赞美你荷花作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的赞美你荷花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美你荷花作文

赞美你荷花作文1

　　每一种植物都有自己的精神品质。松柏一一坚贞不渝。竹一一虚心有节，象征兼虚礼让，气节高尚。红枫一一老而尤红，象征不畏艰难困苦……而我最欣赏的是荷花。

　　荷花是我国传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质，诗人曾赞誉‘‘出淤泥而不染，濯清澜而不妖。”所以荷花在人们心目中是真善养的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。一看到荷花我就想起了我的好朋友易航天。我们在读幼儿园时，就已经是好朋友了。初到幼儿园时，我们谁也不认识谁，由于我小时候比较矮小，经常被人欺负。有一天，我正在玩魔方，突然一个胖子冲了过来，抢走了我手中的魔方，将我推倒在地。这时老师还没来，只有几位同学，易航天看见后，将我扶了起来。这时老师来了，老师向：‘‘这是怎么回事？”易航天说“老师，杨涵乔不小心把王逸凡推倒了，我们已经将王逸凡扶起来了。”老师听了后说：“没事就好，大家玩的时候小心一点，别摔着了。”老师走后杨涵乔主动向我说了声对不起，于是我们便成了有福同享，有难同当的好朋友。从此以后，再也没有人欺负我了，我也有了许多好朋友。易航天就像荷花一样是真善美的化身，友谊的种子，从此种在了我们心中。

　　每当看见荷花，我就想起了有荷花那样精神品质的人！

赞美你荷花作文2

　　在大家常常会见到的花朵中，我要赞美那洁白无瑕，出於泥而不染的荷花。

　　在我的家乡，夏天一到，荷花随处可见。河里，田里，随处可见那荷花的身影。

　　在我的家乡，荷花，它的身活环境是最不好的，可荷花没有过一丝地抱怨。它与荒草为伍，与於泥为伴。在这样的身活环境下，它依然挺直身躯，开放着那美丽的花朵。当春天到来时，它冲破了那於泥，破土而出；夏天，太阳高高地挂在天上，太阳晒得花儿病怏怏的，没有一点精神。唯独荷花，在太阳下依然开放的十分艳丽；秋天，荷花开始凋谢，可是，它将它那甘甜的果实送给了人们；冬天，它将自己的根藏在了土中，沉睡过去，为明年破土而出做准备。

　　荷花，它不像牡丹那样富贵；不像紫罗兰那样美丽；不像桃花那样鲜艳。但是，荷花它一直默默地为我们做着贡献。荷花的荷叶可以做粥，荷干可以入药，莲子可以做粥，藕可以做成各种美味的食物。而这些都是我们身活中不可缺少的东西。荷花，它向人们要的很少很少，但是，他给人们的很多很多。每到荷花开放的季节，它就张开了自己的花瓣，发出阵阵清香，来为人们除去暑天的酷热。荷花将自己短短几个月的生命，全部贡献给了人们。

　　我赞美荷花，赞美荷花那与命运做斗争的精神。在我们的生活中，难道没有像荷花这样的人吗。不，有这样的人。他们洁身自好。

　　啊，荷花，我赞美你。

赞美你荷花作文3

　　我喜欢的花不计其数，但均荷花是我的最爱，因为它美丽多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染，我爱荷花作文。

　　荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去，观察植物作文《我爱荷花作文》。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。

　　荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香啊!”

　　荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。

　　我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。

赞美你荷花作文4

　　生活中有许多植物，我见过“花中之王”—牡丹、见过“凌波仙子”—水仙花、“花中王后”—月季……其中，我最喜欢“水中君子”—荷花。

　　荷花开放在酷热的夏天，它出淤泥而不染，珍爱自洁，保持天生丽质的本色非常值得我敬佩。

　　荷花的精神值得我学习，我不禁想到了同荷花姓氏一样的何老师。

　　去年暑假，我在丹秋·名师堂方法班学奥数。任课老师是何老师，他为我留下了深刻的印象。上第一节课时，老师讲的内容额听得一头雾水，因为我近视了，看不见黑板，而且我还坐最后一排。下课了，老师走到我的座位这儿来说：“你是不是看不见黑板？”“恩”“你你用我的眼镜，还有课上的内容我给你补补。”何老师摘下自己的眼镜，把书放在前面。“您这个是不是老花眼镜？”“老师还没老呢。”通过何老师的讲解，我终于掌握了本节课的知识，我走到老师栏去，找到了何老师那栏，看到了一个不敢相信的数字：何老师教数学25年了。我想：如果每节课都有学生听不明白，那何老师得有多辛苦、多累呀！

