关于学习快乐作文600字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的学习快乐作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

关于学习快乐作文600字4篇

学习快乐作文600字篇1

　　我是一个活泼好动的孩子，一刻都停不下来。上一年级了，为了让我能够安静下来，爸爸妈妈让我选择一个我喜欢的东西去学习。当时班上有好几个同学去学围棋，我好奇地跟着去上了一堂体验课，然后我就与围棋结下了不解之缘。

　　等真正正式上围棋课时，老师给我们上的第一节课就是关于围棋的历史和围棋的礼仪。老师说围棋的礼仪就是要尊师重道，尊重对手及尊重围棋的本身。东西太深奥，我当时理解不了，老师就简简单单地告诉我，就是见到老师要问好，跟同学打招呼。我一想，这不跟学校里老师说的尊师爱友一样嘛，想想以前，我见到老师不是转个弯就是快跑。从学围棋后，我就开始主动向老师问好，跟同学们打招呼。一段时间后，老师们都夸我有礼貌，棋院还给我评了个"礼仪之星"，我心里美滋滋的。因为我热情地跟同学们打招呼，还收获了许多的友谊，让我在校园里获得了更多的快乐。

　　围棋的第二课，是认识棋盘和黑白子。棋盘就是一块辽阔的陆地，上面可以摆361颗子，由黑白两子进行征战，谁多谁胜。这可不是一件很容易的事情，这是需要足够的认真，足够的仔细，足够的耐心！对于我这个新手来说，我是急于想赢，但刚开始肯定是赢得少，输得多，这肯定就会失去信心的。老师就告诉我们：学习是一步一步来的，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，乐观的，脚踏实地地打牢基础，一步一个脚印的走，才能走稳走好！我的按照老师说的，认真听课学习、勤奋地练习。在一次次的对弈中，沉着冷静的面对，终于从菜鸟到如今的业余二段。还代表棋院获得团体第一和第三及个人市里第四的好成绩。

　　围棋的对弈，胜不骄败不馁，运用到学习当中去，相信我能将各门功课都能学得很好！加油！相信自己！在快乐中学习，在快乐中成长！

学习快乐作文600字篇2

　　快乐是什么？快乐就是创造生活，并把自己的精力和智慧灌注到里面去，创造幸福，你就找到了快乐。翻开我生活的扉页，有这么一个闪光的亮点，它让我品尝到学习实践的快乐。

　　去年暑假，我遇到同班同学，她说：“我妈为了锻炼我，让我发广告单，怎样，一起发吧！”说完，递给我一些广告单。真想不到，我的一次“壮举”由此而生。捧着一大叠广告单，我心乱如麻，不知如何是好？但又想起刚才行人的眼神，好像在说：“你能行吗？小姑娘。”哼！怎么不行！不是爱拼才会赢吗？别从门缝里看人，把人看扁喽！为了战胜自己，证明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，说：“叔叔，可否有兴趣看看广告单？”他接过广告单看了起来。哇！成功了！我终于递出了第一份。虽然是一张薄薄的广告宣传单，但却如一份珍贵的礼物，我郑重地送出了它！

　　满面春风早己掠过我微红的脸颊，真开心呀！这时，一位大腹便便的“老板”走了过来，我连忙说：“叔叔，请看看……”话音刚落，手中的广告单早己被打飞了。“小鬼，别挡路，什么破玩意儿，还值得看？”那个“老板”横眉竖目，我先是一愣，但立刻缓过神来，灵机一动，一本正经地说：“叔叔，人人的尊严都得维护，尊重别人，也是尊重自己！”真想不到，我一个乳臭未干的小丫头居然讲出这番话，可令我开心的是：我把学到的知识运用到生活中啦！真是太好了！

