托福听力如何提分
听力部分、口语的第4-6题、写作的第一部分—听力考查几乎贯穿了新托福考试的全过程，怪不得有人说“得听力者得托福”。很多同学托福提分艰难，在听力部分折戟沉沙的同学不在少数，而且屡战屡败，今天托小编就跟大家深度聊聊托福听力如何提分?希望对大家有用，更多内容请关注应届毕业生网!首先我们先看下托福听力考试的介绍
考试形式：
2-3 conversations (5questions)
4-6 lectures (6 questions)
考试时间：
如果正常考试时2个对话加4个讲座，如果遇到加试会有多余的一个对话和2个讲座。
正常时间为60分钟加试为90 分钟
考试内容：
Conversations and lectures
4-6 分钟 考察真实的课堂语言，包括老师走题，讲的笑话，学生老师之间的互动，对于某个问题的详细解释。体现的是真正生活中的口语，有自我纠正，重复，也有正常的停顿，犹豫。考试时可以记笔记，但是不可以提前看题。
对话分为两种：
Office hour教授的面谈时间，包括要求延期交作业，考试没考好的问题，具体询问某个问题，Service encounter 学校的各项学生服务，包括租房服务，心里咨询，找工作等。
每个对话有5个问题，讲座涉及到上课的真实情景，涵盖很多专业，包括arts, life science, physical science, social science，但是不需要知道背景知识，只学要知道教授讲授的主题，讲授的方式，讲授的顺序，举例子的目的，某些话的言外之意，以及一些内容的基本信息。
每个讲座后面有六个题目
考试的题型：
多项选择题，单项选择题，排序题，判断题，搭配题，图形题，每段录音至少有一个题会涉及到重新播放录音再回答问题。
考察方面：
第一部分：basic comprehension 50%;
第二部分：pragmatic understanding 25%;
第三部分：connecting information questions 25%;
托福听力的评分标准
新托福听力计分的一共是6篇文章，34道题，其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。下面是最新托福听力评分标准表如下：
在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1、当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2、当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3、新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。
了解考试规则只是降低我们犯低级错误的概率，基本刷题三五遍的同学都可以做到，要真正做到有效的提分，还需要解决以下问题：
一、听不懂怎么办?
新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。如果我们连aphid这个单词都不认识，如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章?
如果我们连dinosaur都不认识，如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的?抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava等词汇，又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章?
所以，单词将会起着决定性的作用。如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。
我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。
这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what引导的从句和强调句肯定会是相关的`考点。比如：what surprised us is the fact that等句型。
有同学经常问，要考好托福到底需要多少单词量，这个问题没有具体答案，但通常的规律来讲，托福要考100+，单词量要冲到8000+，才算有点保障。
如何掌握更多单词，这里推荐大家读下：怎么背单词(2015更新版)。
二、托福听力的分析逻辑
每次听力练习后，要复习总结，按方法来。只是一句一句地听，听懂单句，不懂逻辑，不懂篇章结构，下一篇还是不行，还是不会做题;这篇的懂，不能复制到下一篇。精听必做，但是找完逻辑后做的。要提高实力的，需要长期坚持的，它不是直接应试的。要理清思路，找结构，找意思对应，不要纠结小细节。就这样。
我们要做的是听完艺术话题学到的考点，做题方法，能复制到天文，地质的话题上去。而不是，听懂这篇，下篇就不一定了。我们想要的是稳定发挥。ETS的要求就是听懂主要结构，对于细节的考察是大要点，不是小细节。我们平时听中文，也不是逐句，也是听大意。为什么到英文这里就不明白了呢?
听懂了错的多，听不多反而对的多。你总幻觉自己听懂了。你听懂的都是小细节，不是主要结构。就是文章意思没懂，真懂了就真会做题。你拿这个细节词汇去做题，那就会对应错误。所以听什么选什么经常会错。如果这个词正好是段落主题，可以选择，如果不是，那就得找上层信息。A: b, c, d这种逻辑要懂。
A 是一个要点，是一个意群的核心意思，后面会跟小细节解释。b, c, d可能就是解释性的词汇。一定要听懂A。说A之前，一般会有提示信号。要快速抓到A点。如果正好是自己不认识的词，不要慌张。听懂b, c, d这几句话解释的意思，也能理解这段的要点。选择的时候，不能因为有b这个词就选，要考虑核心意思。
段内结构有时候是A: b, c, d A，就是总分总。有时候是A: b, c, d就是总分。有时候b, c, d-> A. 分总。有时候只有b, c, d几个细节，你自己需要综合信息，知道这段讲的是这个几个细节综合支撑的意思。要多思考，多分析，才能提高。才能学会”技术蒙“。只是“生听”，很痛苦，事倍功半。
三、精听和范听
要攻克托福听力必须是精听和范听结合练习 ，在提高词汇的基础上，真正提高自己的听力水平才能考过100分。
首先，听力词汇的专项分类词汇必须要精确掌握发音。可以不知道拼写，但是一些会影响理解的动词和形容词要精确掌握，所以买词汇书，一定要买带发音的。要听录音，快速反应单词的意思。对于大量背单词的时候，可以暂时忽略拼写。
其次，每天至少保证听1-2个讲座，基础不好的同学，彻底练习一个讲座就不错了。每个讲座都按照结构听力法所说的结构去抓主要信息，练习记笔记或者听的反应能力。边听边理解，或者边听边写是需要锻炼的，没有人能够天生就会。这种锻炼需要持续3-4周以上才会有明显效果。听过的讲座最好过几个小时或者几天再听一边，这样能够更加深刻的体会到讲座的结构，在什么地方老师出现了转折，强调，列举等等，会越来越清晰，也会越来越习惯抛开细节挺主干。
再次，真正要提高听力基础，需要练习精听。精听分两种情况，一种是精细到每个单词都听明白，弄懂。鉴于托福考试的讲座很专业，有很多词汇考试过后基本不会再用，所以我不太建议全部精细的背诵。
我建议：练习听一句话的关键词，理解整句的意思，然后快速写下关键词。对话要挑选的更精细因为都是生活中还会遇到的句型词组，边听还可以边摘抄词组。逐字听写很耗费时间，我不太建议。基础差的同学，辨音能力不好的，可以使用听写的方法。但是不建议练习太久。一个小时或者更短足够。已经能够听懂大意的，就练习抓取核心词核心意思的精听吧。主要是要集中精神的听。听的多了，你会发现，自己的发音也会因此而慢慢变好。