环境描写的作文

2021-11-19 写什么的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的环境描写的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环境描写的作文1

  生命的日历 一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望.——题记

  我不知道已经有多久没有去看她了.只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹.

  “叮铃铃”,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了.感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了.当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心.泪水一刹那涌出.我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服.

  还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆.踌躇着走上了阁楼.走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道.一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大 的日历,被凌乱的撕成一张一张.走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升学考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已经三个月没回来了.”“20xx年2月,囡囡已经很久没打电话给我了.”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历.上面是详细的日子和我与她之间发 生的事,时间到时、分.我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的.自己多久没回来了,自己多久没打电 话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

  我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院.望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出.我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走.

  床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静.我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒……

环境描写的作文2

  今天,我去学校,一进校门,映入眼帘的是许多盆栽的花。有菊花.一串红.凤仙花......其中,我最喜欢羽衣甘兰了。

  羽衣甘兰让我感觉它会变魔术。它既象一棵棵白菜;又象一座宝塔……太神奇了。

  羽衣甘兰颜色非常多,最里面的是一层紫色,外面一层是白色加粉红,有一种“西施抹淡妆”的感觉。边上是波浪形的;也有一种羽衣甘兰最里面的是白色,外面是淡绿色加一点点淡紫色。非常美丽。

  羽衣甘兰最中间有一棵象大白菜的芯似的东西。大概有一个4岁小朋友的拳头那么大吧,一层层的,外面也是波浪的。简单点说,就是里面的芯长大后就是外面的大块形状了。

  走进了广场,真实大极了,樟树特别多。樟树已经黄了,落叶就象是一个美丽的黄发舞者从天降临。

  学校厕所前还有一排广玉兰树。每到春天,从那里走过都会闻到一股淡淡的香味。香味迷人,闻到那种香味能把人带往奇幻的世界。当你闻到那种香味时,你不会觉得那种香味很平庸.无奇,而是觉得那种香味特别很不一般,一种无法可以用语言来轻易形容的。还有一些含苞待放的花蕾呢!

  春天,广玉兰树发芽了,一片片嫩绿的芽儿看着就叫人舒服。

  广玉兰刚生的嫩芽儿与早长的绿叶不一样,因为早长的已成大片了,颜色也呈深绿,而刚长的则小一些,颜色呈翠绿色形状就像脚板。

  夏天有广玉兰就像一把深绿的大伞,把夏日的燥热减到了最低点。

  夏日的广玉兰叶子更密了,更浓了,颜色更深更深了。在树的上面或左边都有着几朵含苞待放的花苞呢。

  秋姐姐悄悄地把秋天的大门打开了,“啊!凉爽的秋风向我吹来,这证明秋姐姐来了。”广玉兰不经喊到。

  秋天 的广玉兰叶子在不知不觉中悄悄黄了,可花儿也开出来了。

  广玉兰的花雪白雪白的,比栀子花大一点,还有着淡淡的香味呢,落叶就像蝴蝶似的纷纷落下。冬爷爷带着他那装满银色礼物的礼物袋来到人间,他给树穿上了银装;他给大地铺了银色的地毯;他给庄稼盖上了棉被……

