关于学习的作文

学习的作文600字

时间:2022-11-01 18:50:41 关于学习的作文 我要投稿

【热门】学习的作文600字汇编九篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的学习的作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】学习的作文600字汇编九篇

学习的作文600字 篇1

  酸“快看看,特大新闻!”“一百分怎么来的?,大揭秘”伴着震耳的吆喝声,我不由自主地走了过去。天啊,是我的试卷,一个个红对号下写着一行字,与××同学的一模一样。”“冤枉,实在冤枉!”我的惊呼声,引来了同学们的非议,我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷,我上面的题与上面一模一样,是我邻桌的,唉,我深知,跳进黄河也洗不清了,于是我要用行动还我一个清白!

  甜因为事情调查很有难度,所以我选择了最了当的方式,我更加努力的开始学习,汗水不止一次的涌上额头,我一定要用行动证明,紧张,努力与再努力,我的汗水与心血可不能白费啊!灼人的目光再次射向了我,是老师的。这次考试,全班只有一个超过110的同学,那是……同学们听到这儿,就扭转身看向我,赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈,胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。

  苦、辣可是,骄傲的种子总是在暗暗生长,我不再那样勤奋,三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果,几次的失利,让我百感交集,怎么办,怎么办?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。

  于是,我想起了老师的教诲,妈妈的嘱咐,与同学那时不时的鼓励……。

  原来,酸只是甜的开始,它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己;甜只是苦与辣的开端,稍不留神,就能在新中埋下骄傲的种子;

  苦与辣只是学习的调味品,告诉我,没有永远的成功,一切都是在努力中进取,进取中向上。

  酸、甜、苦、辣都来吧!生活缺少滋味,学习生活更是缺少能辨别味道的舌头,只有用心做学习的舵,酸甜苦辣做进取的帆,用知识做前进的风……

  起航吧,快来扬帆!让我们漂洋渡海,抵挡“困难”,让学习生活有“滋”有“味”。

学习的作文600字 篇2

  “学而时习之,不亦说乎?”这是伟大教育家孔子所讲的学习方法,我对此完全赞同。学了,就按一定的时间去温习,只有这样所学的知识才能牢记在心。否则,学过的知识,就会随着时间的流逝而被渐渐淡忘。下面,向大家介绍下我的学习“秘方”。

  学习的方法是多种多样的,而学习态度却仅仅只有一种,那就是时时刻刻都要认认真真。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦,把学习当作最大的乐趣,这样才能使我们更加热爱学习,从快乐的学习中获得更多的知识。相反,不热爱学习甚至是讨厌学习的人,慢慢地就会产生一种畏惧学习的心理。上课时,他们往往都是“身在曹营心在汉”看起来是在老老实实,认认真真地听老师讲课,而实际上他们的心已经不知飞到什么地方去了。老师布置的作业他们不能及时完成,第二天来到学校只好找同学抄,这样长期抄下去后果会怎样,你考虑过吗?这样的学习态度怎么能提高学习成绩呢?上课时一定要认真听课,老师布置的作业一定要及时认真的完成,不要为了做作业而去做作业,要知道做作业不是一种任务,它不需要任何人的要求!

  在遇到不懂的问题的时候,要想办法弄明白,这样成绩自然会有所提高了。光有端正的学习态度还不行,除此之外,还要有正确的学习方法。“活”是掌握正确的学习方法之一。所谓的“活”就是说不能读死书,在各种题型前能够随机应变。这道题你能轻而易举地把它做出来,如果把它改个模样,你还能认出它来吗?做这种题就需要“活”,无论题怎样变,只要我们掌握它的解题技巧就能把它做出来,要学会举一反三。平时在生活中做个有心人,多留意身边的事物,这对我们知识的积累是非常有用的。

  怎么样,同学们?我的学习“秘方”对你是否有点儿启发呢?

