狼和小羊教学设计
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的狼和小羊教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
狼和小羊教学设计 篇1
一、回忆课文
1、齐读课题
师：这节课我们继续来学习《狼和小羊》这则寓言故事，齐读课题。
师：小朋友们，你能用一句话说说课文主要讲述了一件什么事?
生：狼看见小羊在小溪边喝水，狼很想吃小羊，就故意找碴儿……(板书：想吃)
二、精读课文
1、总领全文(课前指导)
师：狼很想吃小羊，你是怎么知道的呢?(出示课文开头：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊……)齐读。
师：还有哪里也可以看出狼很想吃小羊?(出示课文最后一句)一起读!
师：你赞成狼吃了小羊吗?为什么?
师：好孩子，善良的孩子，多么有正义感!人与人之间是平等的，动物与动物之间也是平等的。
师：但是狼可不这样认为，你认为这是一只怎样的狼?你能用一个词来形容吗?(凶恶、坏家伙……)是的，凶恶残酷是狼的本性。
师：小朋友们已经知道狼很想吃小羊，但是狼并没有直接吃小羊，而是?课文中用了一个词——“故意找碴儿”(板书：故意找碴儿，连线)
师：那么，狼故意找了几次碴儿?都找了哪些碴儿呢?
一生说(逐段出示三次碴儿)。
师：同意吗?我们一起来读读!那么狼三次找的碴儿，对吗?
(一)学习2、3自然段
1、狼第一次找碴儿
师：我们先来看狼第一次找碴儿(出示第2段)，此时，狼一心想吃小羊，这句话该怎么读呢?哪位小朋友来读读!
一生读。
师：你认为这位小朋友读得怎么样?好在哪里?哪里不好?应该怎么读?你来读读!(注意把!和?的语气读出来。)
师：你真会读书!我们也来学着他的样子读一读!
2、小羊第一次辩解
师：小羊真的弄脏了狼喝的水吗?
生随意自由说。
师：哪位勇敢的小朋友来替小羊跟狼讲讲道理?指名讲(2名)
师：小羊听了狼的话，先是——?(点红：吃了一惊)吃了一惊什么样子?
生：学一学小羊吃了一惊的样子。
师：然后怎么说这些话的呢?
生：温和地说(点红：温和)。
师：温和地说是怎样说呢?
一生读。
师：他读得怎么样?有没有把小羊的“吃了一惊”和“温和”读出来?
师：听了小羊的辩解，你认为这是一只怎样的小羊呢?
生：有礼貌、讲道理、善良。
师：你从哪里看出来?
生：亲爱、您、温和。
师：下面我们就学学小羊，带着一颗善良的心，有礼貌地跟狼讲讲道理吧!读!
师：小朋友们读得真好，老师仿佛看见一只只善良的彬彬有礼的小羊。
3、角色朗读
师：下面让我们来感受一下狼的盛气凌人、横加指责和小羊的温和、有礼貌。老师请一个小朋友读狼的话，一个小朋友读小羊的话，再请一位小朋友读旁白，其他小朋友来做小老师，听听他们读得怎么样!
4、小结
师：狼在上游，小羊在下游，小羊绝不会把狼喝的水弄脏，可狼偏说小羊弄脏了水，这就是狼第一次……?(师板书：故意找碴儿，连线)
(二)学习4、5自然段
1、狼第二次找碴儿
师：小羊这样善良有礼貌地跟狼讲道理，但是狼听得进去吗?自由读第4段。
师：狼听小羊讲道理吗?
生：不听。
师：狼不但不听小羊讲道理，反而变成什么样?课文中用了一个什么词?
生：(课件点红：气冲冲)
师：气冲冲是什么样儿?谁来学学?
生：学狼气冲冲的样子。
师：咦?小羊那么有礼貌地跟狼讲道理，狼怎么反而变得气冲冲啦?想一想，为什么?
生：狼不想听小羊讲道理，一心只想吃小羊。
师：说得太对了!我们就要读出狼一心只想吃小羊的这种心态，让我们再来读一读，感受一下狼的蛮横无礼。
生：齐读。
2、小羊第二次辩解
师：可怜的小羊去年真的在背地里骂了狼吗?(出示第5段)
生：自由读
师：小羊真的骂了狼吗?为什么?
生自由说。
师：小羊是怎样说这句话的?
生：(课件点红：喊)
师：谁来替小羊喊一喊呢?
生：读。
师：面对凶恶的气冲冲的狼，小羊能这样大声喊吗?
生：不能。
师：那该怎样喊呢?哪位小朋友来试试?
生：读。
师：感受到了吗?此时的小羊面对蛮不讲理的凶恶的狼是又惊又怕，又急又委屈，所以可怜的`小羊喊道(引读)——?
生：齐读。
3、角色朗读
师：下面让我们来感受一下狼的蛮横无理、怒气冲冲和小羊的又惊又怕，又急又委屈。请男生来读狼的话，女生来读小羊的话，再请一位小朋友读旁白。
4、小结
师：小羊说它去年还没出生呢，狼偏说小羊去年骂了它。狼无中生有地指责小羊，这就是狼第二次……?(师指板书：故意找碴儿)
(三)学习第6自然段
1、狼第三次找碴儿
师：听了小羊的辩解，这下狼总该放过小羊了吧?狼有没有放过小羊呢?(出示第6段)生自由读第6段。
师：狼放过小羊了吗?狼是怎么说的?哪位小朋友来读读!
生：读狼的话。
师：狼的意思是，小羊去年没有骂它，那就是谁骂它的?
生：小羊的爸爸。
师：狼还蛮不讲理地说(引读——师指：反正都一样!)狼说反正都一样是什么意思?
生：不管是小羊骂的，还是小羊的爸爸骂的，谁骂都一样。
师：狼为什么一次又一次无中生有地诬赖小羊呢?他的最终目的都是为了什么?