  广玉兰接到冬爷爷的礼物,更是兴奋了,不断地跳着舞,糟了,一不小心把叶子给跳没了。

  虽然广玉兰没有玫瑰的香味醉人;没有桂花香飘十里;没有松柏那样一年长青。可我就喜欢它的四季迷人。

环境描写的作文3

  在祖国的东南沿海,镶嵌着一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。

  从厦门到鼓浪屿只需坐5分钟左右的渡轮。海面上“清风徐来,水波不兴”。风轻柔的抚摸着大海,海高兴起来了,几个细浪渐渐的向海边靠近,一下倒在沙滩上,弹起一朵朵白色浪花,它们还不及停留,又一齐消失在海滩上。猛然间心底回味了那一首诗。似乎是海子铿锵的吼声自腾涌的海潮愈来愈近。离的海越近,这样的感受愈是真切,似乎是当真海把海子吞没了——我这是面朝大海,真真切切的海。不远处已经被欢快盖过海浪的人群铺天盖地的占满,翻腾之下,浪潮远不及人潮,沙间落下满满的彩色,歪在沙间的凉鞋或者是被浪翻了的衣物,光鲜掩去沙子本身的单调,留下是令人留恋的缤纷。我们下了轮渡,放眼望去,很是热闹呈现在我们眼前的,是一座座风格各异的万国建筑群,一条条幽静的石板小巷。我们经过一番漫无目的的七拐八拐之后,来到一条繁华朴实的街道——龙头路。龙头路商业街还有张三疯奶茶、赵小姐店铺、三老肉脯干等诸多火热商铺,小岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠,又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。岛上居民具有传统的音乐素养,普遍喜爱钢琴和手提琴,许多著名音乐家在这里熏陶成长。因此,鼓浪屿又誉称为“音乐之岛”、“琴岛”。

  日光岩,也是来鼓浪屿必看的景点之一。有人说“游厦门不游鼓浪屿就不算来厦门”,正确的说法应是:游厦门不登日光岩就不算来厦门。天风台,天风飒飒,海涛滚滚,群山倒影,巨轮列阵,举目四顾,一览无余,尽抱怀中。此情此景,有谁能不心潮澎湃,豪情激越?从日光岩往下看,鼓浪屿像一艘彩船,停泊于万顷碧波之中,时浮时沉;像一座盆景,放在翡翠盘里,错落有致;像一抹霞光,映红了碧空万里,灿烂夺目。

  坐船回厦门时,我仿佛看到郑成功在鼓浪屿上操练精兵和荷兰侵略者手里夺回台湾战争的胜利。伴随着海浪的咆哮,我听到了将士们的呐喊声,我真为这些宁死不屈、血流沙场的战士们骄傲!

  此时希望时间永远定格在这一刻。美丽的洋楼,远处一望无际的大海,为我们这次的鼓浪屿之行圆满地划上了一个句号。

环境描写的作文4

  在校园内,有许多无处不在的美,别急着质疑,慢慢的回忆一下。

  刚进校门,同学们早早的就络绎不绝的赶来学校,老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来,同学们井然有序的走进课室,仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。

  随着一声老师好,早晨的课拉开了序幕,教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上,有的老师故留悬念,让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法,让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。

  操场上,同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体,不断提高自己的能力,在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。

  即使是下课十分钟,校园内也是充满了美,同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。

  校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;哪个老师要结婚了,要生小孩了,工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!

  校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起,同学们陆续离开校园,回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们的老师可以休息,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。

  看,我们的校园多美啊!

  校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

环境描写的作文5

  今年放暑假的时候,我在外婆家一本相册里,看到了一张我四岁时候的照片,照片中的我,穿着小裙子,光着脚丫站在绿草如茵草地上,笑眯眯地望着小溪清澈的流水,天是蔚蓝色的,身后的稻穗在阳光的照耀下更是金黄......

  外婆家前面有条小溪,记得我十岁那年夏天,妈妈陪我去小溪洗澡,那条小溪是她小时候经常游泳玩耍的地方,每到夏天,妈妈都会和她的小朋友去那里洗澡,那里水很清,鱼儿成群接队的都能看得见,我被妈妈说了好心动啊!赶紧叫妈妈陪我去,和妈妈走在小溪的路上,远远看去,有人正在小溪边扔垃圾,我不由自主得皱起眉头对妈妈说:”妈妈这个人素质好差啊!”妈妈也很气愤地跟我说:“是啊!这个人真差劲,我们心怡可不能学她”。妈妈刚刚想上去说那个扔垃圾的人,那个人看见我们过来,可能意识到不好意思了,马上跑开了。走进小溪边,鸭子在溪中的草丛中穿来穿去,水面上不时漂来一些动物的尸体,各色的塑料袋,树叶,饮料罐等漂浮在水面上,水发出阵阵恶臭。这幅画面仿佛在向我诉说着什么?在我看来,他好像在说:“救救我吧!,还我一个干净的环境。”是啊!蓝天娈成了暗淡无光灰蒙蒙的天,清澈的小溪变成了黑水,空气也变得不再新鲜。地球妈妈已经伤心落泪了。

  工厂啊!请你看一看,天空已被你染成了灰色,空中那本来抬头可见自由飞翔的鸟儿们,现在还有吗?你已经让它们无家可归了,天空是鸟儿们的家,让我们环境保护环境,用双手撑起一片蔚蓝的天空。

  车子啊!请你闻一闻,空气中浓浓的尾气味,真让人受不了。不知道你是怎么想的,但我看到马路边的小花小草都已经受不了了。谁能忍受每天戴着口罩过日子啊!尾气请你歇歇脚吧!还大自然一个清新的空气吧!

