初一下语文期中考试试卷及答案

2020-09-09 期中考试

  一. 语言积累及运用【本题满分20分】

  1、给下列加粗字注音。(4分)

  脊梁( ) 倜傥( ) 炽痛( ) 气冲斗牛( )

  金柝( ) 亘古( ) 郝叟( ) 鲜为人知( )

  2、下列加粗字解释有误的 一项是(2分)

  A、平沙(旷野) 风悲日曛(黄昏) 义愤填膺(胸)锋芒毕露(全)

  B、锲而不舍(刻) 宿儒(长久的从事某种工作) 磐石(厚而大的石头)

  C、兽铤亡群(疾走 )骊歌(告别的歌) 兀兀穷年(劳苦的样子)

  D、马革裹尸(军人死在战场)家喻户晓(明白) 迥乎不同(差得远)

  3、文学常识填空(4分)

  (1)中医诊断的四个基本步骤是: 、 、 、 。

  (2)四书五经分别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、 、、 、 、 。

  (3)《最后一课》的作者是 国作家 ,除了《丑小鸭》外,你还知道安徒生童话有 、 。

  (4)《木兰诗》选自宋朝 编的《乐府诗集》,它和 一起被称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。

  4、根据课文内容填空(5分)

  (1)《假如生活欺骗了你》一诗中,表达诗人对美好未来的 热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的 诗句是: , ;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。

  (2)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 ,关山度若飞;描写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是 ,壮士十年归。

  (3)方仲永最后“泯然众人矣”是因为 (填写原文语句)

  (4)《竹里馆》描写夜静人寂,明月相伴的两句诗是: , 。

  (5)此夜曲中闻折栁, 。

  5、为划线处补上恰当的句子,在内容与句式上要与上下文一致。(2分)

  对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂的像一颗流星,可是流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空;短暂的 , , 。

  6、读文字,回答问题(3分)

  风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰碴儿贴上冬的封条。

  这些情况告诉我们:

  二、阅读与理解【本题满分40分】

  (一)阅读【甲】【乙】文言文,回答问题(10分)

  【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  【乙】鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。(《三国志吴志吕蒙传》)

  7、解释下面加粗的字的意思。(2分)

  (1)蒙乃始就学( ) (2)及鲁肃过寻阳( )

  (3)或说肃曰( ) (4)遂往诣蒙( )

  8、用现代汉语翻译下面的句子(2分)

  (1)蒙辞以军中多务。

  (2)吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。

  9、【甲】文中隐含着表现吕蒙进步大的两个成语,请找出来。(2分)

  10、阅读了【甲】【乙】两段文字,你得到了什么启示?(至少写出两点)(2分)

  11、比较【甲】【乙】两段文字,从内容与描写角度说说两文的异同。(2分)

  (二)阅读《土地的誓言》,完成12-22小题【本题满分15分】

  对于广大的关东原野,我的心里怀着①______的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在②______着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,③______的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜夜的谰语,原野上④______的狂风……这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。

  12、按原文在横线上填词:①_______ _②_____ ___③______ __④_____ ___(2分)

  13、语段第一句话在全文起着什么样的作用?试从结构、内容上分析。 (1分)

  14、“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子,如何理解“她呼唤”“她召唤”?“无时无刻”说明了什么?(2分)

  15、这段话中作者列举了哪些东北特有的景物?作者是从哪些角度进行描绘的?其用意是什么?(2分)

  16、课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色,还回忆了“我”在故乡成长的足迹。想一想,作者为什么要这样写?(1分)

  17、指出下列词语各指代什么内容?(1分)

  ①她: ②这种声音:

  18、文中“不得不回去”、“应该回去”、“必须回去”三者之间有什么细微的差别?(2分)

  19、将下列句子改为肯定的陈述句,并谈谈这两种句式的表达效果有什么不同?(2分)

  我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她唤我回去。

  20、理解下面语句的含义(1分)

  ①它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

  21、文中应用呼告手法,对土地倾诉自己的热爱、怀念、眷恋,并将倾诉对象拟人化,这样写有什么好处?(1分)

  (三)阅读《你从鸟声中醒来》,完成23-30小题。【本题满分15分】

  你从鸟声中醒来

  羊令野

  ①听说你也是每天从鸟声中醒来的人,那一带苍郁的山坡上丛生的杂树,把你的初夏渲染得更绿了。而你的琴韵就拍醒了每一枝叶,展示着自己生命的成长o

  ②你说喜欢落雨的日子,雨的逗点落向屋檐或者碧绿的草叶,你都能谛听到那种别样的韵致。有人在黄冈竹楼上听雨,有人在陋室之中弹琴,而你却拥有了最美好的庭园,在这喧哗的尘世边缘,鸟语对答里,你莫非也是其中一种韵律一种色彩?

