小学三年级语文下册第一单元专题练习卷

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小学三年级语文下册第一单元专题练习卷

　　小学语文三年级下册第一单元的内容是关于感受大自然的美好的。下面我们一起来看看这份第一单元的测验卷，在文字中去感受大自然的美妙吧。

小学三年级语文下册第一单元专题练习卷

　　小学三年级语文下册第一单元专题练习卷 1

　　一、词语复习：

　　yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wěi ba huó pō jī líng wēi fēng gǎn jí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jù lǒng guāng cǎi duó mù zēng tiān shēng jī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lǜe guò dào tián yì zhuǎn yǎn ǒu ér yì quān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yīn fú yǎn zòu zàn gē xì yè guāng jǐng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wàn zǐ qiān hóng hé huā qīng xiāng āi āi jǐ jǐ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bì lǜ lián péng pò liè fǎng fú yī shang

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　piǎn piǎn qǐwǔ wǔ dǎo qīng tíng

　　( ) ( ) ( )

　　二、我的发现：

　　动---( )得---( )吞---( )详---( )攻---( )

　　———— ———— ———— ———— ————

　　进---( )始---( ) 呼---( ) 是---( ) 哀---( )

　　———— ———— ———— ———— ————

　　三、我会填：

　　一( )歌曲一( )微风一( )羽毛

　　一( )清泉一( )翅膀一( )金光

　　一( )画面一( )珍珠一( )赞歌

　　一( )清香一( )大圆盘一( )花瓣儿

　　一( )荷花一( )微风一( )画

　　一( )青苔一( )水一( )火柴

　　四、读读背背：

　　( )吐艳姹( )嫣( ) 落英( ) 郁郁( ) 喷薄( ) 旭( )东( )

　　( )西下皓月( ) 崇山( ) 悬( )峭( ) ( )叠嶂苍( )( )滴

　　五、默写

　　咏柳春日

　　说出下面诗句的意思：

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　___________________________________________________________等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　___________________________________________________________

　　六、词语填空：

　　( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的小燕子( )的细雨 ( )的花

　　( )的春天增添了( )波纹( ) ( )的天空几痕( ) ( )的赞歌

　　( )的大圆盘 ( )的小莲蓬 ( )的衣裳

　　七、多音字：

　　为wéi ( )wèi( ) 空kōng( )kòng( )

　　转zhuǎn( )zhuàn( ) 圈quān( )juàn( )

　　落luò( )là( ) 似sì( )shì( )

　　荷hé( )hè( ) 挨āi( )ái ( )

　　骨gū( )gǔ( ) 佛fú( )fó( )

　　八、课内阅读：

　　1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　燕子的飞行姿势是( )，通过“掠过”一词体会到燕子( )，“唧唧”一词体会到燕子飞行的( )心情。

　　2、几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

　　把( )比作了五线谱，把( )比作了音符。

　　九、按课文内容填空：

　　《燕子》

　　1、一身_______ ____的羽毛，一对______ _____的翅膀，加上____ ___似的尾巴，凑成了___ ________的小燕子。

　　2、_____的`草， ____的叶，______ ___ 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_____ __赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，______ __地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

　　3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊!停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。

　　《古诗两首》

　　1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

　　2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。

　　3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

　　《荷花》

　　1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

　　2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。

　　小学三年级语文下册第一单元专题练习卷 2

　　一、拼音写字我最棒!(9分)

　　zēng tiān yǎn zòu yīn fú

　　lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

　　wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

　　二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)

　　挨打挨挨挤挤仿佛佛像

　　āi ái fú fó

　　似的类似曲线乐曲

　　shì sì qǔ qū

　　三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

　　例：吞吐是非

　　四、填上恰当的量词。(6分)

　　一()画面一()珍珠一()清泉

　　一()金光一()羽毛一()微风

　　五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)

　　群芳吐艳 ( )( )峻岭

　　层峦( )( ) ( )( )起舞

　　万( )长( ) 悬 ( )峭( )