  排污管道啊!请你听听小溪里的鱼儿们的声音,你把污水带进了鱼儿们的家,小溪水不在清澈透亮,鱼儿们只能顾守着自己随时可以侵犯到的家,不能自由游来游去的窜门了,排污管道啊!请你挪挪身体,小溪是鱼儿们的家,让水更清,环境从你我做起。

  地球是我们的妈妈,为了地球的生命,拯救我们的环境,快快行动起来吧!做地球妈妈的好孩子,保护她!不要再让她伤心和失望,保护环境责任在于你我他。

环境描写的作文6

  “哗——哗……”窗外正下着大雨,一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏……我坐在温暖的小床上,望着窗外下得正欢的大雨,回忆起……

  “妈咪!妈咪!天空为什么会下雨呢?”

  “那是因为,地上有小孩子不听话,上帝哭了呗!”

  “我知道了!”

  直到现在我才明白,雨,并不是上帝的眼泪,也不是地上有小孩子不听话……而是母亲那辛苦的汗水,是我们感动的泪水。

  我的妈妈下了岗,她并没有因为下岗而整天愁云满面,而是天天呆在家里,为我们洗衣,为我们煮饭……天天呆在家里,我饿了,为我准备可口的饭菜;我累了,为我按摩……

  在一个雨夜,天空下着倾盆大雨,豆大的雨点砸了下来,路上的行人都急急忙忙地往家赶。我因为跟妈妈闹别扭,愤怒地摔下们,头也不回地走进雨中。

  白茫茫的一片世界……

  我迷茫地站在雨中,雨水顺着头发一滴一滴地流下来,忽然想起了我的家,我那温暖的家;我想起了妈妈,我那整天乐呵呵的妈妈;我也想起了妈妈做的菜,那冒着油,香喷喷的菜……我无助的在空无一人的大街上走来走去。

  这时,我我看到了个模糊但熟悉的身影向我走来。啊!是妈妈!她走到了我的跟前,用用她那温暖得让人融化的笑容,说:“走吧……咱们回家好不好?”她也被淋湿了,头发湿漉漉地趴在她的肩头。眼睛被泪水泡得红肿,就像一个核桃。很显然,她找了我很久,也哭了很久……我哭了,她那矮小瘦弱的身材屹立在雨中,好像随时随刻都要倒下来似的。在那之后,我再也没有跟妈妈吵架,她那弱小的的身材一直浮现在我的脑海……

  我永远也忘记不了那个雨夜……

  这场雨下进了我的记忆里,也下进了我的心里……大雨大雨一直下……

环境描写的作文7

  秋水广场坐落在位于赣江之滨的红谷滩新区,与千古名楼滕王阁隔江相望,“秋水”就是由唐代著名诗人王勃千古名篇《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中得来。

  到秋水广场时,爸爸说时间还早,离喷泉开始还有半个多钟头,我们几个小朋友便吵着要到赣江边玩。爸爸无可奈何,可又担心我们的安全,只好陪着我们下去玩。

  赣江对面是壮观的滕王阁,八一大桥和南昌大桥被灯火装扮得异常亮丽,犹如两条蛟龙一左一右横跨赣江,江面泛着微微的波涛,江边的沙子又细又软。

  我们玩起了抛石子的比赛。我们捡起一个个鹅卵石,用尽全力往江里抛,比谁抛得远。小石子落入赣江无声无息,大石子则激起了一朵朵小小的浪花。我们还玩了沙子。我用沙子堆了一座小山,爸爸用沙子砌了一个水池,不过我想,这样的水池肯定装不了水。我们还准备用沙子做一个小沙人,可沙子才堆了不到半米高,音乐喷泉开始了。