　　第二节课上课铃响了，我在心里默念：一定要认真，不雅辜负何老师辛苦的结果。在这节课中，我听得格外认真，一点都没让何老师操心了。

　　我赞美荷花，更要赞美像何老师一样有默默无闻的品格的老师。

赞美你荷花作文5

　　生活中有许许多多的植物，有坚强不屈的仙人掌、有顽强生命力的小草……其中我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

　　荷花被人们称为“花中君子”，他有美丽的姿态，却从不向别人显摆。

　　我赞美荷花，也赞美像荷花那样默默无闻的人。每当我想起荷花就会想起一件事，在我家小区里有一个清洁工，他骨瘦如柴，长着一双小小的眼睛，眼睛都快眯成一条缝了，满脸布满皱纹，看他的样子大概有六十多岁了，可能是因为年龄大的原因吧，他每次打扫卫生动作都很慢。记得那是一个星期五的下午，放学后我坐公交车回家，走进小区时，正好看见那个清洁工在打扫卫生，这时候有个女孩从那里经过，清洁工正在扫污水，不小心把污水溅到女孩的高跟鞋上，于是女孩就不停的责骂清洁工，清洁工不知该怎么办，只是连声说：“对不起、对不起。”可女孩却说：“不行，必须陪我，这是我昨天新买的高跟鞋。”清洁工欲哭无泪，想到“要是赔钱，这个月可就白干了。”这时女孩又说：“快点，别浪费我时间。”清洁工突然蹲下身体，用衣袖把女孩的高跟鞋擦的干干净净的，女孩看到清洁工的举动有点不好意思了，说到：“算了、算了，以后小心点，别又弄脏别人的东西。”说着女孩就走了，清洁工又开始低着头认真的打扫卫生。

　　荷花的品格体现的'不正是中华民族默默无闻、不屈不饶的精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

赞美你荷花作文6

　　大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今，人们对荷花的评价很高，其中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。

　　我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了，过了一冬的池塘便渐渐有了生机，起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一过“黄梅”，荷叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得满满麻麻。

　　夏天来临了，天气变得炎热起来，小学五年级作文《作文荷花赞》。可天气越炎热，荷叶就长得越旺盛。不久，池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，还有鼓眼睛的青蛙，在荷叶上尽情地嬉戏。

　　临近中秋节，故乡的莲子已经成熟了，微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜，削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的，胜似苹果。莲子还可以清热解毒。

　　冬天，荷叶枯萎了，只剩下一根根荷叶梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待着春天的到来。

　　我爱荷花，但更爱荷花高洁的品质。

赞美你荷花作文7

　　有的人喜欢香气迷人的桂花，有的人喜欢体态粗壮的仙人柱，有人喜欢争奇斗艳的菊花，而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

　　荷花从玉盘般的荷叶中冒了出来。有的荷花才展开两三片花瓣儿，好像两三个小仙女围绕在一棵大树周围玩游戏，有的荷花全部展开了，好像一盏宝莲灯。还有的荷花还是一个花骨朵，饱涨得像一个打了胜仗的大将军。

　　整体来看，绽开的荷花好像是元宵节时，小朋友拿的荷花灯；还是花骨朵的荷花好像是一只粉红色的毛笔。

　　一阵微风吹过，有的荷花轻轻地摇摆着自己那柔弱的身体，好像有一个仙女正在随着风翩翩起舞，有的荷花一动不动，仿佛是一名英勇的战士守护着自己的城堡，还有的花骨朵儿轻轻一动，仿佛有一只神奇的手在挥舞着“毛笔”画着美丽的山水画。

　　绿色的茎，笔直笔直的，上面长满了细小的绒毛，像士兵在保护着他们。荷叶碧绿碧绿的，像一个圆形的玉盘。

　　我爱荷花，它红了我的心，红了我的家庭，还红了我的一切。我们都喜欢它。

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