【热】有趣的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有趣的作文，欢迎阅读与收藏。

【热】有趣的作文

有趣的作文1

　　在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。

　　刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

　　比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

　　比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。

　　我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

有趣的作文2

　　我的课余生活多姿多彩，打篮球，画画，打羽毛球等不过我最喜欢的是打羽毛球。

　　一天我和妈妈还有弟弟一起相约到楼下打羽毛球。首先我紧紧的握着羽毛球拍在拿起羽毛球往上一抛，再对准羽毛球用力一击只见羽毛球似流星一样从天划过。我定睛一看，妈妈还在玩手机呢我大声叫道：“妈妈球来了？”妈妈抬头一看慌忙的对着羽毛球就向我拍过来，羽毛球像子弹似的向我。于是我又给妈妈拍过去。我们就这样你来我往的足足打了二十分钟才结束。

　　该弟弟上场了，我看他笨手笨脚的样子，心想：他一定打不好。可是没想到的是他打得比我还要久，真是太小瞧他了，时间渐渐的过去了，天色以晚了。我们只好依依不舍的回家了。

　　我觉得这样的生活真是既有趣又开心。

有趣的作文3

　　今天，妈妈带我来学写作文，我很高兴。

　　上课了，熊老师微笑着问我们：“什么东西可以浮在水面上？”同学们议论纷纷，有的说：“三角板！”有的说：“树叶！”有的说：“花朵！”还有的喊：“游泳圈！”……

　　熊老师笑了笑，说：“你们说的都对，但是，针可以浮在水面上吗？”我脱口而出：“不可以，因为针是金属做的，金属太重了，会沉下去！”熊老师夸我说得好，可正当我得意时，他又一脸坏笑地问：“真的不能浮起来吗？”老师这一问，让我心里打起了鼓，难道针可以浮在水面上？

　　只见老师拿出一根亮晶晶的绣花针和一盘清水，把针放到水面，针一下子沉了下去，像一把宝剑坠落到水里。我们失望极了。

　　可这还没完，第二次，老师在水上铺了一张面巾纸，再迅速地把针放在面巾纸上，面巾纸被水润湿后，沉了下去，针和纸分离，针像一只小船浮在水面上，自由地在水漂来漂去，真神奇。我们都兴奋得大呼小叫。

　　今天的作文课真是有趣，回家之后，我还要做一遍这个实验！

有趣的作文4

　　今天下午放学后，我就高兴地去了。我很期待老师给我们上课。

　　上课了，熊老师问我们什么东西能在水上漂，有同学们大声地说：“叶子可以漂在水面上。”老师又问：“那针可以在水面上漂吗？”陈妍诺同学说：“针可以漂在水面上。”可是张彬彬同学说：“针是不可以漂在水面上的，因为针是金属做的，太重了，所以不能漂在水面上。”

　　熊老师笑着说：“那我们一起做一个实验看看吧！”

　　老师拿来一盆水和一根针，当我第一次把针丢到水里时，针就像石头一样沉了下去。第二次老师让我们把面巾纸放到了水面上，再把针放到面巾纸上面。在等待纸沉的时候，调皮的张彬彬等人开始捣蛋，把纸吹沉了，针也跟着沉了，真是讨厌。第三次，熊老师叫我们不要吹，让面巾纸自己沉下去。林力听了老师的话，赶紧把嘴捂上了，其他同学也都大气也不敢出，紧张地观察着。这次终于成功了，在纸和针分离过程中，纸沉了下去，而针漂了起来像小船一样。我们高兴得叫了起来！

　　这真是一个有趣的实验。

有趣的作文5

　　今天我来到石老师家，看到每张桌子上都有很多瓜子，我奇怪地问：“这些瓜子干什么用呢？”别人也开始纷纷议论，这时石老师说：“这是个秘密，”我就带着这个问题进入了课堂。

　　上课了，我们大家又开始议论纷纷，这时石老师打断了我们说：“今天我们举行嗑瓜子比赛，大家先都别吃啊，小心我没收。”但是大家都迫不及待地吃了几个。老师接着说比赛规则，我们都专心地听。原来是要把瓜子仁放在一边，瓜子皮放在另一边。