  广场上的人纷纷向喷池边涌去。只见一条条喷泉随着音乐的.节拍舞动,时而高时而低,有的像从天而降的仙女,有的像翩翩起舞的丹顶鹤,还有的像正在表演舞蹈的演员……瞧!那边的喷泉一条比一条高,像一座楼梯;这边的喷泉随着喷口的摆动,左右摇曳生姿。喷口旁边还有许多五光十色的彩灯,就像给喷池穿上了一件五彩霓裳,给喷泉染上了一层绚丽的色彩。看着看着,我完全被迷住了。

  主喷终于喷发了!只见那条喷泉随着渐强的音乐一次比一次喷得高,这壮观的情景让人们情不自禁地发出一声声惊呼。当主喷喷到最高点时,人群爆发出一阵阵欢呼。

  在喷池的另一边,风夹着喷泉的水汽向人群洒去,人们纷纷往后退。我吵着要爸爸带我过去。一阵阵凉爽的风带着喷泉的水汽向我们洒来,就像下起了丝丝细雨,比三伏天吃西瓜还凉快,我淋了很久还觉得不够过瘾。当主喷再一次喷发时,天空中就像突然下起了一阵中雨,我们想躲也来不及。爸爸赶紧用他的身体护住我,而爸爸的衣服却已经湿透了。

  要是你问我那晚的感受怎么样,我可以用一个字来回答你,那就是“爽!”

环境描写的作文8

  下雨时很美妙,它 有无数种奇怪的声音。

  下春雨时,春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠,它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”!

  下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音,路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着:“汪汪”“汪汪”!车子来了,溅起了“唰啦啦”的水花,太美了!

  “滴答”一声,啊!原来是一个个雨珠跳进了水里,形成了一圈圈涟漪,真是美不胜收啊!小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去,争先恐后的追赶水波涟漪!

  小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中,她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声!

  雨声——天籁之音!

  你是不是也喜欢雨了?我爱雨天,我更爱雨的美妙声音!

  下雨时很美妙,它 有无数种奇怪的声音。

  下春雨时,春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠,它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”!

  下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音,路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着:“汪汪”“汪汪”!车子来了,溅起了“唰啦啦”的水花,太美了!

  “滴答”一声,啊!原来是一个个雨珠跳进了水里,形成了一圈圈涟漪,真是美不胜收啊!小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去,争先恐后的追赶水波涟漪!

  小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中,她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声!

  雨声——天籁之音!

  你是不是也喜欢雨了?我爱雨天,我更爱雨的美妙声音!

环境描写的作文9

  恍惚间,天暗了下来,云翻涌个不停,仿佛酝酿着什么阴谋。稚童仍在欢快地玩耍,全然不知危机悄然逼近,只是感谢云给他们遮住了烈日,遮住了阳光。稚童的父母忧虑着看着天,手中的伞不住地拍打着地,像在施什么法。

  上学的学生也无心上课,手中握着笔,心却看着阴沉的天。授课的老师瞥一眼天,继续讲题,仿佛置身事外。放学的铃声响了起来,几乎是同时,地上的尘土像受了什么惊吓,一上一下地跳着舞。学生归心似箭,一放学便拎着书包向家里奔去,却又被一对无形的巨手牵制,左摇右摆,却无力再向前了。稚童一下子变了脸色,急着喊妈妈,最后哭喊声在风的咆哮中归于虚无。父母们顶着伞,把孩子搂了起来,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒欢的小猫小狗也像受到了致命的威胁,要么疯了一样找着主人回家,要么趴在地上颤抖。

  尘土们上了天,又狠狠地砸下来,周而复始,带动了一些较小的石砾,终于,一棵树的枝梢在风和沙石的双重作用下咔嚓折断。平日里不可一世的树们也失去了剑指天穹的勇气,只被风像捏面团一般戏弄忽上忽下,直立,弯曲。稍稍安定一会儿,风就又迫不及待地过来折磨他们,树们愤怒了,抖动着树叶抗议着,可是依然无济于事。看着这地上世界的一切,云都哭了起来,泪水打湿了大地。风却没有收手的意思,倒像是嫌云的泪水碍事般,又飞回天上把出利剑和云搏斗了起来。剑光一闪,云的身子被劈伤了,哭得愈加的厉害,甚至喊了起来,那惨叫声往往吓得熟睡的孩子哇哇大哭。云和风的搏斗往往是刀光一闪。剑影一晃,伴随着的是云与风因受伤痛苦的惨叫和泪水。天上的打着正酣,地上的人们互相紧拥,胆战心惊地注视这一切。

