开心的“六一”儿童节作文

2021-11-24 心作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的开心的“六一”儿童节作文,希望对大家有所帮助。

开心的“六一”儿童节作文1

  六一儿童节,同学们在校园里参加了一次盛大的游园活动。游戏的项目可真多,大家玩得不亦乐乎。

  先说贴鼻子吧。只见军军用红领巾蒙住了眼睛,在原地转了三圈后,就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的脸,把圆圆的鼻子贴了上去。有个同学笑了,军军怀疑自己贴错了,赶紧向旁边挪了挪位置。裁判让军军自己看一看,呀,居然贴到嘴巴上了!同学们忍不住捧腹大笑,军军也不好意思地笑了起来。

  飞镖投射的地方也很热闹。一个个飞镖嗖嗖嗖地从同学们手中射出去。有的同学是高手,要么打中9环,要么打中10环,真是弹无虚发,百发百中啊!有的同学却总是打到圆盘的外环,同学们都热心地为他喊加油。

  钓鱼游戏更好玩。裁判一声令下,大家就纷纷把带有磁铁的鱼竿抛向小池。长长的钓鱼线晃呀晃,鱼儿却老是不上钩。有的同学急得满头大汗,小明却屏住呼吸,耐心地把磁性鱼钩靠近鱼嘴,鱼儿终于上钩了!小明赶紧再钓,一鼓作气,一连钓了十几条小鱼呢!

  游乐场地里,同学们有的打球,有的看木偶戏,有的玩电脑,还有的玩猫捉老鼠的游戏六一儿童节真是一个开心的节日!

开心的“六一”儿童节作文2

  今天是六一儿童节,我被范思齐邀请到她妈妈单位里去玩。

  范思齐妈妈的单位是在高教园区内的职业技术学院,原来范思齐的爸爸妈妈都是老师。妈妈把我送到那里后,阿姨就来接我了,阿姨首先问我有没有吃早饭,我说吃了,然后阿姨就带着我到她们学校里的'体育馆里去,让我和范思齐一起玩打羽毛球,我走进场馆时,发现范思齐正在和几个大姐姐一起打羽毛球,我心想:范思齐可真是厉害,连羽毛球都会打了!范思齐见我来了,就跑过来,拉着我一起玩。我哪会打什么羽毛球啊!可我又不好意思拒绝,只好先答应了。我们两人打羽毛球就像在练发球一样,因为一个球都没有接着。后来阿姨来了,看到这个情形,就跟我说:“来,我们两个一起打吧!”我打来打去,还是一个球也没有接着,正当我心灰意冷时,我居然接住了一个发球,这让我兴奋不已,可接下来还是和刚才一样,一个都没有接着,真是扫兴!这时范思齐妈妈接了个电话,就先出去了,我们两人看没有什么意思,就玩起了猫捉老鼠的游戏,还是这个游戏适合我们,我们玩得可开心了!今天可真有意思的六一儿童节!

开心的“六一”儿童节作文3

  一年一度的六一儿童节又到了,同学们都十分高兴。

  早上,我们六点钟就要来到学校,哇!学校里真是焕然一新。舞台上面挂满了彩色的气球,舞台的地面上铺上了一层鲜红的地毯,舞台的前沿挂上了许多彩带。

  紧 接着,校长就通知表演节目的同学赶快去化妆。然后就是同学们最喜欢的文艺表演了,最先表演的就是打腰鼓,是为了欢迎领导们的到来。接着表演的是一个大型节 目——《千姿百色》。里面有体操队,扇子队和舞蹈队。扇子队的很漂亮,扇子不停的摆动,像翩翩起舞的蝴蝶,体操队的也很漂亮,她们拿的彩带挥舞起来像 小鸟,可好看了。

  终于到我们三年级表演了,我们表演的是《弟子规》。这个节目将本次的文艺表演推向了又一个高潮,节目里有跳舞的,打快板的和背诵的,我是前面领读的,我扮演的是学生,就比如一个班的班长。我通过背弟子规明白了要孝敬父母和关爱朋友,最后我们顺利地表演完了,取得了一更奖。

  最后以歌伴舞——《明天会更好》,结束了本次的文艺演出。啊,今天我真开心!

开心的“六一”儿童节作文4

  今天是六一儿童节,老师把教室布置成了快乐小剧场,老师用气球、彩带……装饰了教室。老师说:“我们今天要演一个哑剧,就是只通过肢体动作传递信息,不能说话。”我想我从来都没有看过哑剧呢,充满好奇。

  第一个出场的是袁老师,她在我们的掌声下笑眯眯地走向讲台,只见袁老师从裤子口袋里拿出一个东西放在眼前,我想肯定是一个软软的东西,老师吹了几下,看看圆不圆,又深吸口气,用劲吹了四下,我们才知道这是一个气球。突然,气球炸了,老师捂住耳朵,过了好一会儿,老师转过身来拍了拍胸。我打算给表演起一个名字,起什么呢?就起《一个被吹爆炸的气球》吧。

  下面一个演的是曹成伟,他上来演了一个节目。他先拿两个不知道是什么的东西,把一只手上的一个东西放在另一只手的下面了,那只手垂了下来,突然,曹成伟就不停甩着手,我认为他很疼,感觉很痛苦,他两个眉毛都粘在一起了。我觉得他演的是《锤到了我的手》。

