《装饰画》优秀教案教学设计

　　教学目标：

《装饰画》优秀教案教学设计

　　使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设计能力。

　　教学重点与难点

　　1、重点：学习装饰画的构成形式及制作方法。装饰画教案

　　2、难点：材料的选择动作运用。

　　教学过程

　　1、组织教学，安定纪律，检查学具准备情况。

　　2、导入新课

　　挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。

　　装饰画和一般的绘画不同，主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理，画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要，不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的'美。

　　装饰画的造型：

　　装饰画,要求在对自然物象的观察、写生的基础上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的束缚，运用装饰手法进行提炼、概括、取舍、夸张装饰加工，创造出高于生活，富于想象的完美、典型的装饰形象。

　　装饰画步骤：

　　（一）、构思设计（画出草图）

　　确定好表现主题，然后根据主题画出草图。

　　（二）、选择材料。

　　根据草图和主题去选择材料。

　　（三）、剪贴制作。

　　将选择好的材料，根据草图剪好形状，并用胶水粘好。

　　作业：

　　用旧年历等材料设计并制作一幅装饰画。

　　要求：选材恰当，画面整洁美观。