  ③去年冬天,我为朋友题了一幅山水小品,诗是五言绝句:

  一庐临水曲,野树抱山来。仿佛幽人意,琴声几度回?

  ④这幅小品,只画了山和树林,拥有一庐,却没有补上人物。我想树丛中的小屋,必是幽人居处,静观之余,仿佛有琴声回绕其间,就画题句,分享了笔端余韵。景美溪远远地依向你的山脚来,那正是画中的幽境,心上的净土,这份清福赋予你的乃是慧根的滋长与灵性的焕发。

  ⑤古人买山退隐,耽于林泉的淡泊自甘,你不是曾经听见诗人的警语:“莫买沃洲山,时人已知处。”今天许多深幽可隐的山林,已不是我们可以独享其美的地方,哪里有“深林人不知”的化外,让“明月来相照”呢?王维在竹馆里,幽篁深掩,想是最清闲无为的情境,而我们现代人不也正想飞出摘星的大厦,去拥抱残山剩水间的一幢独立别墅吗?

  ⑥你每天走向尘烟,踏碎市声,待到深夜归来,享受那片宁静的时间之海时,自己就成了一叶无桨无帆的小舟,航于如梦如醒的玄思里,那真是“静坐无丝挂”了,那么干净的世界!这般夜对孤灯、晨读鸟声的生涯,却不是富敌天下贵作诸候的人所能领略的情趣了!最近在偶然的兴味中,缀得一联:日耕九百亩,夜读五千年。

  ⑦盖我循例每日晨起必写900字,900字即900个方格子,亦900亩也;人如老农,乐在其中,入夜则孤灯人影与5000年相对。这五言联读来似乎遣词夸张,其实就是把生命握在手里看了仔细,摩挲不辍,观照自我的那颗跳跃的灵魂。在900亩中,我只想根植且灌溉将芜的心园,不希冀一朵蓓蕾的绽放,或者一枚果实的颁取,也许生命就在这无心随缘中成长不息。在5000年中,想是浩瀚无涯的放浪,纵然只是契合的片刻,也是许多发光的灵魂偶然相遇的顷刻间电击的神话。

  ⑧夜与晨曦之间,你总是逡巡于这段时光隧道,守望着你窗外的树和园中的草叶,你不忍遗弃于梦的边缘。或者也有一二只不眠的禽鸟,惊飞于高高的寒枝,如果这是秋日,想必也会“空山松子落,幽人应未眠“的!人毋须苦于悟禅参修,能把一颗洗涤过的心,置于这般透明清澈的时光里,我想那即是净土一方,而不是武陵人暂游桃源里,吏非刘阮上天台了。泥巷之中也有大智的人,东篱之下一样见得着悠悠的南山。只看你的心境能否容纳得下这宇宙!这人间!不过景美溪的水仍然流向汪洋,不留涓滴在沟壑之中,昼夜不息的正是逝者如斯!这自然间所有样相,无不是人的一面可鉴的妆镜,也是我们摹临的一本万古不废的碑帖。

  ⑨趁着你还未入梦,夜色与晨曦还遥遥衔接的时分,你和那山冈醒来听我的夜话,亦如我听那弦音般的溪水,蜿蜒而过彼此的枕畔,那是自然为夜话铺叠的背景音乐,而话语依稀是写在水上,写在云上,那样的节奏和色调。

  22、从第①段看,山坡上有哪些声响?(1分)

  23、在第②段,作者是怎样描述雨声的? (2分)

  24、找出绝句中虚写的句子。(2分)

  25、从②、③、④段看,作者把幽境中的人物当作音乐、美术中的什么来写的? (2分)

  26、第⑥段的“情趣”实际上是第⑤段描述的哪一种情景? (2分)

  27、第⑥段刻画了怎样一种美好境界? (2分)

  28、“日耕九百亩,夜读五千年”,却并没有功利思想于其中,从哪里可以看出这一点?(2分)

  29、如果你并无独立别墅,或者幽静的居所,其实也无关系,第⑧段有一句话说明了这一点,请你把它写下来。(2分)

  三、实践与表达【本题满分60分】

  (一)、综合性学习(10分)

  1、见贤思齐,我们在 成长的 过程中常会崇拜一些名人,有时还会把他们作为我们学习的 榜样。现在请大家来交流一下:

