生活中的我作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的生活中的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的我作文1
我是一个活泼开朗的女孩子，非常喜欢看课外书。每次妈妈叫我去吃饭，我都没听见，结果常常被K了一顿。我对书这么痴迷，所以姐姐给我取了一个外号叫“书呆子”。
我爱看书。每天我都会看书。会看一些如故事书、寓言、小说或者是作文书之类的图书。妈妈常说：“多看一些书，能增加知识，也能增长见识，拓宽视野。”看书还有一个好处，就是丰富我的业余生活。
我也喜欢买书。我几乎每个星期都会去一次书店，看到一些满意的书、一些有意义的或者是值得收藏的书，都会叫妈妈给我买。买的一般是些故事书、小说，但买的最多的是作文书。因为多看作文可以增加我的词汇量，让我的作文写得更好。
我还喜欢借书。因为借书可以比买书更省钱。妈妈为了让我多看一些好书，就给我办了一张秋韵书城借书卡，这样，我就可以在书店借许多许多好看的图书，还可以把要借的图书带回家看。既使我不买书，也可以看好多有趣的书。
我最喜欢换书。换书就是把自己喜欢又好看的书跟别人换着看，爸爸常说：“有好东西可以和大家一起分享，要学会资源共享。”于是，我经常拿自己喜欢的书去跟邻居换我喜欢的书。这样，既有利于自己，也有利于他人；既扩大了知识面，也促进交往，增进了友谊。
瞧，书——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身边的无声朋友。
生活中的我作文2
我理想中的小康生活，人们的交通工具变得更环保更先进，有的车用花瓣做的，它有一种功能，你在汽车里坐着时，只要你说玫瑰花，不仅车的外表变成了玫瑰花瓣，而且里面也有玫瑰花的清香。还有白云牌空气能汽车，这种汽车不用汽油，也不花会一点钱，只要有空气，它就可以跑，它还可以折叠，上学的时候，你把它折叠起来，放进书包里，放学的时候，你就把它拿出来，风一吹，里面进空气了，就变成车的形状了，它还有一个功能，就是声控驾驶，只要你说：“停”，它就会停下来。你说：“跑”，它就会跑。它还可以在天空中飞呢，你就像一只小鸟在飞翔。
还有鲨鱼牌海水汽车，这种汽车很特别，长得像鲨鱼，它也不用汽油，它只用一滴海水，可别小看这一滴海水，它里面的盐分非常高，这一颗海水相当500升汽油，看一看，这是多么高的盐呀。它还不止这一种功能，它可以在水里游，让小鱼以为是真的大鲨鱼，吓跑了。如果是鲸，我也有办法，按变形按钮，它就可以变成鲸，就不怕它了。
生活中的我作文3
从小到大，阅读，都是我不可分割的一部分，更是我生活中的调味品。今天，我就给大家讲讲我的生活调味品——阅读。
小时候的我，总喜欢拿着一本书，趴在地上读。那时候还小，有不懂的地方总是“囫囵吞枣”地“滚”过去，有时弄得上文不接下文，也不问别人，就自己坐在那里干着急。
之后的我总喜欢在清早拿出一本书，坐在草坪上，背靠着一棵大树，津津有味地读着。那时候太阳还没出来，就借着余星的几丝薄光看书。等我看几十分钟后，太阳便会升起，而我便会抬起头，望着天上的太阳，任清晨的第一抹阳光从我身上轻拂过，留下那一片温暖，留下那金色的味道。那味儿混着泥土淡淡的味道环绕在我周围。而那时，我也会低下头，继续静静地看着书，树叶调皮的小影子总是落在我要看的那一行。
现在几乎无时无刻都带着书，同学们常常称我“书呆子”现在的我总是喜欢在傍晚，带上桌子椅子，坐在阳台栏杆旁。总喜欢在这个时候泡上一杯咖啡，放在桌上，细细地品着咖啡的苦涩，细细地品着书中的文字。再烦躁的心，也会在那一刻，变得平静……
在生活里，我喜欢品书，就像品茶一样，细细品，慢慢品，硬是能从苦涩中品出一丝丝醇香。
在生活里，阅读是我生活中里最重要的一剂调味品，那一排排整齐的书本，那一本本厚厚的书，那一个个深奥的文字，都是我生活中的调味品。
阅读，是我生活中最好的调味品……