　　比赛开始了，我们都很紧张，都在和时间赛跑，我恨不得变出好多人一起帮我，可惜我没有那个能力。所以我就手忙脚乱，不顾一切地剥着。但是史鹏举说：“拿不拿第一都一样，只要开心就行。”我很敬佩他，我也想：我们要做最好的自己，不要光想第一。

　　在欢乐的笑声中，时间像长了腿似的跑走了，比赛结束了，我们的成绩是这样的：第一是周晓东，倒数第一是韦润泽。我觉得最搞笑的是他把剥完的和没剥的都混在一起了，所以速度很慢。他没难过，反而编出笑话来逗大家高兴，我对自己的成绩并不满意，但一想到韦润泽就笑出声了。

　　最后我们品尝了劳动成果，我觉得自己嗑出来的瓜子每一个都甜甜的，真好吃啊！

有趣的作文6

　　暑假的一个傍晚我和弟弟下楼乘凉发生了一件有趣的事。我们刚下楼就听见一阵xx的声音从草丛中传来。我们走到跟前拨开草丛一看哇这儿有两只xx儿。我心中暗喜。经过和弟弟的一番商讨之后我们一致同意捉xx。说干就干我们飞快地跑回家一人拿着一个小瓶子再次跑到草丛边。

　　我们盯准目标用手猛地一盖但却让它跑掉了。稍等片刻之后我和弟弟卷土重来趁它们不备又用手小心翼翼地一盖。哈哈xx被我们给逮了个正着。按照这种方法我们又逮了许多清点一下战利品“1只、2只、3只……”哇噻我们一共捉了12只。正当我非常得意之际突然我看到瓶子里那十几只xx蹦来跳去欲逃生的可怜模样一股怜爱之心顿时涌上心头。

　　我提议说“弟弟咱们把xx儿放了吧”弟弟疑惑不解地问“哥哥我们费了好大劲儿才捉到这12只xx的呀为什么要把它们放了”我解释说“傻丫头xx是益虫它可以帮人们捉害虫呀”“噢原来是这样那我们把它们放了吧”弟弟天真地说。我打开瓶盖xx们一窝蜂地从瓶子中跳了出来还不时地发出“啾啾”的声音好像在说“谢谢你放了我们。”

有趣的作文7

　　妈妈希望我的能有所提高，能学会运用优美词汇，这样一来才能写出最好的。舅妈在我们还没到东北时，就在班给我报了名。

　　第二天，我就参加了班。当我到那儿时，看见老师已经早早地就坐在那里了。他身材较胖，戴着一副眼镜，身穿一身休闲装，显得那样精神、干练。金老师很热心，很亲切。同学们围坐在他的身旁，听着他弹唱一首首翻唱的动听歌谣。给我的第一感觉是教的爱唱歌，挺有意思！

　　金老师刚开始点名时，看看班上的同学是否都到齐了，老师很负责任。没有到的同学他都给家长打电话询问，怕孩子在上学的路上有什么意外。由于我是新来的学生，金老师对我相当关心，每次讲到学习难点的时候，他总是不停地问我有没有听懂，然后再重复一遍让我深入理解。

　　金老师的课讲的非常好，总是耐心地告诉我们，什么是学习技巧、怎么样学会做人的道理。

　　听他讲的课让我懂得了以后在学习方面要努力，要做一个认真的好学生，要做一个懂事的好孩子，也要做一个真正的男子汉！

有趣的作文8

　　今天，我们班举行了“吹气球”的比赛。听到了这个消息，同学们都开心得不得了。

　　比赛开始前，老师宣布了比赛规则：“谁吹的气球大或吹破就算赢。”

　　第一局比赛开始了，这一局是林乐航PK董哲全。林乐航面带笑容地上了讲台，可董哲全一上台就摇摇晃晃的。比赛正式开始了，只见林乐航快速地拿起气球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的脸都涨红了，气球还是很小。第一局结束了，我们队的林乐航赢了。

　　第二局是我和杨建宇比。我怕气球不卫生，就先把气球洗了洗。然后我们开始比赛，我鼓起腮帮子，使劲地吹。但不管怎么吹，我都吹不起来，可能是水灌进去了的原因。但杨建宇已经吹得很大了。这局我输了，我们的组员都唉声叹气的。