　　短短的一天过去了，实践的快乐一直伴随着我。这次经历，不仅锻炼了我的胆量，还让我品尝到学习的快乐。

学习快乐作文600字篇3

　　一个人，如果不懂得分享，就会缺少快乐；一个人，如果不懂得分享，就会感到孤独。分享是一种神奇的东西，它使人的快乐增多、悲伤减少。

　　记得六岁那年，我还是个任性自私的孩子，可经历了那件事后，让我真正地懂得了分享的快乐。那天，妈妈给我买了一架电子琴,因为它显得十分精巧，所以我对它爱不释手。有一天,我的好朋友媛媛到我家来玩，正好我在阳台看花，突然，我听到卧室里传来了清脆的琴声，咦，是谁在动我的琴呢？我连忙跑过去看，见媛媛正在弹我的琴，我顿时大发雷霆，像发怒的狮子一般冲着媛媛怒吼：“谁让你碰我的电子琴，你要是弄坏了怎么办！”她的脸顿时变得通红通红的，一句话也说不出来，她羞愧地望着我，我生气地瞪着她，谁也不说话。过了几分钟，她真诚地对我说：“昕烨，原谅我吧，你的琴太漂亮了，我没有问你，我就??”我心软了，说：“好吧，我原谅你。”媛媛并没有小肚鸡肠地跟我计较，反而更加热情地和我拉起了手。这时，我倒有点不好意思了，心想：“我为什么那么小气呢，媛媛又没弄坏呀！我俩是最要好的朋友呀！哎??”看着媛媛灿烂的笑脸，我惭愧地对她说：“媛媛，咱们一起弹吧！”她疑惑地盯着我：“咦！你不怕我把它弄坏吗？”“没事的，咱们是朋友嘛。”我真心地说。于是我俩叮叮当当地弹奏起来，还像一对亲姐妹呢！我俩一阵比赛，一阵合奏。我发现这比一个人玩有意思多呢。她走了，我还在回

　　味这甜蜜的.感觉，享受这从未有过的幸福，心想：“这种甜蜜的感觉可能就是分享的魅力吧！”

　　从此以后，我只要有好书、好玩具等，我都会分享给我的好朋友，因为那会给我带来快乐，现在我的朋友越来越多了。

学习快乐作文600字篇4

　　看到这个题目，你一定会很奇怪吧？学习怎么会快乐？不管是老师那严厉的面孔，还是堆积如山的作业，都让人烦不胜烦啊。事实上，我们如果换一种心态来学习，将会有意想不到的收获。

　　上学期期末的事让我至今记忆犹新。记得那时，期末考试的钟声渐渐敲响，课程表早已形同虚设，理所当然地被语、数、英、科四门科目所霸占。同学们纷纷怨声载道，我也不例外。期末考试前的一天晚上，虽已是晚上8点多，但我还在伏案做卷子。屋子里静悄悄的，除了笔的“刷刷”声，萦绕在我耳边的只有闹钟的滴答声。当我写完半面卷子时，发现题目都有些简单，不免愤愤道：天天重复做这些题目有啥意思。正想着，一道难题出现了。我一下子来了精神，在白纸上密密麻麻地列了很多式子，终是解不开。我急了，咬咬下唇，重重地将笔扔到桌上，暗想到：不做了！可是转念一想，这是作业啊，不写怎么行呢？于是，我再次强撑着提起笔，继续苦思冥想。蓦地，一道灵光在我脑海中闪现，我解出来了！我不放心，把结果代入已知条件中进行验算。完全正确！我欣然一笑，尝到了历经千辛万苦终于登到山顶那般的快乐。我飞快地写完最后半面，合上书，趴在床上睡着了……

　　就这样，我在机械做题的痛苦和完成任务的快乐中矛盾重重地度过了期末考试前的两周。考完试的那一刻，我惴惴不安地交上了试卷，心怦怦直跳起来，万一……第二天，我也无心闲逛，坐在书桌前，捧着手机，等待老师发布成绩。突然，“咕咚”一声，对话框里跳出隐约几个字。我赶紧点开，不敢相信自己的眼睛：语文98、数学99。5，英语100分，科学93分，总分390。5分，综合排名第二。

　　我瞪大了眼睛，灿烂的笑容久久地洋溢在脸上。是啊，努力总有回报！这让我深深地感受到：学习的过程是艰辛的，但结果是快乐的。学习，其实很快乐！

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