有什么的作文

有趣的实验优秀作文

时间:2021-12-03 19:35:18 有什么的作文 我要投稿

【推荐】有趣的实验优秀作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的有趣的实验优秀作文,希望对大家有所帮助。

【推荐】有趣的实验优秀作文

有趣的实验优秀作文1

  科学课上,老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到实验室去,我们问老师去干什么,老师却卖关子不肯说。

  到了实验室,我迫不及待地坐了下来,想赶快揭开这个谜!老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒,让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里,盐很快就沉底了,我用玻璃棒轻轻地搅了搅,呀!刚才还挨挨挤挤的盐粒,一眨眼就不见了,可是水还是清的,这是怎么回事呢?老师又让我们把白糖也放入水中,和盐一样,糖也很快融化了。就在同学们疑惑的时候,老师说“同学们,盐,糖都是能被水溶解的,但是面粉和油,是不能被水溶解的!”我心想“那可不一定,说不定面粉和油也能被溶解呢!

  为了验证我的想法,我迫不及待的将面粉倒进水里,咦?我还没有搅拌呢,水已经变成了乳白色的了,过了好长时间,它也没有变清,看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心,因为还有油没被实验过呢。不*心的我又把油倒进清水里,可是任凭我怎么搅拌,油始终浮在水面上。看来,油也是不会被溶解的!

  通过这次实验我知道了,做事情仅凭感觉是不行的,要相信科学!

有趣的实验优秀作文2

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们快速地走进了教室,坐在教室里静静的等待着老师来上课。只见老师一手拿着一小瓶白醋和一袋小苏打,一手拿着一小瓶洗洁剂,和一个空瓶子,走进了教室。我们都很疑问,心想:老师葫芦里到底卖的什么药?老师对我们说:“今天我们来制作一个实验名字叫作火山喷发。”

  老师首先拿起了小苏打,往空瓶子里倒了少许,接着老师又拿起了白醋,往里倒了一点。可瓶子里一点变化也没有,老师故作神秘地说:“见证奇迹的时候到了。”老师拿起洗洁剂往里倒了一点。泡沫蜂拥而上,泡沫不断变大,真像火山喷发一样。同学们有的站了起来,有的索性坐在了桌子上,目不转睛的看着。过了四十几秒钟,泡沫停止往外涌,慢慢静止。最后像泄气的气球一样慢慢的往下降着。这是怎么回事呀?我心里想。我想:会不会是因为小苏打发挥的作用呢?别的同学也在七嘴八舌的议论着。

  老师看我们像丈二的和尚摸不着头脑。告诉了我们答案:因为小苏打是碱性的,醋是酸性。两个和在一起就变成了酸碱综合反应产生泡沫,而洗洁剂祈祷的催化的作用。

  原来是这样啊!以后我也要多多思考!

有趣的实验优秀作文3

  今天,舅舅提了一个有趣的科学问题,让我和弟弟齐心协力来解答——声音传播的速度与它的大小有关吗?

  弟弟起先百思不得其解,急得抓耳挠腮,对着我边擦鼻涕边抱怨。这几个动作让我想到了一个妙策,就是找5个人站成一条直线,每个人之间相隔2米,每人手上拿1张纸巾,分别用一个大点·小点的声音和乐器小提琴声音在最后一人后面传播,5人根据自己听到的第1个那种声音举起纸巾,看是不是在同一时间内举起,再来一个计时员确定一下时速。说干就干,舅舅的“狮子哄”让纸巾举起的速度相差的不多,计时员也说时速是13.8秒每米。虽然“狮子哄”低声威武但是弟弟的“海豚音”也不是吃素的,弟弟尖锐的嗓音让计时器变为13.8秒每米。试试小提琴的厉害“吱!”一声过后计时器和纸巾的举动不由得我大吃一惊,3个大小不同的声音时速竟然是相同的。看来,声音传播的速度与它的大小无关。

  通过这次有趣实验,我不仅记住了这个问题,知道了只有通过精确计算,周密实验才可以准确的下结论,还知道了一个道理:知识的大门是虚掩着的,只有敢于探索,勇于追求的人才能得到意想不到的收获。