　　最后一局开始了，这可是一局定胜负啊！比赛开始了，王可涵拿起气球用力吹，邱昊庆却发现气球破了，老师就给他换了一个气球。老师和邱昊庆一转头，就发现王可涵的气球已经吹得很大了。最后，邱昊庆放弃了，我们队赢了。

　　这真是一次有趣的比赛啊！

有趣的作文9

　　星期六早上，董老师带领我们在学校的教室里玩了一个夹弹珠的游戏，我很开心。

　　游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠用筷子夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了，董老师叫我和同桌一起去玩游戏，我心惊胆战地走上讲台站好，听老师发号施令。只听老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子盯紧一颗红色的弹珠去夹。可是，弹珠仿佛抹了一层油似的很光滑，总也夹不住。我心里很紧张，谁知越着急越夹不住，我一夹，它一滚，就像淘气的娃娃在跟我作对一样。这时，有的同学不停地对我：“加油，加油。”有的同学说：“夹另一颗”还有的说：“夹大的，不敢夹小的。”之后，我镇定了一下，用筷子夹住弹珠的中间部分，果然夹住了一颗，我将弹珠小心翼翼地放进杯子里，“铛”的一声，弹珠仿佛一个跳水运动员跳进了杯子里。接着继续夹，只听见弹珠“铛、铛、铛”不停地响着。正当我夹得很顺手时，老师说：“时间到。”最后我赢了，我高兴地跳了起来，当时心里美滋滋的。

　　这个游戏真有趣！我喜欢。

有趣的作文10

　　辽宁之旅我最喜欢大连，大连之旅我最喜欢的就要数坐帆船喂海鸥了。

　　下午，吃过中饭后，参观了“旅顺口”核潜艇后，我们便驱车赶往港口去坐帆船，开始一场“惊心动魄”的旅程。

　　起航了，“BEEP！BEEP！”船开动了，这时我和姐姐的目光不约而同落在了“海鸥食”上，经过两分钟的软磨硬泡，终于如愿以偿地拿到三块面包，想也没想就扔出去了，天哪！海鸥竟然凌空接住，各种各样的高难度动作瞬间定格在蔚蓝的天空，令人百看不厌。不知不觉时间已过去半个小时，突然广袤的海平面上，发现一排排整齐的海鸥士兵，他们立在海上飘浮物上，像一队队身穿灰白相间制服的士兵，个个昂首挺胸，整齐得就像朱日和沙场秋点兵，气势磅礴，令人啧啧称奇。

　　不久，我们便回到了海港，结束了愉快的旅程，我们恋恋不舍下了船，脑子里却不时浮现出那一只只海鸥美丽整齐的身影。

有趣的作文11

　　在我的生活中，发生了很多有趣的事，今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧！

　　那是发生在快乐作文的课堂上，老师给我们讲了一个有趣的故事：在一个炎热的上午，一个小男孩在操场上玩耍，他热的满头大汗，还口渴至极，于是就跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后，有的`同学哈哈大笑；有的同学拍手叫好；还有的同学都笑弯了腰；有的同学甚至笑掉了大牙……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。

　　当我睡得正香时，一个同学说：“老师，司傲君睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来，不知道发生了什么事，又逗得同学们哈哈大笑起来。

　　上课睡觉真是丢人呀！我以后再有不在课堂上睡觉了。

　　这件事已经过去两个多月了，想起课堂上的自己就觉得令人可笑，这件事也一直警醒着我：上课一定要集中精力，注意听讲，从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。

有趣的作文12

　　前几天，我们学校组织了一次军训活动,只需要五年级参加.而且要离开父母,独立在军营里待三天.听到这个消息，从未出过远门的我们兴奋不已.

　　终于到了军训这一天了.我来到学校,把行李箱放在了大厅里.进班之后,发现同学们都在讨论军训的事.比如教官是不是真的非常凶,这次要去的地方是什么样子等等.

　　要出发了,老师领着我们去大厅拿行李箱,然后去门口排队上车.经过一个小时的长途拔涉,我们终于来到了军营.