  终于风和云累了,悻悻地拖着伤疤累累的躯体离开了。太阳的光芒终于再次照亮了大地。风暴过去了,一切是那样祥和、宁静。鸟继续飞旋着唱歌,叶子上挂着几滴风和云的泪水。稚童们仍无忧无虑地玩耍,孩子像什么也没发生一样,大人和学生却心有余悸。

环境描写的作文10

  地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪,辛福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

  ———题记

  在全国政协会议上,大家调侃《沁园春?霾》“北国风光,千里雾霾,万里尘飘,空气如此糟糕,引无数美女戴口罩”现场引起一片笑声,这说明了什么???

  这说明,中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染;城市的崛起,人类生活的改善,大大的增加了环境自尽负担,形象地描绘了中国的环境状况,保护环境,迫在眉睫!

  而人们向往的环境正如图片右边所示:山清水秀,鸟语花香,空气清新,使人格外放松……但是这是人们的一种向往,在当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家,一起行动起来,改善我们的环境,共同建设一个美好的家园,让我们的地球更美好!

  说到环境保护和环境改善,社会上的直接矛盾是生产发展和环境利益之间的矛盾,虽然我国的政策提倡大力发展经济但这并不代表,不顾环境好坏,去盲目生产。国家的一大国策是保护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家,不顾环境好坏只是大力发展,来满足他们贪婪的心,来牟取他们最大的利益,这样的人是可耻,可鄙的。这样的人应该受到法律的严惩,他们应该明白环境对人类生存的重要性。

  在我的家乡附近有个看似“符合正规”的企业,他们白天正规生产,但是一到了晚上,便有黑色的浓烟并带有刺激性气味的气体。这严重地影响了当地人们的生活,虽然人们反映过,但是收到的结果总不尽人意。市长没有出面解决,我们还是“一家人”吗?这样的行为不可耻吗?

  环境保护迫在眉睫,我们每个人都有责任,保护环境并不是空喊口号!让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国!我也要对那些违规的企业家说一句话,经济利益并不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明,实现我们共同的环境中国梦!

  爱护环境,保护地球。让我们用我们的双手共同托起一片蔚蓝的天空。

环境描写的作文11

  环境对于我们来说,是非常重要的,它就像一把大伞,为我们遮风挡雨保护我们的家园,如果离开了这把神奇的伞,那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样,一片死气沉沉,荒无人烟。所以我要向全球发出意示,让我们一起保护环境吧!

  然而现在我们身边,环境越来越恶化,有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸,我非常伤心,心想如果每个人都丢一张废纸,那么这个世界会是什么后果呢?

  真是太可怕了,整个世界就会变成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把这个纸片捡起来,丢进垃圾桶里。还有一次,我在电视上看见一篇有关环境的报道:福建那边的江水浑浊不清,江里的鱼都死了,浮在了江面,每条鱼的嘴里都吐着白沫,江边还飘着白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……

  这一景象真是惨不忍睹。人们的生活水平在提高,自身的环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐树者,他们可有想过树给我们带来的好处呢?树为我们人类付出了那么多!那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风,这些伐树者真应该静静的好好的反省一下,如果没有了树,我们的生活环境又是什么样子呢?可见目前我们环境的恶劣,也是在向我们发出了警告,提醒我们爱护环境刻不容缓!

  我认为爱护环境,人人有责,所以我们要从现在做起,从身边做起,不要随地吐痰,不乱丢纸屑,少用本子,用完的本子可以当验算本,看完的报纸可以练习毛笔字。把保护环境当做最重要的工作做下去,树立环保意识,做环保守护者。

  “保护环境,人人有责。”我要把这句话铭记在心,把这句话当作一颗种子,我会用细心去浇灌它,让它茁壮成长,让“爱护环境,人人有责”这句话传递下去。我相信,只要我们齐心协力,在不久的将来,我们周围的环境一定会变得越来越好。

环境描写的作文12

  期末考试一结束,就迎来了一次新的暑假,我终于能放下手中那繁重的功课,像一只被放了的小小鸟,快乐的玩耍了!