有趣的实验优秀作文4

  昨天,尹老师满面春风的走了进来。只见老师右手拿着烧杯和搅拌棒,左手拿着一个袋子和绿色的盒子,放到了讲台上。

  实验之前,老师先拿出了袋子里的东西:一个鸡蛋和一包食用盐。然后,老师问道:“大家猜猜鸡蛋放入水中后,鸡蛋会怎样?”大家异口同声地说“沉下去。”老师拿着鸡蛋放进烧杯中。果然,鸡蛋像我们说的一样,沉了下去!老师又问:“如果放一些盐到烧杯中呢?鸡蛋又会怎样?”这时,大家又用坚定的语气说:“会浮起来!”接着,老师放了一些盐,充分搅拌后,又把鸡蛋放了进去。鸡蛋没有浮起来。同学们又说:“老师,盐肯定不够!”老师又加了少许盐,搅拌后,老师把鸡蛋放了进去,鸡蛋浮起来了!只见鸡蛋宝宝在烧杯中飘来飘去,好不自在。这时为什么呢?我赶紧查阅了资料。

  原来,当鸡蛋在清水中时,鸡蛋受到的浮力与鸡蛋自身重力比起来,浮力较小,无法使鸡蛋真正浮起来。随着逐渐的往清水中加盐搅拌,水的密度越来越大(盐水密度大于清水),鸡蛋所受的浮力会变大,当浮力大于鸡蛋自身重力时,就会慢慢浮起来,一直浮到水面上。

  通过这次实验,我又收获了一些知识。

有趣的实验优秀作文5

  你们听说过火柴会走吗?有人可能说:这不可能,可我认为这是有可能的,不信你看!

  今天上课时,老师带领我们做了一个实验——《会走的火柴》。首先老师准备了这些东西:火柴、小刀、肥皂、笔、尺子、水。我心想:这个实验一定很精彩。我和同学拿来一根火柴,先拿把尺子放在桌子上,然后拿笔开始画火柴。把火柴分成四等分,取其中的四分之一开始切割,记住一定要小心。然而拿来肥皂,用小刀把肥皂切一个小薄片,记住要薄,把那个小薄片放入切好的火柴里,要塞均匀,还要塞满,“记住放火柴的同时不要超出了那四分之一”听到老师的嘱咐,原本小心翼翼的我顿时变得紧张起来,生怕超出那四分之一。“心急吃不了热豆腐”这句话还真能体现在我身上,差一点就超出了那四分之一,我心想:或许会失败。接下来就更加小心了,等水平静下来,我小心翼翼的把火柴放了进去,结果竟然成功了!你们知道为什么吗?因为水上面的水分子受到水的作用产生了表面的张力,而肥皂的溶液会减弱分子的表面张力,这样就造成火柴棒的部水的表面张力大于尾部水面张力。

  听了我的介绍,你一定动心了吧!还等什么,赶快实验吧!

有趣的实验优秀作文6

  一天,我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有神奇的变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。

  我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,不一会功夫,气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示,满心欢喜得期待着第二天的来临。

  “哇,又变身了!”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。

  第三天,我仔细观察后,发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇妙。这是为什么呢?让我告诉你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。

  科学的实验让我在实践中验证知识,提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...

有趣的实验优秀作文7

  叮铃铃……上课铃响过后,老师走进了教室。只见他手里拿着几张白纸,神秘兮兮的看着我们,好像有什么不得了的事情要发生一样。

  老师笑而不语,他拿出一张白纸一脸笃定地说:“今天,我们一起来研究一张纸的对折,众所周知,一张纸最多能对折九次对不对?”同学们一听都议论开了,有的说:“对,没错。”有的说:“不对不对。”正在同学们激烈地讨论的时候,老师发给我们一人一张白纸让我们自己做实验。

  同学们信心十足,一个个笑嘻嘻的,好像对这件事十拿九稳,也许都认为自己肯定能成功吧!我们将纸沿着中线对折,再对折,好像很轻松嘛!但当我们折第三下时纸张开始发硬了,第四下的时候开始有点鼓了,折起来十分吃力。这时大家都紧锁眉头,觉得有点不对劲了。当折第六下时,纸张已经鼓得不能再鼓了,同学们使出了吃奶的力气,咬紧牙关,对纸张又捶又打,但还是没把将对折的纸张压实。同学们一个个像泄了气的皮球,无可奈何地摆摆手:“老师,我们真的尽力了。”