　　在接下来的3天里,我们学习了敬礼、正步等动作.通过几天的学习,我们知道了军人的辛苦和规章制度的严格.

　　这次军训活动最让我难忘的事情是第3天的结业典礼.

　　这一天,我们四个连队都要展示自己2天以来的训练成果.可是,就在2连展示的时候,天上突然下起了雨,而且越下越大.但是我们没有一个人动.教练让我们到观众席上避雨,然后再继续.事后,教练还表扬我们一个人都没动呢!

　　这次军训活动真有趣!

有趣的作文13

　　今年春节发生了许多有趣的事，但是给我印象最深的是一场自己亲身参与的篮球赛。

　　正月初二下午，我和两个姐姐还有舅舅约好一起打篮球。篮球场在舅舅家的小区内，当我们去的时候已经有人在打了，所以我们就打另外的半场。因为我们只有四个人，最后决定我和舅舅一组，两个姐姐一组，我们来一个男女混合赛。

　　比赛开始了，姐姐组先发球。球来了！我以飞快地速度跑过去，抢到球了，可是轮到我进攻的时候，又被毛毛姐拦住了，所以我只好把球传给舅舅，舅舅个子高，一投篮，球进了得了2分，开局不错。轮到姐姐进攻了，尽管我在这里最矮小，但是不要小瞧我，我跑得很快，而且又很灵活，穿来穿去，弄得婷婷姐无法前进，她不得不把球传给毛毛姐，虽然毛毛姐的投篮很精准，但是她的速度太慢了，一会儿就被舅舅给抢了，舅舅再投一球，又进了，这次是三分球。接下来我们两队都使出看家本领，进行激烈地拼杀。

　　我们打得满头大汗，在中场休息的时候，吃得吃，说得说，补充体力，讨论着下半场的策略。

　　下半场比赛开始了，这次婷婷姐和毛毛姐配合很好，弄得我和舅舅挡也挡不住，我们赶紧改变策略，最后我和舅舅一鼓作气的打赢了这场球赛。

　　这次球赛真有趣！

有趣的作文14

　　今天，我上了一节有趣的课，感觉有很大的收获。

　　下午三点钟，我来到小桔灯上课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊！”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段，一开始，我不会写，谢老师就教我写。

　　谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点，还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语，比如：万里无云、垂头丧气、满头大汗等等，谢老师就会竖起大拇指夸奖我说：“你真棒！”我听了老师的话，心里乐滋滋的，信心就更足了。在说每种景物特点的时候，谢老师还不时提醒我，要多运用一些比喻句、拟人句等。接着，谢老师让我把刚刚说的内容写在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字写得乱七八糟的，谢老师又让我重新誊抄了一遍。第二遍，我写得比第一遍好多了，谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖，睁大双眼，盯着它，我想：这颗充满芒果味的棒棒糖一定非常可口。

　　今天的课真有趣，既学到了知识，又饱了口福，我要一直记住它。

有趣的作文15

　　今天的作文课上，冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。老师先说了游戏的内容和规则，接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条以后，聚在一起商量着动作。过了一会儿，老师说：“同学们，你们准备好了吗？”“准备好了！”同学们高声地回答。

　　老师宣布游戏开始了，大家都聚精会神地注视着前面。表演的同学认真地做着每个动作，大家把手举得高高的，兴致勃勃地说着答案，教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了，大家都很紧张，生怕得不到小红旗。我们把手握在一起互相鼓励着，我开始表演跳远的动作。我先让自己的膝盖慢慢地弯曲，接着双臂向后用力摆动，然后再用脚尖使劲一蹬，就向前跳远了，最后稳稳地站住。我的动作一下就被大家猜对了，老师和同学都为我鼓起掌来，奖励我一面小旗，我自己也感到骄傲。我们组有一个动作没有做好，丢了一分，可是大家没有灰心，抢着猜答案。

　　游戏结束了，老师宣布了各组的成绩，听到我们小组获胜的一刹那，我们组的同学不约而同的欢呼起来，乐得合不拢嘴。

　　“做动作，猜词语”这个游戏，让我了解许多奥运会项目，还感受了游戏中的乐趣。

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