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小学六年级第二学期教学总结

时间:2020-10-24 13:56:43 教学总结 我要投稿

小学六年级第二学期教学总结

  导语:这是一篇小学六年级语文教学的教学总结,希望能为各位提供帮助。内容由百分网小编总结。

小学六年级第二学期教学总结

  六年级语文教学总结

  六年级第二学期是小学阶段的最后一学期,也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了各位学生能顺利考进理想的学校,我在课堂的40分钟内提供给他们所需要的知识。努力把本学期的每项工作抓紧、抓严、抓实。确实在我和学生的共同努力下,我们都得到了明显的进步。下面是我的个人教学总结:

  一、重视基础知识

  “教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有坚实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

  二、重视学习方法指导

  优生为什么经常有玩的时间,可成绩却不错,这是为什么呢?我想:学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积提高。首先,我要求优生小结一下自己的.学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习。最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识。老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益。

  三、进行归类复习。

  为使复习尽量做到全面、有条理。我按《语文课程》的要求,将知识进行了归类,哪些知识主要属于背诵、记忆,哪些知识主要指导练习等我都做了细致的安排。属于背诵记忆的知识我主要安排在早自习背诵,并且布置为家庭作业抄写强化记忆。对于指导练习的内容主要在课堂上讲解,对于这样的知识我也不是平均分配时间及气力,而是根据知识的难易程度及学生掌握的情况进行复习。对于复习题,我根据学生掌握情况精心设计,尽量做到典型、有效。在复习偏于能力方面的题型时,我尽量鼓励学生自己动脑思考,提高学生独立分析问题和解决问题的能力,开启学生思维,使学生的思维向广度和深度发展。

  四、对后进生进行耐心辅导。

  对于后进生,我将严格与慈爱相结合,我对他们严格要求,培养他们良好的学习习惯,多鼓励他们,扬起他们自信的风帆。对后进生,我除了在课堂上多让他们发言,还在课外进行辅导,强化他们的学习意识,提高他们的学习兴趣。

  五、注重在利用信息技术辅助语文教学

  借助多媒体课件及白板技术,发挥其形象性、直观性、感染性等特点,创设与课文相关的特定情境,让学生进入角色产生情绪体验,在领悟课文内容的同时陶冶情操。例如在教学课堂中,给他们播放一些与课文内容有关的视频或者音频,提高他们的注意力和学习兴趣等。

  总之,在本学期的教学工作中,我都力争严格要求自己,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我将一如既往地进行我的教学工作,在严谨的同时跟上社会的教育节奏,争取成为一个更加优秀的小学教师。

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