生活中的我作文4
我们生活中有许多心情，可不管怎样，最重要的是四种心情：喜、怒、哀、乐。如果你很想知道我在发生这四种心情时是怎样表现的，就听我慢慢道来。
喜
在我考试得了满分，我的心情就会非常好；作业完成的速度很快，正确率也很高，我就会觉得今天的太阳照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就会让我沉浸在电视的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一样。
怒
如果我钢笔突然“失踪”了，有的人无缘无故地侮辱我、说我的坏话，或者别人做恶作剧：把墨水挤到我的身上、乱划我的书本……这时候，我的心情就会很糟糕，觉得今天的天空很灰暗，觉得每个人的一举一动很烦人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老师狠狠地“表扬”了我一顿的情况下，我会在回家的路上和同学们说说笑笑，试图想把这件事情忘记，可是它就像魔鬼一样缠绕在我的心底里，像一只乌鸦样的在我的头顶不断哀嚎，我的心情糟糕透了。
乐
上音乐课时，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，在我的心中，那是多么地美妙；作数学时攻克了很难的题目时，我的心情美极了；帮助了别人时，我也会觉得很开心……
古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。
生活中的我作文5
生活中，有许多的普通人，但是这些普通人都有可能是我们的榜样。
我的爸爸就是我的榜样，我的爸爸是一名物业经理，为人民投入他的全身心来服务。他长着高高的鼻梁上面有一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神。爸爸的头发不是那么的浓密，头顶稍有些秃。这是因为爸爸每天日夜辛劳才会显得有些苍老。
记得有一次，爸爸在家里吃着美味佳肴时，突然一个重要的电话，把爸爸匆忙的叫到了工作岗位上处理事情，爸爸不顾自己的身体，为人民的幸福在全心全意的付出。
还有一次，我们正在公园开心的玩耍时，爸爸接到一个电话又去处理工作了。那时我并没有难过，因为我知道爸爸是在舍小家为大家嘛！
爸爸十分的敬业，每天早起晚归。他的这种敬业就是他的一份责任，这种责任就是为我们的家与家人服务，让我们温暖，幸福，舒适。
即使爸爸工作再苦再累，他为了人们的幸福坚持不懈的去努力，付出。我虽然没有从事工作，但是作为一名小学生，我们学习再苦再累也要坚持不懈的去努力拼搏。争取我们美好的明天。
爸爸舍小家为大家，全心全意的为人民服务，为人民打造了一个舒适的环境。
我们都是普通人，但在平凡的岗位上尽忠职守，发挥最大的光和热，那就是不平凡的，我的榜样就是我的爸爸。
生活中的我作文6
时光飞逝，六年的小学生活早已偷偷溜走，眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。可以说，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同时也包含了酸甜苦辣。
酸
自从上了中学，总感觉有一种莫名其妙的压迫，压得自己肩膀生疼；压得自己呼吸急促；压得自己满脸“??”字。例如前些日子，作业如同排山倒海般向你袭来，你不得不拿起“匕（笔）首”逐个歼灭它们。这时，耳根子也不能清静，到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴！
甜
下节课就要听写英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多背两遍保险嘛！