学习的作文600字 篇3

  “人不是生来要给打败的,你尽可以消灭,他可就是打不败他。”成功不是抬手便得,你可以放弃,也可以坚持,但放弃了便代表你输了,没有一丝希望了,但坚持了便代表你离成功更近了一步。 学习其实并不难,只要掌握了正确的学习方法,学习态度不骄不躁就可以了。

  我们班上的第一名便是这样的,她才开学时名次很靠后,但她一直坚持:自己可以的。不会的题,总是跟在老师屁股后面问,上课认真听讲,有疑问便举手问。就这样她进步了,成为了班级第一名,成为老师的骄傲 而那些好装社会的人就是恰恰相反,他们认为学习很难,所以每天来学校就是熬日子的,熬过一天是一天,从来都不知道自己来学校是干嘛的。 有时学习,对我来说很难很难,难的我只想把书撕了,不想上学。数学题我一看头就大,压根儿不知道该怎么做,但一旦我会做了,便觉得这道题简单得不得了。 每当你觉得学习很没意思时,它便是很难很难那你怎么做也做不出来,而你觉得学习很简单时便会一下子做出来。 现在这个社会只有你学习好了,才会有更好的出路,为祖国作出贡献,不辜负父母的期待。而你学习不好时,明天等待的将还是明天,当你反应过来时便完了。有了自己的孩子后,便干出力活、脏活去维持生活,当你要求自己的孩子要好好学习,不那干这个,不能干那个时,你就没有了资格,因为你这个榜样都没有做好,怎么让孩子做的更好? 学校掏钱为我们复印卷子做,而我们都不思考,抄答案便完事儿了。你想过这一张卷子中你收获了多少,那些地方还不懂吗?

  在日常生活中遇到了困难,就不要放弃,主观的去面对化整为零去解决,体会学习带给我们的快乐,记住:学习其实并不难,主要看的是你有没有勇气去打败它。

学习的作文600字 篇4

  曾经看过一幅漫画,画中一个人挥锹挖井,还没等挖出水来,就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处,也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处,水就在他的下几锹坚持之中。

  这幅漫画生动地告诉我们:做任何事情,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,否则必将一事无成。

  古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。李时珍跋山涉水,遍尝百草,历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛,夜以继日地学习研究,运算完几麻袋稿纸,才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料,反反复复的进行了几千次试验,才发明了电灯。

  学习也不例外,要想学有所成,就必须持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。不少同学也知道学习很重要,但是学习久了,作业多了,就感到枯燥,失去学习的兴趣,“三天打鱼,两天晒网”,最终无所收获。其根本原因,就是缺乏恒心不能坚持,总是知难而退,半途而废,这样怎么能取得好成绩呢?

  学习需要持之以恒的坚持,无论在什么条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚定地朝自己定下的目标前进,相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪,他们坚持勤学苦读,是我们学习的典范。

  “水滴石穿,绳锯木断”,学习需要坚持,只有坚持,才能开启成功的大门。让我们从现在做起,坚持到底,永不言弃,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

学习的作文600字 篇5

  俗话说得好:考考考老师的法宝,分分分学生的命根,真的是一点都不错。学习中有苦有甜,尝到苦未必是一件坏事,说不定你还能从中明白一些道理。我在学习中也曾经尝过苦味,滋味儿的确不好受,但是我却从中受到了启发。

  记得那是一次数学测验,下午教室里非常闷热,所以考试时大脑浑浑噩噩,我都不知道自己是怎样做完的。答完卷子我就匆匆的交了上去。

  第二天第三节课老师开始发考卷,我在心里暗暗祈祷:千万不要考的太差。正在我紧张不安时,老师已经走到我身边,她用异样的目光看了我一眼,然后说:“你这次怎么考的?竟然考了75分,这点分数对得起谁啊!”老师的话犹如利剑刺穿了我的心,我站在那里大脑一片空白,耳边时时传来同学们的嘲笑声。我望着卷子不知所措,那红红的分数是那么刺眼,刺痛了我的眼睛,也同时刺痛了我的心。