  今天我们一家三口与同班的几个同学及家长相约到厦门鼓浪屿沙滩看海、拾贝壳。夏日太阳当空照,我们一见到大海,就大声欢呼起来:“美丽的大海,我们来了!”而且听到了阵阵哗……哗……的声音,我们迫不及待的脱下鞋,走在沙滩上,脚下的感觉就是一个词舒服。一阵阵海风迎面吹来,呼……呼……一下子就把我们身上的烦恼吹得一干二净。放眼望去,沙滩上、海水里,人群到处走动,真的是一片欢乐的海洋。离海边不远处,还能看见几艘快艇随着波浪此起彼伏。

  随着沙滩慢慢走到海水上,站在海水里,一个个浪欢快的向我们冲来,时而大,时而小,时而高,时而低,时而缓,时而急。站在沙滩上,在浪退的那一刻,眼睛往下看,我们就会感觉到整个人在移动。站在海水里向远处看,层层波浪往海边推,经过太阳光的照射,海水变得波光粼粼,像一粒粒掉线的珍珠往水中掉,真是美丽极了!

  到海边最有趣的事就是捡贝壳了。海边的贝壳大部分都藏在被海水冲上来的沙子里,在沙滩上几乎摸不到美丽的贝壳。妈妈告诉我,捡贝壳要手疾眼快,要是手慢了一点儿,贝壳就有可能会向我们挥手而别。我一等海水冲上来,马上抓了一把沙子,顿时,我感觉我的手心里刺刺的,我马上张开手一看,掀开泥土,一看,哇!原来是一个贝壳呀!我开心的使劲儿跳。这个贝壳实在是太好看了!满身都是紫色的条纹,不大不小,刚好适中。真的是海滩上的“稀有之物”呀!

  我沿着沙滩走向远处,我转了转眼珠子,想:这沙滩那么平坦、那么舒适,字写上去一定很漂亮!我找了根木棒,像平时练毛笔字一样认真地写下了:“赖晨骏到此一游,”并且在旁边画了一颗大大的爱心。我希望这些字应该不会被海水冲走,永远留在那里。但是,一阵很大的海浪狂奔过来,就把我的作品抹得干干净净,似乎这里并没有发生一切。

  海是巨大的,也是伟大的,他能包容一切,我们要有大海一样宽广的胸怀,不断地汲取知识,长大了可以为建设美好祖国多做贡献!

环境描写的作文13

  倾听山的呼吸,观看山的美丽,你一定嗅到了树木的芳香,和我一起欣赏自然中皎洁的月光和宁静的夜晚,让我们走进自然深处,相信你会大吃一惊。

  踏入幽境,映入眼帘的是一片五彩的世界,让人立即陶醉其中。

  听!山在歌唱。枝头小鸟在昂首挺胸地唱出婉转的曲子,那曲子和谐,优美动听,把天空中的白云都颤动起来。青蛙在稻田里击鼓欢迎,蜜蜂在花丛中嗡嗡地劳作……啊,自然俱乐部的音乐响起来了。

  看!花在跳舞。小花朵朵,抬起头绽放出艳丽的花朵,迎风飘摇,舞起了随风的舞;再往上看,挺拔的大树像森林的保护神,这健壮的大树就给那经过的风一个下马威;蜘蛛正在攒项链,等雨水过后,你就会瞧见一条条晶莹剔透的珍珠项链了;蝴蝶在花间飞舞,画出一条条美丽的弧线!

