Photoshop魅力图层的教学设计

2020-12-03 photoshop

  一、教材内容分析

  本课学习内容属于高中新课程标准中《信息技术(选修)——多媒体技术应用》中的第四章图像信息加工章节,是知识的扩充和技能的进一步提高。PS是强大的图像制作工具,然而图层又是PS中最本质的编辑原理之一,学生只有深深了解图层的意义,了解图层的属性及常规操作,才能真正意义上的懂得PS。同时,熟悉图层,有利于提高他们的鉴赏水平和识别真伪的能力,让PS 能真正为人类服务。

  二、学情分析

  学生通过前一阶段的学习工具栏的移动工具、选择工具等工具的学习,已经掌握已经能够对两张图片做简单的合成,能够对图像做常见的调整,在此基础上指导学生用已经掌握的知识结合本节课的新知识——图层和图层样式完成一个主题海报作品的设计,学生会有浓厚的兴趣。

  三、教学目标分析

  知识目标

  1、了解Photoshop图层概念,掌握图层常用的`几个操作(添加,删除,复制,粘贴,移动);

  2、会应用图层样式设计特殊效果,重点掌握艺术字的设计;

  能力目标

  1、引导学生学以致用,提高学生知识的综合运用能力;

  2、培养学生利用平面设计来表达主题的创新能力。

  情感目标

  1)与比赛相结合,激发学生学习热情

  (2)分组完成任务,培养学生合作学习、互帮互助的精神

  (3)培养学生创新能力

  2、准备实物,两张海报图。

  3、准备合成海报要用的图片素材;完成海报的设计源文件(以备课堂上分析图层使用);学案(指导学生完成操作任务);

  4、下发学案和素材到学生机D盘;小组分好组,每个小组一张积分纸,答对问

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