老师听写的单词居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑。下午，老师发了听写纸，我一看，打了一个鲜红的100分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸，我的心里甜滋滋的。
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点儿，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活！
生活中的我作文7
寒假里的一天，我做完回家作业，科技妈妈正准备煮饭，于是就突发奇想，为什么不学着煮饭来减轻妈妈的负担呢？想到这儿，我忙对妈妈说：“妈妈，今天煮饭，就让我来试试吧。”妈妈看来我一眼，笑着说：“你能行？那我们中午就可以享受一顿焦米饭了。”吗，你别这么看不起人瞧不起人嘛！”我又生气，悠撒娇地说。“好，那你试试吧！”
我接过饭锅，忙着淘米。冬天的水冰凉刺骨，我的双手几乎冻痳了，我强忍着，心想：“得顶住，这可是一个考验啊！淘好米，又放进水 ，便往煤气灶上一搁，让他煮起来。看着那浅蓝色的火焰舔着锅底发出乎乎的声音。我悠闲站着，心想谁说煮饭难的呢？何不见缝插针呢，看一部电影呢？真看着入神，忽然妈妈大声喊：“饭烧糊了！”糟糕！我心慌意乱，我急忙 去揭锅盖，不小心，又烫着了手。刚刚揭开锅盖，一股浓重的浇味直扑鼻端唉！果然被妈妈言中了我呆呆地站着傻眼了，妈妈走了过来温和的说：“刚学煮饭哪次就会成功呢？不过你要小心的看着现在灶火，做任何事要集中精力。
傍晚，我又煮起了米饭，这回，我又煮起了米饭，这回，我集中精力，再也不走神了。不一会儿水开了，锅内乳白色的`泡沫直往锅盖接缝处空隙蹿，蒸汽的冲力把锅盖顶的“拍拍”响我把火关小，一会儿，米饭熟了。
一次煮饭的精力，让我感受到了哪怕在小的事，不用心的话，也是做不好的。
生活中的我作文8
我姓陈名昊，是一名三年级的小学生。
我有一双明亮的眼睛，什么事都逃不过我的双眼；我有一张甜甜的小嘴，见人就问好；我有一颗善解人意的心，我很乐意关心和帮助他人。
要问我的兴趣是什么？那就是下象棋。记得有一次，我和爸爸下象棋，首先我起相，爸爸和一样起相，接着我上马，他也上马，经过几轮的排兵布阵，两方都下得不分胜负，爸爸没留意，出了他的车，刚刚在我炮口下，我赶忙用炮把他的车给轰了，爸爸刚刚要悔棋，我说：“不行，不行，君子下棋，落子无悔。”爸爸只好作罢，另起一边的马，我看他不下象，我又快速地举起炮将爸爸的帅，爸爸大惊失色赶紧移马来救，但为时已晚，我移车来再次将军，爸爸的帅没地方走了，我赢了这局。其实我知道这盘棋是爸爸让我的，不过爸爸还是夸我进步了，我想：只要肯动脑筋思考，下次即使爸爸不让我，我也一定能下赢他。
我还是家里的小助手。每次看到妈妈累的时候，我就会主动帮妈妈洗碗。只要看到家里地板脏了，我就会拿起扫把，把地板打扫干净。看到房间很乱，我也会主动收拾整齐。
这就是生活中的我，一个聪明又能干的好孩子。
生活中的我作文9
每天都有布置不完的作业，接二连三的训斥，不知道何时会到来的单词抽查，还有那一起风，就漫天泥沙的操场，这就是我现实中的学校生活，但我想象中的学校生活是这样的。
早晨，我们迎着太阳，伴着花香，走进学校，不用畏惧家庭作业可能做错了而被老师批评，不用畏惧今天的学习任务没有完成放学后被留校，更不用畏惧在操场跑完步后满身的泥土灰尘，只是一心一意的学着自己渴望的知识，不用老师的逼迫，监管，同学们都能自己做到自觉，就算有个别同学不想学习，看着其他同学努力奋进，也不好意思再颓废下去了，就这样你带动我，我帮助你，互相学习，互相进步，有不懂的问题，一个人提出来，一群人帮着探讨解答，不会因为害怕别人超过自己，就藏着掖着，不肯帮住别人，更不会因为一点小事就与同学斤斤计，较大吵大闹。
学校还经常举办各种各样的活动，例如文艺汇演，征文比赛，跳绳比赛，野炊活动，篮球大赛等等，能让每个同学都发挥出自己的长处，找到自己的特长，而不是一味的要求学生死读书，只重视考试后的成绩，举办的活动，大家也会积极响应，认真对待，而不会因为胆怯自卑，永远躲在班级队伍的后面，就算比赛输了，同学们也只会互相加油打气，决不会出现相互埋怨的现象。