  (1)除了本册课本上所学的 名人之外,你还知道那些名人?(按照以下分类,各举一个例子)(3分)

  科学名人:

  文学名人:

  体育名人:

  (2)试从上面你所知道的.名人之中选择一位你最喜欢的介绍给大家并说说你喜欢的理由。100字左右。(2分)

  2、黄河孕育了灿烂的华夏文明。今天,让我们做一次黄河文化的巡礼,去追寻那些积淀着文明印记的语言文化踪迹,唤醒我们内心深处的黄河情。

  (1)从 旧石器时代起,我们 的先民就在黄河的 怀抱里繁衍生息。这些久远的民族历史,都在我们的神话、传说、歌谣等传统文化中留下了生动的记录。请你分别写出于黄河有关的俗语、成语、古诗各一例。(3分)

  俗语:

  成语:

  古诗:

  (2)黄河曾带给我们欢乐和幸福,但近几十年来黄河出现了严重的 缺水断流和 水污染的生态危机,请你针对这种情况,设计一则公益广告,呼吁人们保护母亲河。(2分)

  (二)、 请从下列两题中任选一题作文(50分)

  (1)命题作文

  读书的感觉真好

  要求:1、自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

  2、 内容要具体,语言表达力求生动。

  3、 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  (2)半命题作文

  著名作家毕淑敏在 《我很重要》中说:对于父母来说,我们永远是不可重复的孤本。是啊,“世上没有完全相同的两片树叶”,同样,世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的,每个人都有自己的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的 “我”,才构成了丰富多彩的大千世界。

  亲爱的同学们,你是什么样的“我”呢?请以“ 的我”为题写一篇作文。

  要求:1、 请将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

  2、 文中不得出现真实的人名、地名、校名

  【参考答案】

  一、1、略 2、A 3、略 4、略

  5、像一首乐曲,可是乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心;像一只蜡烛,可是蜡烛虽然灭了,却用火红的光芒驱走了黑暗;

  6、沉默不足取,我们应该适时表达自己的观点

  二、7、(1)于是,就(2)到了……的时候(3)有人(4)拜访

  8、(1)吕蒙用军中事务多推辞。(2)吕蒙,我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!

  9、吴下阿蒙 刮目相看

  10、读书学习对人的成长十分重要,能开拓视野、增长见识;通过自己的努力,才能实现自身价值,让人刮目相看。(其他言之成理的答案均可)

  11、相同点:在 内容上两文都写了吕蒙的变化及鲁肃的 赞叹之意。在 描写上,【甲】文主要是语言描写,而【乙】文除了语言描写外,还有动作、心理描写。

  12、①炽痛 ②泛滥 ③斑斓 ④怪诞

  13、结构上总领第一自然段,内容上抒发了对家乡的热爱之情,“炽痛”的热爱奠定了全文的感情基调。

  14、这是移情于物的写法,实际上是表达自己思念家乡、故乡令自己梦萦魂牵的感情。“无时无刻”说明这种感情不受时间、空间的限制,故乡一直念念不忘。

  15、有白桦林、红高粱、马群、黑土地等。听觉、视觉、嗅觉、味觉。抓住这些特点,能充分体会到东北地域之广阔与物产之丰富。这些有特征,有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,加大了信息容量和对读者的冲击力。16、“在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里……多么丰饶”。回忆“我”在故乡的成长足迹,强调“我”与土地不可分离的关系,更加突出自己的思乡之情。

  17、①关东原野 ②呼唤我名字的声音

  18、 “不得不回去”带有一定的被迫的意味,“应该回去”表示理所当然,“必须回去”则有一定之意,带有命令的口气。语气逐级加强,态度愈加坚定

  19、我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字,我时时刻刻都能听见她召唤我回去。双重否定句加强了肯定的语气,强调了作者那种强烈的思乡之情。

  20、①表示我同故乡已经息息相通,我要回到故乡去,故乡也需要我回去。我同故乡之间存在一种血肉联系,我思念故乡,终有一天我会回到故乡去。

  21、便于更直接的抒发作者的感情同时能激起读者的强烈共鸣。

  22、鸟声、琴声。

  23、别样的韵致。

  24、仿佛幽人意,琴声几度回。

  25、韵律、色彩。

  26、明月来相照。

  27、夜对孤灯,晨读鸟声。

  28、“在900亩中……神话”。

  29、泥巷之中也有大智的人,东篱之下一样见得着悠悠南山。

  三、略

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