  哎!这次实验失败了。不过我们很高兴,因为我们又学到了一个知识点,真是不学不知道世界的奇妙。

有趣的实验优秀作文8

  暑假里,我在家看了一本实验书,一个名为“会变魔术的紫甘蓝汁”的科学小实验吸引了我的注意力,它既简单又有趣。

  于是,我请妈妈帮我去超市准备了一个紫甘蓝、一袋白醋和一些食用碱。回到家后,我立即行动起来:首先,把紫甘蓝用开水浸泡30分钟,直到水变成紫色为止。在桌子上摆放三个透明一次性杯子,这三个杯子中分别倒入的是自来水、白醋、碱的水溶液,从外表看上去,除了碱的水溶液有点浑浊,其他两个都是透明的液体,我先舀了一勺紫甘蓝汁倒入自来水中,接着又倒入碱溶液和白醋里。这时,奇迹发生了!自来水的颜色变成了紫色、白醋的颜色变成了暗红色、碱溶液的颜色变成了绿色,但不一会儿又变成金黄色。对于这个现象,我查阅了一些资料:紫甘蓝汁之所以会“变魔术”,是因为花青素的原因。紫甘蓝中含有花青素,它在不同的溶液中与之发生化学反应,产生了各种各样的颜色,遇到酸性物质呈红色,遇到碱性物质呈绿色或黄色,根据PH值的大小,颜色也跟着变得有深有浅。

  做完实验后,我感慨万千:科学真是神奇,我决心要好好学习,打好基础,以后长大了当一名科学家,用科学为人类造福!

有趣的实验优秀作文9

  什么?铁锤锤鸡蛋居然锤不破,这太神奇了吧!可是,罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

  罗老师先把板凳放在了桌子上,然后又把鸡蛋放在了板凳上,准备工作做好了。接下来,罗老师高举铁锤,紧咬着牙齿,好像都使出了全身的力量,有的同学上下打量,有的同学半信半疑,有的同学怀疑着:罗老师都使出了全身的力量,鸡蛋怎么可能不碎呢?同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时,同学们的心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着:“一,二,三”,砰的一声,鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道:“耶,我赢了,罗老师输了!”突然,只听到有人叫道:“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢?”有的同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说,同学们一下子就笑了。

  这真是一个有趣的实验呀!

有趣的实验优秀作文10

  学习了《捞铁牛》这篇课文,我知道了怀丙是利用水的浮力,把铁牛“送”回来。可是水真的有那么大的浮力吗?于是,我就带着这个疑问,叫上爸爸和我一起做实验。

  爸爸先让我到宿舍小区的工地上取了一些沙,接着着爸爸又端来一个装满水的洗澡盆,然后把一个秤砣当“铁牛”,让它沉没到水底,再准备两个小木碗,碗里装上半碗沙土,放到秤砣沉没的地方,最后,在两个小木碗上用铁棍子搭一个架子,再准备一条绳子,把绳子的一头绑在秤砣上,另一头绑在架子上,可是在舀沙的时候,铁架子就滚到了水里,实验失败了,我并不气馁,我经过观察,原来铁棍子是圆柱形,很容易滚动,木碗一晃动,就会滚进水里。于是,我就把铁棍换成比较长,比较粗的竹片,并固定在两个小木碗上面,重新把绳子的一头绑在架子上,另一头绑在秤砣上,最后再用汤匙把碗里的沙土慢慢地舀出来。随着沙子渐渐地减少,两只木碗也缓缓地向上升,绑在绳子一头的`秤砣也一点一点地往上浮,最后沙子舀完了,秤砣也浮上了水面。看到实验成功了,我高兴得手舞足蹈。

  实验的成功让我感受到喜悦,让我增长了见识,也让我对课文有了更深刻地理解。

有趣的实验优秀作文11

  生活中只要细心观察,总会发现一些有趣的事情。还记得有一次,我在家里看侦探小说,有一位老妇人是间谍,她每次都把情报藏在熟鸡蛋里面,逃过了敌军的检查,成功的为正义的一方提供了情报。

  她是怎么把字写在鸡蛋里面的呢?我怀着好奇的心情,上网查了查。原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。

  看到电脑上的解释,在想想小说里的情节,我不由想亲自做个实验看看,最后印出来的字到底是什么样子。

  我从冰箱里拿出了一个鸡蛋,把它洗干净,并且小心翼翼的擦干。又找来了一只毛笔,蘸了些酸醋,在鸡蛋上写了ABC三个英文字母。之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为资料上说要等醋蒸发才可以。我把鸡蛋放进锅里开煮,等了一分钟,我掀开锅看了看,还没有熟。两三分钟后,鸡蛋总算熟了。我迫不及待的把鸡蛋放进了冷水里,目不转睛的盯着鸡蛋看。过了一小会,我兴奋的剥开了鸡蛋,只见光滑洁白的表面上,居然真的印着我写的那三个英文字母。

