初一语文期中考试卷及答案

2022-04-21 期中考试

  语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是小编整理的初一语文期中考试卷及答案(人教版),欢迎参考!

  一、基础知识及应用:(12分)

  1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )(2分)

  A.褴褛(lán) 赈灾(zhèn) 酝酿(yùn niàng) 贻笑大方(yí)

  B.鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 宛转(wǎn zhuǎn) 满载而归(zài)

  C.修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 澄清(chéng) 杞人忧天(jǐ)

  D.称职(chèn) 嘹亮(liáo ) 模样(mó) 惩恶扬善(è)

  2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是(   )(2分)

  A.告慰——布告

  解说:两个“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“请求”的意思,“布告”的“告”是“表明”的意思。

  B.严寒——严厉

  解说:两个“严”字意思相同,都是“程度深,厉害”的意思。

  C.情投意合——走投无路

  解说:两个“投”字意思不同,“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思,“走投无路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

  D.一鼓作气——气冲霄汉

  解说:两个“气”字意思相同,都是“气势、气概”的意思。

  3、依次填写关联词语恰当的一项是(   )(2分)

  文学现象之间的相似点,往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现, 容易成为比较研究关注的热点和切入口, ,表面上的相似,并不一定具有多高的比较研究价值,而表面上风马牛不相及的事物,有时却存在着内在的可比性, 单纯着眼于相似性,或者停留在相似点的罗列,比较研究就会流于肤浅,甚至得出错误的结论。

  A.因为 但是 而且 B.尽管 虽然 但是

  C.因而 但是 所以 D.因而 而且 所以

  4、对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是(   )(2分)

  A.有责任感的“80后”现在何尝少呢?当灾难来临时,他们挺身而出,勇于奉献。

  理解:这句话运用设问的修辞方法,自问自答,强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。

  B.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

  理解:这两句话运用比喻的修辞方法,描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。

  C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

  理解:这句话运用拟人的修辞方法,体现了老城舒适温暖的特点,强调了春天的老城带给人们的内心感受。

  D.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。迎春花举起尽欢的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。

  理解:这句话运用排比的修辞方法,形象生动地写出了春天万物欣然、充满生命力的美好景象。

  5、下列作家、作品描述不正确的是(  )(2分)

  A.《次北固山下》 王湾 《全唐诗》

  B.《钱塘湖春行》 白居易 宋代

  C.《观沧海》 曹操 《乐府诗集》

  D.《天净沙》 马致远 元代

  6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(  )(2分)

  今年发展环境虽然有可能好于去年,但是面临的形势极为复杂。国际因素和国内因素相互影响,经济社会发展中“两难”问题增多。 我们必须正确判断形势,决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行根本好转。

  ①经济增长内生动力不足,自主创新能力不强,结构调整难度加大。

  ②气候变化、粮食安全、能源资源等全球性问题错综复杂。

  ③世界经济有望恢复性增长。同时,世界经济复苏的基础仍然脆弱。

  ④我国经济回升向好的基础进一步巩固。但是,仍然存在一些突出的矛盾和问题。

  A.④③②① B.③①④② C.③②④① D.①②④③

  二、填空(15分)

  7.默写(9分)

  (1)全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过 , 。面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。”

  (2)当朋友受到误解时,我们常用《论语》中的“ , ”来劝慰朋友。

  (3)《钱塘湖春行》中通过花草描写春天的诗句是 , 。

  (4) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

  (5)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)

  (6)孤山寺北贾亭西, 。(白居易《钱塘湖春行》)

  8.《论语》是孔子的再传弟子辑录 的语录,是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔,思而不学则殆”一则,阐述了____ __的辩证关系。(3分)

  9. 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、猪八戒、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫、 (任意填写一个故事情节)等情节扣人心弦,引人入胜;孙悟空的疾恶如仇, (任意填写一个人物及其性格特征)的都给人们留下了深刻的印象。(3分)

  三、综合性学习(11分)

  为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。

  10.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)

  【材料】

  随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

  主要信息一: ① 主要信息二: ②

  11.在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。(3分)

  【材料】

  京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、 服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。

  京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的.表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。

  京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。

  ① □□性 ② □□性 ③ □□性

  12.请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决办法。(4分)

  敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。他说:“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。”

  非物质文化遗产所面临的一个困难是 ①

  解决办法一: ②

  解决办法二: ③

  Ⅱ卷 阅读(49分)

  一、文言文阅读:(17分)

  (一)陋室铭

  刘禹锡

  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室, ① 。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐, ② 。孔子云: ③ ?

