的,会不会很凶?这些疑题在科学课上自会见分晓。

  盼星星盼月亮,终于盼来了科学课。当上课铃响起时,我才第一次感觉它是多么庄严!突然,一个男士破门而入,我顿时感到眼前光芒四射。哈哈,好像有点夸张了。我仔细打量起这位老师:他长得很有福相。怎么说呢,他长着一头鸡冠似的头发,身穿青色马甲,里面穿了一件青蓝搭白色的衬衫,肚子滚圆滚圆的,所以我才说他有福相嘛!他人长得很魁梧,但有让人感觉特别亲切。

  开始上课了,我们认真听着。他一开口,我们就吓了一跳!他的口音和以前的俞老师一样,但俞老师比较浓厚一点。“所谓沧海桑田,就是天涯海角的意思……”我们这个地球,分为地壳、地幔和地核,就是和鸡蛋一样,鸡蛋也有外壳,还有蛋白和蛋黄。所谓……。(又开始了他的长篇大论)”一节课下来,我就抓住了他的两个特点;一;他的口头禅就是“所谓……”二;他的比喻形象生动,让人一听就懂,茅塞顿开。这个老师的定位就是;和蔼。自从这个老师之后,我们都爱上了科学课,巴不得每天都有科学课。

  哈哈,这个老师的魅力真大呀!!!!!!!

我的科学老师作文6

  新的学期开始了,我们又换了一批新老师。我印象较深的,还是我们的科学老师。

  科学老师姓杨,短短的头发,一双水灵灵的眼睛,贝扇似的耳朵,挺秀的鼻子,外加一张红润又小巧的嘴巴,很好看。老师因为年轻,和同学们相处得很融洽,严中倒也不失一些温和,说话也很幽默,所以大多数同学都很喜欢上科学课。

  记得第一次上科学课时,老师提问了一个问题,我对这个答案不是很确定,所以刚举起的小手又落了下来,最终没有回答这个问题。

  到了第二次上科学课时,老师要检查我们的背诵情况。由于我已经背的很熟练了,所以毫不犹豫地举起了右手。被老师点到名字的我,定义脱口而出,最后还受到了老师的表扬。听到了老师对我的称赞,我的心里自然很高兴。所以,这一堂课学科我听得相当认真呢!

  科学老师在讲课时都会将一些要点告诉我们,并多举一些例子,让我们完全能够理解其中的奥妙及道理。老师还常说:“只有你完全明白了它的意义,就算不背定义,也一样能做对!”

  老师,是您让我们爱上科学,爱上了发明与创造,爱上了探索与实验。老师,您对我恩重如山,我无以回报。在新的一学期里,我一定会好好学习科学的,我一定会为建设祖国而努力奋斗的!

我的科学老师作文7

  我的科学老师姓秦,是教导主任。在别人眼里,教导主任一般都是凶巴巴的,而我的科学老师却和蔼可亲,经常与我们谈笑风声。

  秦老师有一头乌黑的短发,稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张能说会道的嘴巴。老师的声音非常洪亮,真能称得上是“震耳欲聋”。

  教导主任就是教导主任,上课就是非同一般,像是有什么魔法似的,总让我爱上科学课。

  老师讲课,不仅让我学习到书上的内容,还给我们增加了不少书本上学不到的知识。

  每次上课时,秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样,即学到了课本上学不到的知识,又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀!我原来是不喜欢科学课的,要是哪一天没有科学课的话,我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后,我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课,要是没有科学课的话,就似乎感觉少了点什么。

  啊,我爱上科学课,但更爱教我的秦老师!

我的科学老师作文8

  我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。

  她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲,上课一张脸严肃端正。

  下课时,我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报,我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠,去纸上写了两个字,写得超丑,歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻,但是孙老师竟然和蔼地笑了笑,脸上完全没有生气的模样,甚至还有几分开心,真是出乎我的意料。

  上课时更是意想不到,我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼,但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛,耳朵变成了顺风耳,时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真,就叫他起来回答问题,当时倪睿都不知道老师在讲哪题,孙老师立刻把眉毛挑了上去,眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上,拿起科学作业本疾步走过来,厉声呵斥道:“我们在讲哪一题啊!”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道:“这道啊!去,拿着作业本面壁思过!”哎?下课时的和蔼为什么不见了,变成了这么严厉的老师呢?后来,孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错,可上课就归上课,要认真严肃的对待!”