  放学后,我不敢回家,我害怕害怕看到父母失望的眼神。不知不觉中我向草坪走去,躺在草坪上,望着天空。此刻,我忽然觉得天不再那么蓝了,太阳也失去了往日的光芒,就连眼角的泪水也那么的牵强,我的心情跌到了谷底。风刮起来了,天空下起了雨,雨和泪水融合在一起,流进嘴角,味道是那么的苦涩。我眼前仿佛出现了同学们嘲笑我的情景,我飞奔回家里。妈妈问我怎么回事?我如实跟妈妈说了,妈妈并没有责怪我,而是微笑着对我说:“虽然这次没有考好,但是不能泄气,将这次考试作为一个教训,找出这次失败的原因,争取下次考好。”从那一次以后,我努力学习。终于在第二次测验中考了96分,老师笑了,妈妈笑了,我也笑了。

  这件事让我明白失败并不可怕,只要自己努力,就能从失败走向成功。酸甜苦辣咸是人生五味,也是学习中的五味,尝过这五味后,你会发现你的人生或学习似乎比以往更精彩了。

学习的作文600字 篇6

  我的表哥大我四岁,他长得瘦瘦高高的,一张白净的脸上长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副小而有型的眼睛,看上去像个“小博士”。

  他的房间里有个大大的书柜,书柜里整整齐齐的放着各种各样的书,科学书、作文书、故事书……只要一有空,他就会从书柜里拿出一本书津津有味地看起来,不把一本书看完,谁叫他,他也不会理睬。因为他爱看书,所以他知道许多许多的知识,所以,我们全家给他起了个外号叫“小博士”。

  记得夏日的一天傍晚,天气炎热,我和妈妈吃完晚饭后去水车公园散步,公园里人来人往,非常热闹。突然,我发现公园的门口悬挂着许多五颜六色的彩旗,于是赶紧拉着妈妈去看。看了半天,也没看懂,只知道是国旗。“妈妈,这是什么地方的国旗呀?”我问妈妈。妈妈看了看,告诉我“这可能是今年兰洽会上各参会国家的国旗”。“那这是哪个国家的国旗呀?”我指着这些国旗问道。“这是英国、这是俄罗斯、这是韩国……”妈妈想了想,指着其中的见面国旗告诉我,接着妈妈又指着另外的几面国旗摇摇头说:“不好意思,这几面国旗,妈妈也不知道,我们回家问问哥哥吧!”

  回家的路上,我一边走一边想:妈妈都不会,哥哥能知道吗?一进家门,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有个问题考考你。”

  “好呀!你能有什么问题能难住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥没被我难住,他一看我拿出的照片就一一指着说“吉尔吉斯坦、俄罗斯、匈牙利……”我立刻听得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。

  怎么样?我的哥哥厉害吧!他就是一个爱看书,爱学习,爱思考,能帮助我学到许多知识的好哥哥。我也暗暗下决心,要做一个像他一样,多读书,读好书,懂得很多知识的“小博士”。

学习的作文600字 篇7

  我相信每个人都背过诗词,可是,你们喜欢背吗?

  其实,一开始,我也不喜欢背,但背着背着,我却越来越喜欢,我觉得,一首首的诗词背诵,就是一次次修身养性、陶冶情操的过程。

  诗词学习的路上,我像一只小鸟一样自由飞翔:那一轮西沉的红日,不正是李商隐笔下的“夕阳无限好,只是近黄昏”?那依依在西湖边的柳树,不正是贺知章眼中的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”?那百花争艳、姹紫嫣红的春天,岂不是朱熹吟诵的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”?那不断变换的季节,岂不是无门禅师心中的“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”……

  诗词学习的路上,有时我也会伤心失落,想着别的同学都在运动场上奔跑,而我却又要拿起那厚厚的诗词,好烦啊!正所谓:“山,依旧好;人,憔悴了”。可是,随着背诵的诗词越来越多,我想通了,多背诗词不就是多长知识吗?是啊,他们在运动场上奔跑,我也在诗词的世界遨游,我为什么不背呢?我可不想“书到用时方恨少”呢。

  诗词学习的路上,有爸爸的一路陪伴,我觉得,每一天,都充满着新鲜感:我会想一想今天的诗意自己弄懂了吗?我还会和爸爸一起讨论诗词的故事背景。这样,诗词世界里的每个镜头都会在我脑海里重温一遍,“温故而知新”的感觉,让我相信,我会做得更好。