  相信你也嗅到了这扑鼻的芳香吧!不必惊疑,那是花儿在比赛:桂花、菊花,还有很多不知名的花,都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧,别看它样子娇小,颜色浅淡,散发出的香味随风飘散,足够迷醉你的鼻子;再看菊花,白的像雪,粉的像霞,红的像火,独特的浓郁香味沁人心脾;野花最为普遍,色彩缤纷,让你目不暇接,所有的花香和着自然界的青草树木味儿在微微润湿的空气中酝酿,不觉就迎来了黄昏。

  草丛中,蛐蛐在低鸣着,和着皎洁的月光,倒映在农家水田里,到处亮堂堂的,缺口处的水咕咕地流着,流向一块接着一块的水田……

  “月出惊山鸟,时鸣春涧中”,听,这时候夜莺在山谷飞鸣,响映了夜晚的山林,月光下的树林若隐若现,星星疲倦地眨着眼,大地进入了梦乡……

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中”,努力推开泥土的小草呀,我似乎听到了你破土而出的声音!让我把你的精神歌颂……

  大自然的声响仍回荡在我的耳边,美丽的景象却早已成为我心中那最美的图画,大自然中的山山水水、花花草草、飞鸟虫蚁无不昭示着大自然神奇的力量!

环境描写的作文14

  当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地,看到绿水青山,美景如画时,一定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空,看到碧海蓝天,无边无际时,一定会心旷神怡;当雨过天晴,蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹,你一定会感到天空是多么明朗!空气是多么新鲜!!你可曾想到:绿水青山,蓝天碧海,大地河流,是我们生命的资源!生存的家园!!

  在我的学校,老师经常教导我们,节约资源,爱护环境,要从一点一滴做起。校园里,环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士,你捡一片纸屑,我扫一片树叶,到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知:保护环境,人人有责!节约资源,从我做起!我暗下决心,要做一个出色的环保小卫士!因此,我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来,将奶奶用了的塑料袋捡起来,将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来,将妈妈未拧紧的水龙头拧起来,将自己用的课本存起来,留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费,环保选购,重复利用,垃圾分类”等环保知识,我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

  节约一片纸、一滴水、一度电、,讲文明、讲礼貌、讲卫生,看起来,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭环境文明一小步,社会环境就会文明一大步!今天,我们不乱扔一个废电池,捡起一个塑料袋,少用一次性碗筷,我们就为明天留下一池碧水,一块净土,一片蓝天!今天,我们小手牵大手,带动更多的家庭节约资源,爱护环境,明天,我们就能携手共进,让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们,让我们行动起来吧,一起来做环保的小卫士!

  我的演讲完了,谢谢大家!

环境描写的作文15

  我喜欢这个世界。因为这个世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太阳光的炽热、每天推开门就能看到一片青郁、耳边环绕着小鸟的鸣叫,鼻腔里充满着花香的甜蜜。

  我曾有一个梦想,一个并不遥远,但是很难实现的梦想。我想每天在浓密的树林之间安然睡去、每天起来步入眼帘的便是幽青的树叶,我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上学路上总有一只欢唱的鸟儿为我们带路,希望习习的微风永远追随着我们。

  我想回到未来,我想看看未来将会是什么样子的。那蜿蜒磕脚的石子路是不是被替换成了水泥?那浓密的树林是否变成了座座高楼?那空气中的清香是否蔓延着粒粒灰尘,世界是不是没有鸟儿为我们一路歌唱呢?我们在这个世界将会快乐多久,为什么河水不在清,为什么天空不再蓝,为什么动物们都流离失所了,为什么我们要整天,这样心累的生活了?我想要创造一个秘密基地,因为我根本不喜欢这样的未来。我要用藤蔓将出口蔓延、青绿的森林和小草藏于此、一条潺潺的小河缓缓流淌、还要让姹紫嫣红的花儿为这而点缀,最后我要将世间所有的动物接过来,要听他们唱歌

  曾经,鸟儿用歌声告诉我这世界上会有越来越多像它那样动听的歌声;小溪曾经潺潺回应我这世界的水将会越来越清;青葱的树木曾经摇曳着这世界将会有越来越多的森林。鸟儿的梦,我不懂;溪流的语,我也不懂;偶尔听见它们曾经的快乐声音在哀嚎、哭泣,我也曾感到愧疚:对呀,都是我们人类的错啊!我们和他们是一样的。我们生活在地球上,他们也是。我们的喜怒哀乐呈现在表面,而他们只能隐藏在内心;我们会流血流泪,他们也会;我们可以说话,他们却有着独特的交流方式

  我们的生活离不开他们,只因他们为动植物,我们曾一次次侵犯他们,他们都微笑过。数年后将会有一个遗憾的消息,他们没家了!

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