  是的,这就是我们的“两面老师”,下课能给我们足够的自由空间,上课能教会我们新知识。

我的科学老师作文9

  我们的科学老师姓范。

  范老师长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。

  别看范老师戴一副眼镜,可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候,有几位同学掩耳盗铃,以为范老师看不见,一个个都在做小动作、说小话,可范老师一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同学见了,更加肆无忌惮,居然都开始偷偷地互相玩儿起来了,一位同学趁老师不注意,一下子站起来,过了一会儿,老师叫我们自习第十七页,但并没有点那些同学的名字。下课了,那几位同学刚要走,范老师忽然大声说:“张俊、 李小龙 、王汝杰、 徐宏昆留下来!我要跟你们说一下。”四位同学这才知道,原来他们的一举一动都被老师看得一清二楚,果然是火眼金睛呀!

  范老师的声音一高一低,就跟连绵起伏的山峦一样,抑扬顿挫。而且有些字拖好长,有一次,范老师说:“大家把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真有意思!

  这就是我的科学老师,对每个同学都很严厉,当然啦,也很善良。

我的科学老师作文10

  这个职业,想必大家都耳熟能详了罢,他们默默的为祖国的花朵付出了许多,伤心了许多,他们从青春无极限时而来教育我们,一直陪伴着我们直到自己老去,他们为我们的高兴而高兴,他们是我们的第二个“父母”,在此我表示崇高的敬意。

  我来跟你们聊一聊我眼中的一位老师,郑老师。她是一位科学老师,她是让我真正的意识到科学其实不是一道没有钥匙的大门。以前的我有点惧怕科学,因为我科学那时常常只考到六七十分。但在郑老师眼中并不觉得以前科学坏,就代表以后科学不会好转,她在第一堂课时跟我们说:“以前科学很差,并不代表将来也会差,现在就是一次浴火重生的时候,就像人的人生一样,抛开过去吧!对明天要怀抱希望,对现在充满激情吧!”其实老师应该知道,期初是我没有认真对待科学,只是用一种玩乐的心态去面对。有几次,我作业写得太差劲,老师来到我身旁跟我谈了谈对科学的心态,就是那一次,我彻底醒悟了,之前的我实在是太愚笨了,明明可以学会,却任性的不学,在此我真心的感谢郑老师,她改变了我对科学的态度,让我真正的了解到科学独特的魅力。

  郑老师其实也是一位有点孩子起的老师,她就像我们的,。是我们在浩瀚的中的灯塔,她对我们学习严肃要求认真对待,但课后对我们如知己,有时也会像父母一样教育我们。

  我在此祝郑老师永远的青春无极限,永远美丽,绽放自己独特的魅力,身体安康,老师祝您快乐。

我的科学老师作文11

  我有一个科学老师,他热爱互动。她看起来非常娇小,只比我高半个头,感觉弱不禁风。但实际她的头发蓬松又不失整齐,腿短又不失力道,特别与众不同。

  有一次,她请我参与她的演示实验——光的反射。第一轮,两个人分别一手拿激光笔,一手拿镜子,比赛谁先能让激光笔的光点通过镜子的反射照到黑板上的小圈内。我一开始占了上风,老师故意把比赛时间变长,我看她时她向我挥手告诉我继续。同学们眼睛也紧盯着光点,空气似乎都凝固了。这时,老师用了一招“迷魂计”,用镜子左右摇摆,让光点一会儿东一会儿西,让我看不清楚我的点在哪。老师突然停住,准确无误地让光点停留在小圈内,全场掌声雷鸣。第二轮,其他同学也拿着激光笔干扰我的操作,难度增加,在两分钟内要过关。老师面带微笑,让我开始。一开始我就头晕眩,几十个光点停在四处。我调整镜子,老师一眼就看出来我的红点在哪,向我点了点头。我快速移动,可镜子好像不听使唤。老师目不转睛盯着时钟和光点为我捏把汗。只听老师说,“十、九、八……”到一的瞬间,我随机动了一下,成功了,光点正好落圈边,老师同学一起鼓掌。

  真神奇啊!原来科学课也是这么的有趣和吸引人,我喜欢上科学课更喜欢科学老师的细心和丰富的知识,让我爱上科学、探索科学。

我的科学老师作文12

  这几天我们新换了一个科学老师,他是一个男老师。个子很低。但是说话别有风趣。我很喜欢上他的课。

  我们今天上他的第一节课,课间他说了很多有趣的话,比如他在讲八大行星的时候。他说人们从天文镜中看到的八颗行星连成一条线,就会有人造谣说地球的末日到了!竟然还有小学生说,是七龙珠连成了一起,可以实现一个人的愿望!他还说:我在四年级上课的时候,有一个学生对我说,自己特别想说话的时候就给自己一巴掌,还是特别响亮的'那种。说这样可以提过神来。老师表扬他这是一个好方法。第一节上他们班的课的时候有1/3的人爱说话,到了第二节的时候,没有人再说话了,他们都采用了这种方法,想说话时"啪"给自己一巴掌。

