如何学习c语言

2020-11-17 C语言

  C语言是一门通用计算机编程语言,应用广泛。那么,如何学习c语言呢?下面大家就随小编一起去了解一下吧!

  一、明确学习目的:

  C语言功能强大,本书涉及知识结构全面、合理。是一门非常好的编程语言基础语言。

  C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习,从而可以了解程序的设计编码的过程。

  C是一单进程、单线程执行,从头到尾执行,学习难不小。但结构严谨的高级语言,可以很好学习编程规范和要求。

  C语言是为以后学习其它语言打下基础的语言。

  二、好的学习方法:

  基于上述学习目的并且也我们第一门编程语言。学习方法是:

  课前预习,课后复习,认真做课堂、课后的作业,理解理论知识。

  记住语法规则。

  加强逻辑思维。

  多动手,通过练习上机了解它的运行过程。

  实践—>理论—>再实践,刚开始学习C语言时,按示例练习,并推动理论的学习,然后再自己多思考,多上机实践。

  常见问题:

  1、有同学听说C语言很难,刚学习到第二、三章时,于是说:老师,我不会呀!真的很难。我不知道如何学习?

  分析:

  1)心理作用,在没有学习之前都认为很难了。学不会也正常。

  2)前三章是基础,对于没有学习过编程语言的同学来说,新的专业名词很多。

  3)前三章是基础,还不能完整的写出一个C程序。于是,就不知道如何去用,在哪个时候用等很多的疑问。

  问题的存在:过于着急,对新的事务领悟不够。

  解决方法:学习是循序渐进和积累的过程,不要着急。这此知识都是为以后作铺垫的。

  2、有同学学到数组时,说:听你上课时,我懂,但要我自己写,我不知道如何写?不知道如何开始?

  分析:

  1)逻辑性思想太乱。如果问:“如果班上有30个同学,要判断成绩是否及格,你将如何做?”;“当然先知道每个同学的.成绩,然后一个一个和60比较,如果大于等60,则及格,否则不及格。”;“那么C语言来实现,如何做?”。声明30个变量存储成绩?不是一个好办法。如果声明一个30元素的数组,是不是更合理。另外,如果要写30个条件语句来判断,也太过于繁锁。如果用for循环是不是更加合理。

  2)练习太少,有解决方法,但不能用C语言实现。

  问题的存在:思路不清淅,练习太少。

  解决方法:多上机练习,多思考,举一反三。了解程序的运行过程和编码。

  三、学习要点和重点:

  第一章至第四章的:基础知识和理论知识必须要求能理解、领悟。也是学习其它语言的基础。

  第二章、第三章提到很多的专业名词,如数据类型,变量与常量的区别,标识符的命名规则,表达式及各种运算符及输入输出函数基础

  五章和第六章:程序的基本结构,学习完前六章,要求能理解程序运行和编码的过程。

  将我们的算法用编程语言来实现,主要是学习程序设计的逻辑性。也是学习其它语言的基础

  第七章到第十一章:学习C语言的特色,更深入了解C语言。本章让学员加强空间的想象力。

  第十二章:是文件的操作。考虑的是如何将程序的输出结果及相关信息用文件记录下来。

  四、学习难度:

  与日常的自然语言的表达不完全相同,所有结果要通过计算才能得。计算机没有想像能力和空间思维能力。计算机能运行,依靠程序员的严谨的命令来驱动。

  语法格式多,知识点全面。应用时,要将零散的知识点有效有序的组合。

  很多问题的解决方法是需要经验的。

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