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幼儿园小班学期教学总结

时间:2020-09-24 10:12:40 教学总结 我要投稿

幼儿园小班学期教学总结2018范文

  XX年2月以来,新店小学认真贯彻《安海镇教委办XX年春季工作意见》文件精神,以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路, 真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作,现回顾总结如下:

幼儿园小班学期教学总结2018范文

  一、调整人事安排,保证学校顺利运转。

  1、因应期初某合同教师的人事变动,学校紧急启动应急方案,重新调整了教师工作安排,把具大局观的校聘教师纳入行政组议事,形成“行政周工作智囊会”和“公办教师通气会”配合的议事模式,确保学校工作顺利运转。

  2、把学校工作分口切块,明晰权责,合作补强;

  二、抓师德建设,努力提升教师形象

  1、实施校园“阳光工程”,坚持执行每月《绩效奖励》自评制度;

  2、期初及时与教师签定《不乱收费责任状》,签写《不乱收费自查表》,引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。

  3、坚持每周一下午的政治学习制度,并在其后安排“励志小寓言”时间;落实老师关于“假如我是孩子,假如是我的'孩子”的学习大讨论;组织教师到龙山小学参观学习;让学习更校本化、更有针对性。

  三、抓过程管理,推动“三年定型”文化重建方案。

  1、继续执行月检分项周评的制度,实抓“作业批改”等常规工作的过程管理。

  2、加大校长巡课密度,确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。

  3、改革考勤和绩效奖金发放方式,保证“放学静校有教师”,“辅导参赛有专人”,群策群力科学发展学校。

  四、抓校本教研,提高课堂教学效益

  1、继续推行“人人坐庄”教研,扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项制度。提高教师的教学水平。

  2、鼓励教师研修,参与教学点和庄头小学七校联动教研。校长参加未来名师培训班学习,参加“中年教师教学大练兵”。陈教导到厦门听课学习。

  五、抓文化建设,积聚特色办学底蕴

  1、继续开展《每天进步一点点》学习积累活动,以“天天24,聪明好脑子”“聪明娃大擂台”等系列活动深入诠释“教育就是良好习惯培养的教育理念,培养学生良好的学习习惯;

  2、继续推行“晨读弟子规”“午间品美文”“课前古诗吟”的空中“大课堂”铃声方案,丰富校本教育内涵;

  六、抓少先队工作,培养学生综合素质

  1、借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织,培养学生的“五自”管理能力。

  2、抓实重视班级十个一文化中黑板报、学习园地的定期更新、存档工作。

  3、定期评选小明星,组织学生参加镇“向前走杯”书画比赛、象棋比赛、“喜得龙”杯创意绘画比赛、卡拉ok比赛、灯谜比赛。提高学生综合素质

  七、抓安全工作,防范措施到位

  1期初与教师签订《安全责任书》强化值日护导工作,组织防震疏散演练,加强晨检、因病缺勤的追查制度,定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育;

  2、定期清洗教室、定期排查隐患,完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。

  3、畅通家校沟通渠道,积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络。

  4、利用大课间活动时间教学武术操、广场舞,坚持组织长跑,锻炼师生强健体魄。

  【半年工作思路】

  1、重点做实“班级工作核评”, 把绩效奖金中的“班级工作”部份单列月考,抓实“学生良好习惯培养”。推动班级这个学校“原子”的务实管理,培养积极、上进的学习风气。

  2、持续推动“写信给20年后的自己、‘时空胶囊’封存仪式”等文化扎根活动,营造浓厚的“校友文化”。

  3、是广泛争取支持,添置多媒体室课桌椅、完成“校史园”、校园氛围布置和“车棚”等配套设施的建设。

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