  我喜欢走在诗词学习的路上!诗词魅力无穷,但是需要自身辛勤付出才能更好的领略。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我喜欢这条路,喜欢这种苦中作乐的感觉。

学习的作文600字 篇8

  我是一个性格比较内向的女孩,常常喜欢置身于环境相对安静的地方,自然我学习的地方也是环境比较幽静的。我喜欢学校图书馆的阅览室,在那里我可以尽情的浏览自己喜欢的书报,关注最新的时事要闻,让我随时保持与时俱进的心态。我还喜欢在某个晴朗的天气里,独自一人,抱上一本自己喜欢的`书,躲在校园的某个草坪的背阳处,细细的品读文章。有时,我会在看书的时候,顺便塞上耳机,倾听一些柔和的轻旋律。

  这是我高一里觉得最舒适的学习生活,可以每天跟着自己的心,做自己喜欢的事情,而往往此时,我就觉得自己生活在梦中一般,因为在此以前,我的学习生活是充满了厌倦。至今记忆犹新的是,初三那年的学习生活。那时的我很勤奋,每天早早的就起床了,跑到教室晨读。晚上总是很晚才睡觉,总觉得有许许多多做不完的作业。我的数学很差劲,每次熬夜做的几乎都是数学作业,有时,一道题目做下来,就差不多一点了。往往经过一整天的忙碌,躺在床上,脑海里只有书本。那时的学习生活,让我觉得既压抑又疲惫,很少有闲情去翻阅课外书,更不用说去好好欣赏课外书籍了。

  相比现在的生活,我才发现,学习不仅仅是学好课内的课本,更重要的是扩充课外知识,拓宽自己的视野,提升内在修养,以一种舒适闲逸的心情来学习,把学习生活轻松化。只有当自己有一个好的学习状态,才会为自己寻找一个好的学习环境,从而为自己创造一个丰富多彩的学习生活,让自己的身心在良好的学习生活中得到放松,让自己的内在修养在愉悦的学习生活中得到提升,做一个快乐的学者。

学习的作文600字 篇9

  学习,大家应该都不陌生。但是,你有没有真正迈进学习的大门呢?

  记得在我上三年级的时候,因为老班主任的退休,学校重新为我们找来一位30刚出头的老师。那时的我,是一个怎么学都学不会的,因此成绩特别差的学生,没有人愿意和我做朋友,老师们也开始渐渐疏远我。这次上数学课,我想平常一样乖乖坐在椅子上,但不同的是我十分专注地听老师讲课。突然,老师让我回答一下问题,我站起来,低下沉重的头。老师又给我重复一次题,我把头沉得更低了。这时,我的同住悄悄地告诉我这道题该怎么做。我大声地反驳道:“不是那样做!”随后又把自己的想法表述出来。谁知刚说完,老师就鼓掌,赞叹道:“小田,你答的非常好,这个思路是没有人想到的。下课后,来一下老师办公室,好吗?"我点点头,便坐下了。

  一会儿,下课铃声响了。老师宣布下课,并走出了教室。

  老师出去后不久,我也低着头,迈着沉重的步伐走向办公室,路上一群人对我指指点点,说说笑笑。我心里不爽的说:"笑什么笑,你们没因错去过办公室吗?”到了办公室王老师告诉我:“小田啊!以后上课大胆回答问题好吗?你看你今天答得多棒啊!”“可是,老师。我答的不对会被同学笑话的。”“每个人都有回答错的是时候啊,再说学习,不是说你不爱动脑筋,而是没抓住技巧。"老师还想说什么,但上课铃响了老师让我先回教室。回到教室,我没有听课,一直在思考老师的话。下学后,老师给了我一个信封,我迅速跑到一个没人处拆开信封一看,原来是学习技巧。我把信装好,像得了宝似的,我把它放在书包的夹层里自信的向家走去。

  王老师的话让我受益匪浅,也让我信心大增。从那以后,我的学习成绩直线上升,因为我抓住了学习技巧,真正迈进了学习的”大门“。

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