  13.将横线处的句子补充完整,每句1分。(3分)

  14.解释下列加点字或划线的词。(5分)

  ①斯是陋室 ②鸿儒

  ③白丁 ④调素琴 ⑤无丝竹之乱耳

  15.用现代汉语翻译下列语句。(6分)

  ①苔痕上阶绿,草色入帘青 ②谈笑有鸿儒,往来无白丁。

  ③无案牍之劳形。

  16.结合全文内容,说说作者的“德馨”表现在哪些方面。(3分)

  三、现代文阅读(15分)

  用生命诠释“仁者寿”

  任春魁

  ①提到自己的长寿秘诀,严仁英教授笑盈盈地说:“就8个字,能吃能睡,没心没肺。”而和她相处了几十年的学生、同事和朋友们,在严仁英教授90寿辰的纪念册封底上只写了3个大字:仁者寿。严仁英教授的“仁”到底包涵怎样的含义呢?

  ②在北医妇幼医院的一间办公室里,我见到了95岁的严仁英教授。老人背不驼,腰不弯,牙没掉,每周还上两个半天的班。这让人不由得想对她的健康长寿秘诀探个究竟。

  ③严仁英的祖父严修是前清翰林,却不保守,他是中国近代教育的先驱,曾先后创办了严氏女子学堂、保姆讲习所(相当于幼儿师范)、蒙养院(幼儿园)、南开中学、南开大学。因为祖父的开明,严仁英和家里的姐妹们没有人裹脚。但是,放了足,祖父对她们的教育却没有放开,亲自编写了《教女歌》,让女孩子们学唱:“女儿家要柔顺,跟着娘听教训;姐妹们须和美,莫怄气莫拌嘴;女儿家要早起,一起来就梳洗;父母前问早安,他二人也喜欢……”在严家,女孩子们也要和男孩子们一样上学,从小接受教育。严仁英在90寿辰时写的回忆文章里说,严格的学校教育和家庭教育使她“养成了顺从、宽容、乐观、知足和勤俭的习惯和心态”。而这些习惯和心态,让她受益终身。

  ④严仁英中学毕业后考上了清华大学生物系,但她想学医。于是,她找来协和医科大学预科的教材自学,三年后考了进去。她的老师里有著名的妇产科专家林巧稚。林大夫高超的医术和高尚的医德,使严仁英下决心把妇产科学作为自己终生钻研的领域,她心中和顺而善良的仁义种子由此萌芽长大。

  ⑤严仁英教授的“仁”,是“仁厚”的仁,不管是对人、对事,她都包容而宽厚。纯粹西医出身的她,对于中医并不排斥。中国科学院生物物理所研究员祝总骧按照我国中医理论编写了“321经络锻炼法”,严教授80多岁开始学,并坚持练。练了“321经络锻炼法”,她发现自己的药很少服了,兜里的速效救心丸也很少动了,心脏频发的期外收缩不见了,她的空腹血糖恢复正常,尿糖消失,血压平稳,上街购物也不用半路上歇一会儿,可以一口气走到家了。她积极地向别人推荐“321经络锻炼法”:“请先放弃‘中医不科学’的成见,相信实践是检验真理的唯一标准,承认老祖先传下来的经络学说是科学的。”

  ⑥严教授刚到北大医院工作的时候,产科收治的患者要么濒危,产科难产率特别高;要么来就诊的是子宫颈癌症患者,常已是晚期,特别是农村妇女。而这时,医生的作用已经很小了。面对患者垂危却无可奈何,这使慈善博爱的严教授心痛不已。她要到基层去,到农村去,把“一个对一个”变成“一个对一群”,把对患者的爱放大,再放大。上世纪80年代初,严教授在北京郊区进行围产保健试点研究并在全国推广,使围产儿的死亡率由1988年的15.13‰降低到1997年的10.93‰。严教授也因此被誉为“中国围产保健之母”。

  ⑦人们往往把保健、健康和个人的情感等精神因素分开,其实,“善、怒、忧、思、悲、恐、惊”七情失调,是很多疾病的根源。严教授的事迹充分体现了博爱和仁义,这是她健康长寿的秘诀;而仁者寿,是被无数事实证明了的真理。

  (有删改)

  17.文章⑤—⑦段记叙了严仁英教授的三件事,从不同侧面诠释了严教授“仁”的含义。阅读⑤—⑦段,填写表格。(4分)

  主要内容 “仁”的含义

  第一件事 ① ②

  第二件事 ③ 宽厚

  第三件事 到农村去建立围产保健试点 ④

  18.阅读第②段画线句子,结合文章内容,揣摩作者“探个究竟”的原因和内容。(4分)

  ①“探个究竟”的原因:

  ②“探个究竟”的内容:

  19.文章寄寓了作者丰富的情感,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。(不超过150字)(7分)

  答:

  Ⅲ卷 作文(50分)

  作文:

  题目: 就在眼前

  要求:1.写一篇不少于600字的文章。

  2.不限文体(诗歌除外)。

  3.文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

  1.A 2. C 3. C 4. D 5.B 6.C

  10.答案示例:①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。

  ②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。

  评分标准:共4分。共2点,每点2分。

  11.答案:①综合 ②程式 ③虚拟

  评分标准:共3分。共3点,每点1分。

  12.答案示例:①缺少年轻的传承人(或年轻人不爱干)