校园里一片生机勃勃，朗朗书声不时地响起，欢笑嬉戏的场面总能映入眼帘，这就是我想象中的学校生活。
生活中的我作文10
生活中处处是美，但不应该全美在我们的外表，更应该美进我们的心里。善良的人是美的；坚强的人是美的。人人身上都有美。
每当我们走在没有垃圾的大街上，我们最应该感谢谁，就是那些默默无闻的清洁工。他们是大地的医生，是马路的美容师，为世界环保做着一小部分的力量。
每当我们在温暖的房子里居住，我们应该想到谁？是那些朴实的建筑工人，用自己的汗水为我们该起一座座高耸的大楼，不怕苦不怕累。他们是房屋的美容师。
每当我们放学回到家，是谁为我们做出美味可口的饭菜？那就是妈妈，妈妈把我们从小养大，不求回报，只求我们高兴、健康地度过每一天。妈妈是美丽的。
是谁教会我们知识？是老师。每天站在讲台上，用挺拔的身姿。谁会知道他们天天有多累。每当遇到不听话的学生，老师总是用温柔的语气说话。他们是红烛，为我们照亮人生的道路；他们是铺路石，为我们指引前进的方向；他们是水，为我们阻挡困难，向着理想前进。
生活无处不是美，让我们一起做一个美丽的人吧，让我们的社会充满爱。［page_break］
生活中的我作文11
我，生活在幸福中；我，生活在快乐中；我，生活在和平中。我只是一个幸福中的小学生。
我生活在幸福中，因为我有亲切的亲人：慈祥的爷爷奶奶﹑严格的父亲和疼爱我的母亲。我生活在幸福中，因为我在和平中成长，不像战地中的孩子不能捧起那心爱的课本也不能在绿草如茵的草地上踢着欢快的足球。更不能拥有父母的爱和自由。而我，整日衣食无忧，饭来张口，衣来伸手，还可以上学读书。相比之下，我多少幸福！
我生活在幸福之中：因为我四肢健全，眼睛明亮，耳朵灵敏。而那些天生失明的孩子多么痛苦啊，他们一生处于无尽的黑暗中，看电视电影对他们来说也望尘莫及。他们甚至不知道自已的父母长什么模样。而那些耳聋的孩子则更痛苦：他们听不见优美的乐曲，也听不见外界美好的声音，更听不见父母生病时对他的呼唤，在他们的思想里，世界永远是安静的。想一想，自已是多么的幸福呀！我生活在幸福中，因为我很快乐，整天无忧无虑，只需用那天真纯洁的话语来告诉亲人：“我想要这个，那个也要。”
我坚信：幸福会一直陪伴着我，直到永远……
生活中的我作文12
当我看到别人欢天喜地玩着各种小发明自娱自乐时，我的心里就非常羡慕，因为我还没有做出来一个实验品。我的愿望是亲自做一个遥控车。星期天，机会终于来了，于是自己马上准备材料，开始动手做。
首先我在网上买了马达，发电机等材料。因为个人能力有限，力量微薄，我特意请了表哥帮我带一些遥控车组件，并让这个理工男来指导我的组装过程。
我又找了一个模板,把遥控控制模快安装好之后，我们又去把各个方向轮和电机都组装好，发现没有安装电池，而且家里也没有电池了，于是我兴高采烈地去商店买电池。在买的过程中，一想到我的小车就要完成就格外激动。共买了三块电池，装在遥控器上。我迫不及待地去按遥控器，但是，小车不会动，于是赶紧看了一下小车和遥控器，发现遥控器的电池装反了，我赶紧换了一下电池的方向，突然发现遥控器上的指示灯亮了，电机转了，这就说明小车可以正常行使。我们的心血没有白费，心向飞奔的骏马一样激动不已。
于是，我兴高彩烈的拿着我们亲手制作的小车到楼底下进行测试，功能很多，有向左转，向右转，前进后退而且还能漂移呢！我玩的正高兴呢，有人问我：“哇！这个小车在哪里买的？这么好的车子。”我非常自豪的说：“这是我自己做的。”大家都用羡慕的眼光看着我，我顿时感到一种说不出的自豪感，这种被人羡慕的感觉好棒，美美的玩了一天。
通过自己动手，自我创造，提高了实践能力，这让我品尝到了创新的快乐。
生活中的我作文13
谁说“接力赛”只是一场比赛？在我们的生活中，也有一场场生动精彩的接力赛......