  他还说,如果自己看到有些同学想扭脸,或者想说话,他就会大声的告诉大家说,有一个学生已经给我发了信号了。说如果不修理修理我,就会常年这样扭脸说话坐下去。老师还会说请想挨我打两巴掌的人,请提前预约。

  就是他说的这些话让我觉得非常有趣,所以我才迷上了他给我们上课,我还知道他另外一个身份就是一年级的体育课老师。每天早上我来的早,便会看见这个科学和体育老师会穿着白色的篮球服在我们操场上一圈又一圈的晨跑呢。

我的科学老师作文13

  科学老师教我们已经一学期了,她,苗条的身材,一双明亮的眼睛,说起话来总是笑眯眯的,我们都很喜欢她。因为科学老师脾气好,所以刚开始的时候,一上科学课我就去厕所,科学老师以为我失踪了,急得给我爸爸打电话,在学校的广播里找我,后来我知道了老师这么担心我,心里难过极了。

  我上课老是乱提一些和本课没有关系的问题。有时扰得课堂纪律很乱。但是,我很喜欢做实验。有一次,在科学老师的鼓励下,我勇敢地走上讲台,大胆地做了一个水往高处走的实验。实验很成功,同学们对我报以热烈的掌声,老师也奖励了我一颗星星。我高兴极了,从此做任何事情都充满了信心。我在心里对科学老师说:“谢谢您,老师!”

  老师觉得我们班同学都很聪明,就是上课不大守纪律,她想了很多方法教育我们,谁表现好,进步了,就奖励星星。同学们你追我赶,都想争夺星星。就这样,在老师的引导下,我们的学习进步了,做好人好事的也多了起来。你说,这样的老师能不让人喜欢吗?

我的科学老师作文14

  三年级我们才刚开始接触科学,心里觉得科学是什么呀?我就去问姐姐,姐姐说:“你现在要好好学,不要像我们一样,小学没有好好学现在基础没打好,就很难学了。”

  听了姐姐这番话,我受益匪浅,仿佛听懂了这听不懂的话,我带着好奇心,迎接着第一个科学老师,但老天好像不准我们学科学一样,给我们安排了一个不适合我们的老师——安小玲,我们恨这个老师,每上一节课,就抄满黑板的字让我们抄还要背,背了要抽背我们受不了了,就跟班主任王茂丽老师“告”,但她没办法,只说:“坚持一下吧,等过了这一个学期就好了,我到时候跟学校反映一下。”

  四年级开学的时候,来了一个新老师——王晓敏老师。但我们的好奇心没有这么强烈了,但她给我们上了第一节课,我们就喜欢上了这个科学老师,最主要的是她不抄一大黑板的字和不让我们背那一大堆的东西,以前每上一节科学课我们就紧张得不得了,现在上一堂科学课简直轻松得不得了,也可能是她上课用“肢体语言”给我们上课会更加有趣吧!

  然而,我的科学成绩直线上升,我要好好感谢感谢她!

我的科学老师作文15

  在这个崭新的学期,我们班迎来了一位崭新的科学老师——何军霞。

  小小的眼睛,淡淡的眉毛,再加上那一丝不苟的性格,就是我眼中的科学老师。开学初的第一堂课,我便清清楚楚地看清了她的面貌。

  她是一个很严格的老师。有一天课上,她说:“请同学们拿出课堂作业本,同桌互查!”话音刚落,教室里就响起了一片“哗哗”的翻书声。没过一会儿,一只像电线杆那样笔直的手举了起来:“报告老师,我同桌有一页没做!”说时迟那时快,何老师已经飞到了那位漏做作业的同学身旁,瞟了一眼他的作业本后,她好看的脸上,笑容消失得无影无踪,取而代之的是紧锁的眉毛和严厉的目光。“你这页为什么没做?下课的时间取消,还要做惩罚。”她的声音并不响亮,可是每一个字都透露着威严,那个同学的脸“刷”的一下红了,恨不得马上就找个地洞钻进去。

  虽然何老师非常严格,但是我不得不对她渊博的知识佩服得五体投地。无论我们提出怎样千奇百怪的问题,她都能笑眯眯地对答如流。她的专业素养,她的敬业精神,让我对她不得不由衷的佩服。

  自从何老师来到我们班,同学们对待“科学”这门功课再也不敢马虎了。她的严厉,促使大家不断修正着缺点与错误,也让我们逐渐明白了她对我们的期待与爱。

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