  ②加大宣传,让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。

  ③学校聘请民间艺术大师进入学校讲座或开设选修课。

  评分标准:共4分。概括困难2分,两个办法各1分。

  16.①安贫乐道 ②高雅情趣 ③效仿先贤

  初一语文期中考试卷及答案 篇1

  17.答案示例:

  ①不排斥中医,坚持练了“321经络锻炼法”。 ②包容

  ③作卫生员时反省自己,体贴别人。 ④博爱

  18.答案示例:

  ①作者见95岁的严教授背不驼,腰不弯,牙没掉,每周还上两个半天班,感到好奇。

  ②作者想了解严仁英教授怎样用生命诠释“仁者寿”。

  19.答案示例:

  本文表达了作者对严教授丰富的情感,由一开始的好奇,发展到理解和感动,最后上升到佩服和赞美。如写严教授在中被贬当卫生员,但她并不怨恨别人,不但把打扫工作做好了,还交了很多朋友,以全票当选了院长这件事,赞美了严教授的包容和宽容,表达了对严教授的爱戴。

  拓展资料

  初一年级语文期中考试卷参考

  一、积累运用(30分)

  1.请把这句话用正楷字工整抄在方格内。(3分)

  人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。

  2.给下列加点字注音(4分)

  每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁( )的笑容,就要绽( )开似的。

  3.选出下列字词全对的一项: ( )(3分)

  A 诱惑 辜负 雏形 崛强

  B 贮畜 朗润 训戒 不可明状

  C 潦亮 耸立 烘托 录录终生

  D 抖擞 安适 诅咒 絮絮叨叨

  4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A 这是一条著名的商业街,行人从早到晚川流不息。

  B 这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。

  C 本来这篇文章很好,让你一改,反而改得不三不四。

  D 如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,结果就会适得其反。

  5.下列句子没有语病的一项是 ( ) (3分)

  A 请把这件事你不要放在心上。

  B 他的作文不但全校冒尖,而且是全班之 首。

  C 从事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。

  D 他很早就对天文学产生了兴趣。

  6.名著是人类的精华,阅读名著,如同与大师们共携手。我们读了冰心的 感受到了对 的歌颂;对大自然的崇拜和歌颂;对人生的思考和感悟。(4分)

  7.仿写句子。(4分)

  朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡 , ________________,微笑是 一曲动人的音乐,微笑让我们的生活充满温馨。

  8.古诗文名句填空。(6分)

  (1)海日生残夜, 。 (王湾《次北固山下》)

  (2) ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》))

  (3)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)

  (4) ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)

  (5)学而时习之, 。有朋自远来,不亦乐乎?(《论语十则》)

  (6)夕阳西下, 。(马致远《天净沙秋思》)

  二、口语交际与综合性学习(6分)

  9.假如你正忙于写作业,一同学来请教问题,怎么说得体? (3分)

  10.“小草在成长,请勿打扰!”这是草坪上的告示牌的标语。请你说说这则广告语好在哪里?(3分)

  三、阅读(34分)

  (一)阅读文言文,做11—13题(9分)

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不 习乎?”

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之 ,不知为不知,是知也。”

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

  11.给文中加点的字写上拼音:(3分)

  省( )罔( )诲( )

  12.请写出文中的三个成语:(3分)

  13.请写出下列三个通假字的本字,并解释其意义:(3分)

  说:通“ ” 意思是

  女:通“ ” 意思是

  知:通“ ” 意思是

  (二)读 朱自清的《春》的选段,做14—17题(12分)

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿 ,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

  14.摘录的两段文字描绘了两幅动人的春景图,一幅图是:春花开放图,另一幅图是 图。(2分)

  15.从选文中找出使用了比喻、拟人修辞手法的句子,并分别说说它们各自的作用。(4分)

  比喻句:

  作用:

  拟人句:

  作用:

  16.写出春花图里作者想象的句子。(3分)

  17.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”三个比喻句的顺序能否颠倒,为什么?(3分)

  (三)阅读短文《妈妈是我心中的一团火》,完成18~23题。(13分)

  ①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 地告诉她,我的左肘以下没有手。

  ②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”

  ③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时, 她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

  ④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子窥见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。

  ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事。

  18.在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词: (2分)

  19.第②段写妈妈让“我”削土豆皮的事。第③段写妈妈教我什么?(2分)

  20.当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写,它写出了 。(3分)

  21.你最喜欢文中的哪个人物?为什么?(3分)

  22.读完这篇文章,你有何感想?请写出来。(3分)

  四、作文(50分)

  23.有一位哲人说,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事物,都给了我们帮助、教益和启迪。请将题目“感谢 ”补充完整,写一篇文章。

  要求:(1)文章要抒写真情实感。(2)字数500字以上。

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