上课接力赛
“老师呀，您将快点吧，我们的课间就全指望您了。”此时此刻，每个同学都在心里发出这样的声音，却没人敢说出来。讲台上，老师滔滔不绝的讲着，越说越高兴，全然不知别班的同学早已在外面玩的高兴。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃打响，同学们又叹了口气。正说得兴致勃勃的老师停住了：“哦？上课了？”“是呀，哎！”同学们又叹了一口气。李老师站在教室门口：“张老师啊，这节是我的课。”说着，李老师走上讲台：“请同学们翻开第13页.......”这真是“上课接力赛”，这个老师上完了那个接着上，也不让“观众”休息一下。
作业接力赛
放学后，人几乎都走光光了，我爸爸还没来接我，我无聊的坐在教室，墙角的一群女生围在一起，小X说：“嗯——小张做第一题，小李做第二题，小王，你就做第三题吧，小刘做第四题.......我做第十题。”说着齐刷刷的写起来。不一会儿小刘喊了一声：“我算出来了，答案是.......”大家一听，连忙找的那题，抄起来......怪不得，她们平时题目都是一起错，原来她们是用“作业接力赛”这种方法啊。咳，我作为一个班干部，因该去提醒她们。
生活中的我作文14
总认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的花朵；总认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空；总认为我是一株小草，永远只能装扮广阔的大地。可如果没有我的衬托，花朵会孤独，天空会暗淡，大地会单调。我要对着天空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜晚，每当皎洁的月光洒向大地时，父母才会拖着疲惫的身躯回到家。在昏暗的灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我不能为他们承受辛苦，但是能在他们劳累时为他们捶背缓减疲劳，为他们讲个故事使其心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份欢乐和温馨。
我是家庭的主角。
在课堂上，已不再是老师一个人的天地。已成为了我活动的舞台。我能够积极的表现自己，在上课时，每当碰到一个问题，我就会积极的表达自己的观点。下课后，我当小老师为同学们解答习题。也许我的语言不够流利，也许我的观点不够准确，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神，我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂上的主角。
一间充满艺术气息的画室中，留下了努力拼搏的影子，墙上那一幅幅图画就是最好的证明。从不好到完美，其中经历了多少次失败，才赢来了今天的成就。考级时，不慌不忙，那是因为我知道。最后的成功是属于我的。
我是绘画的主角。
是小小的音符组成了动听的旋律；是简单的勾勒绘成了美丽的图画；是涓涓细流汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
生活中的我作文15
在我的生活中，有许多个“1”：一次不寻常的经历；一件令自己满意的作品；一个不普通的朋友......但最令我难忘的还是四年级的那一场比赛。
那一次，刚开学不久，学校就决定四年级组举行英语单词竞赛，当老师宣布这个消息时，同学们都交头接耳，面有难色。因为，我们四（2）班默写单词的能力不强啊！我心想：我一定要好好复习，争取拿个一等奖，为班级争光。
经过紧张的准备，终于迎来了比赛那天，我将比赛用品准备好，走进试室，等待老师发试卷。老师进来了，说：“这张试卷不难，里面100个单词，全对者就是一等奖...”同学们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也暗暗地给自己加油：不能慌，争取一等奖。试卷发下来了，我认真地答卷，一题不漏地写。
交卷了，我胸有成竹地走出考场。我想：这次肯定能拿个一等奖！果然不出我所料，第二天，老师说：“我们班这次比赛有一个一等奖，她就是--琛绵！”同学们都把眼光望向我，顿时，我心中充满自豪，因为这是我努力换来的成就啊！
回到家中，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“嗯，以后要继续努力！”
那天晚上，我做了一个甜甜的梦......
那次的“第1”，我很难忘。我会更加努力，争取再创造出更多个“第1”！
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