  今天真是一个开心的六一儿童节呀!同学们演的节目真好看。

开心的“六一”儿童节作文5

  要是你问我一年十二个月,我最喜欢的是几月?那我便会想都不想的说:“六月”,因为六月有我最喜欢的六一儿童节。不信,请看我播放的精彩画面吧。

  画面一喜庆的教室

  今天,我刚到班级,就发现教室里布置得像个舞台。所有的桌子放在四周,围成了一个大圆。中间竟然铺上了红地毯。天花板上挂着五颜六色的气球。没有了往日的秩序井然,多了喜庆和开心。

  画面二节目流星拳

  接下来,同学们一个个登台献艺,有的表演小品《应聘》、有的唱歌《你好花木兰》、也有的跳起了天鹅湖舞蹈。真是精彩不断。不过我最喜欢的是我们班的“白脸王子”打的架子鼓。他一打鼓全班都安静了,大家全都沉浸在鼓声中,表演一结束,教室里就响起了掌声。大家由衷地赞叹:“可真是高手啊!”

  画面三零食大风波

  一边欣赏着开心的节目,一边吃着美味的零食,那感觉就是一个字“爽”。放眼望去,教室里可是零食们的天下,什么果冻,花生,瓜子随处可见,就连班级“禁物三兄弟”辣条、可乐、鸡爪都上场了。我们都变成了彻头彻尾的吃货。

  六月是开心欢乐的,也是我童年最难忘的时光。我爱六月的儿童节。

开心的“六一”儿童节作文6

  今天是六一儿童节,我们把教室变成了一个小剧场。教室里还挂上气球和彩带,黑板上还写上“快乐小剧场”,我们还可以在台上表演节目,其中有一个很有意思的节目叫“哑剧”!哑剧是不说话的表演,需要用肢体动作来表达。

  第一个出场的是袁老师,我们都鼓起了掌,袁老师优雅地走上舞台,从口袋里拿出一个东西,我们很想知道这个是什么。袁老师把从口袋里拿出的东西放到手上拉拉,我还以为是皮筋呢!袁老师把东西放到了嘴边,开始吹气,第一次觉得吹得不太好,又吹了一下,袁老师就连续地吹,突然吹爆了,我终于知道这个是气球。袁老师捂住耳朵转过身,没一会,老师转了过来,松了一口气,拍了拍胸。

  第二个上场的是曹成伟,他表演的是《锤钉子》,他首先把钉子放到了桌子上,再拿着锤子去把钉子锤下去,可是锤的时候不小心锤到了手,眉毛都站了起来。我都感受到他的疼痛啊,因为他演的太生动了!

  儿童节过得很开心,节目也很好看,这真是一个难忘的儿童节啊!

开心的“六一”儿童节作文7

  盼啊盼啊,终于盼到了“六一”儿童节。

  那天我一早就来到教室,很快我们就开始第一个游戏——24点速算。数学老师很快就出题了,我一看,心里直犯嘀咕:唉,这道题怎么算不出来?“我算出来了!”哎呀,温柔的声音像一声“惊雷”,把沉思中的我吓了一跳。“3乘以8得24,……”温柔上了讲台给我们讲解。

  这时,几位家长提着大包小袋过来分了,我一看,哇,好多零食呀,有可比克,有上好佳,还有吸吸果冻……真是五花八门。

  不知不觉到了下午,我们开始了游园活动。我先来到了我们班参加“比运气”,还没轮到时,我就不停祈祷了:“上天啊,给我五颗红珠吧……”可是我的祈祷没有一点儿作用,我只得了一颗红珠。老师给了盖了一个章,我却高兴不起来。接下来我又玩了很多游戏:有掌上明珠,有小猫钓鱼,还有步步为营……真是花样百出。

  很快,快乐的“六一”儿童节就过去了,如果每天都是“六一”儿童节,该多好啊。

开心的“六一”儿童节作文8

  今天是六一儿童节。早上,碧空如洗,仿佛天空也在祝愿天下的孩子们开心快乐。

  我怀着激动的心情来到学校。哇!小伙伴们唱着悠扬的歌儿,像一群刚出笼子的小鸟。在校园里,女孩儿穿上了漂亮而鲜艳的花裙子,男孩儿也穿上了新衣服。校园里到处充满了欢声笑语。

  过了一会儿,艺术节开始了。首先是校长铿锵有力的致辞,接着是少先队员代表演讲。他们的演讲风格独特,抑扬顿挫,让同学们赞叹不已。

  然后就是我们期待已久的艺术节目了。只见小演员们载歌载舞,有的节目极具古代风格,也有的节目符合时代气息。同学们个个神采飞扬,演得特别投入。但是,今天让我感受最深刻的节目是《梦幻家园》这个小品。小品讲述了一个奸商欺骗买主,最后,买主利用法律的援助成功战胜了奸商。从这个故事中,我明白了要学会用法律的武器来保护自己。

  下午,运动会开幕了。只见小运动员们精神抖擞,他们无论比赛成绩怎样,个个都喜笑颜开,因为他们懂得“比赛重在参与,只要大家开心就好”。这让我明白了“友谊第一,比赛第二”的真正含义。

  今天可真开心啊,不仅让同学们展示了自己的才华,同时也让我懂得了我们应该珍惜当前的幸福生活。今天的收获可真大啊!

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