  通过这次实验我知道了,在日常生活中,只要我们用心观察生活,总会发现一些有趣的事。

有趣的实验优秀作文12

  今天,老师要做一个非常有趣的实验。

  实验前,老师准备了一小半杯盐,一个装着水的杯子、一根筷子、一个又大又圆的鸡蛋。

  实验开始了,老师先轻轻地捏起鸡蛋,把它小心翼翼地放入了水杯中,鸡蛋就像潜水员一样潜入海底,慢慢地沉下去了,一动也不动。接着,老师往杯子里倒了一点盐,飞快地搅拌着,鸡蛋像喝醉了酒的醉汉一样,东倒西歪地往下坠,不一会儿,就开始睡大觉了。然后,老师往水里多加了一点盐,继续搅拌着,鸡蛋摇摇摆摆,直起身子,露出脑袋,浮了上来,又像刚睡醒的娃娃一样,迷迷糊糊地往上冒。最后,鸡蛋终于浮了上来,就像潜水员没有了氧气罐一样,只能露出水面,呼吸新鲜空气。

  实验结束了,老师给我们揭晓原理:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

  小朋友们,在生活中蕴藏着许多科学道理,只要我们细心观察,用心发现,就会知道科学无处不在。

有趣的实验优秀作文13

  我们的教室时黑压压的挤满了人,今天这节课为什么没人迟到呢?这是一节实验课,老师给我们做有趣的小实验,同学们都兴奋不得了。

  小实验开始前,任老师问了大家一个问题说:“我这里有六个鸡蛋,分别用1、2、3、4、5、6数字标上了,其中有三个鸡蛋是熟的,大家用什么办法把它们分别出来呢?”这时安静的教室像爆开了锅一样,一下子就成了市场,大家在讨论任老师说的那个问题,有的同学说:“我用摇的办法,如果这个鸡蛋会震动,就是生的,不会就是熟的。”又有的同学说:“我用听的方法,如果有声音的就是生的,没有声音的就是熟的。”……

  任老师见大家这样认真讨论着,很高兴,他说:“想知道哪个办法管用,当然要试试,实验实验。”任老师叫我们大家如果同一方法的就派一个人来当代表,说出本组的方法,我们很紧张,也很认真地听着每位同学的发言。不过,紧张为紧张,最后终于知道那个方法管用了,任老师帮我们列出了几条方法,其中有一条是这样的:用鸡蛋放在地上一转,突然用手轻轻地按停它,如果还会动就是生的,不动就是熟的。

  通过这节课学习,我们学到了不少的知识,这得感谢任老师给我们的帮助。

有趣的实验优秀作文14

  咦,这节作文课四班的王老师站在我班讲台前,一脸的神秘,他要干嘛呢?

  只见王老师小心翼翼地弯下腰,从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们议论纷纷,有的说是吃的,有的说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯,烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗?难不成要做实验?我们脑子里充满问号。

  果然,王老师开始做实验了。他先给一号大烧杯盛满自来水,又给小瓶子里也灌满水,接着从口袋里取出了一支钢笔,挤了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按紧小瓶子拼命摇晃,直到水和墨均匀混合在了一起,最后,拎着小瓶子上系的线,轻轻地,直直地,慢慢地放进大烧杯里,就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是,奇迹出现了,小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。

有趣的实验优秀作文15

  一上课,老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋,然后神秘兮兮地问我们:“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗?”我听了,立马想出答案:当然是把鸡蛋打破,把蛋黄取出来,放入水里就行了!于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了;也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。

  接着我们便开始了实验,老师首先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋很快就沉了下去。随后,老师将一部分盐撒入水中,顷刻间,原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下,使盐在水里均匀的融化。之后,把鸡蛋放入水里,只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧,那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢!我们看了,都惊讶不已,迫不及待地想要知道实验的原理是什么?

  在我们的一再追问下,老师终于告诉了我们原理:鸡蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但盐可以增加水的浮力,所以鸡蛋在盐水中浮了上来。

  小朋友们,你们明白了吗?原来鸡蛋不但可以吃,还可以“游泳”呀!

【【推荐】有趣的实验优秀作文】相关文章:

有趣的实验优秀作文【推荐】02-12

【荐】有趣的实验优秀作文02-12

【热门】有趣的实验优秀作文02-10

有趣的科学实验作文推荐01-20

有趣的分离实验作文01-25

有趣的分离实验01-25

有趣的实验的作文(15篇)01-07

有趣的实验_800字01-26

有趣的实验_500字01-24

有趣的实验_600字01-24