　　喷( )欲( ) 冉冉( )( )

　　旭( )东( ) 姹( )嫣( )

　　争( )斗( ) 万( )千( )

　　六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)

　　1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )

　　2.天只有井口那么大!( )

　　七、选词填空。(6分)

　　称赞赞歌赞叹

　　1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。

　　2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。

　　3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。

　　八、修改病句，我最拿手。(8分)

　　1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。

　　2.我们步行走到英雄广场。

　　3.你是中队长，要严肃要求自己。

　　4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

　　九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)

　　1.碧玉妆成一树高， ________________。

　　妆：_______________ 。

　　这句诗出自( )代( )写的《____________》。这句诗所运用的修辞方法是( )。

　　2.等闲识得东风面， ________________。

　　等闲：_______________ 。

　　这句诗出自( )写的《____________》。用自己的话说说这句诗的意思：__________________。

　　十、快乐阅读轻松答。(12分)

　　五色梅

　　我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

　　五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的'照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

　　五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

　　五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!

　　我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

　　1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)

　　(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。( )

　　(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( )

　　2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和，接着写五色梅有，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)

　　3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)

　　4.用“ ”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)

　　十一、作文天地。(20分)

　　家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。

　　附答案

　　三、黑白进退攻守爱憎

　　四、幅颗眼束根阵

　　五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红

　　2.翩翩起舞

　　3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升

　　4.万古长青

　　5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁

　　六、1.拟人

　　2.夸张

　　七、1.赞叹

　　2.赞歌

　　3.称赞

　　八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。

　　2.删掉“步行”或“走”。

　　3.把“严肃”改为“严格”。

　　4.把“演出”改为“节目”。

　　九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻

　　2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后

　　十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠

　　2.生长过程花的颜色顽强的生命力

　　3.黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。

　　4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。

　　小学三年级语文下册第一单元专题练习卷 3

　　第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　　一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(5分)

　　zēnɡ tiān yàn zi dànɡ yànɡ qīnɡ tínɡ yǎn zòu

　　二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。(5分)

　　栽( ) 圈( ) 仿( ) 咏( ) 普( )

　　裁( ) 倦( ) 访( ) 泳( ) 谱( )

　　三、我会照样子填词。(5分)

　　例：动(静)

　　得( ) 大( ) 攻( ) 是( )

　　始( ) ( )憎吞( ) 进( )

　　我发现每个词中两个字的意思。

　　四、四字词语，我会填!(7分)

　　落( )缤( ) 郁郁( )( ) 群( )吐( )

　　旭日( )( ) ( )( )西下光( )夺( )

　　我还能写出两个平时自己积累的四字词语：

　　五、合适的词语，我也会填!(4分)

　　一( )清泉一( )珍珠清澈的( ) 情不自禁地( )

　　清新的( ) 聚精会神地( ) 一( )微风红彤彤的( )

　　六、选词填空。(6分)

　　安静寂静平静

　　1、天色渐渐暗下来，周围一片( )。

　　2、上课铃响了，校园渐渐( )下来。

　　因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……

　　3、( )没有老师的教导，我的作文( )不会有那么大的进步。

　　4、( )哥哥注意了学习的方法，( )学习成绩提高很快。

　　七、第一单元我们学习了两首描写春天的古诗，请把你最喜欢的一首默写出来，别忘了写上作者的名字。(5分)

　　八、相信寒假期间你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的的书吧。(3分)

　　请先定出书名：《》

　　再简要谈谈你认为好的理由：

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、我认真阅读《荷花》选段，我会按文后要求答题。(15分)

　　荷花(已己)经开了不少了。荷叶挨(āi ài)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱(张胀)得马上要破裂似(shì sì)的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　1、在文中选择正确的读音或字，用“——”标出来。(2分)

　　2、“莲”用音序查字法应查音序，音节是 ;用部首查字法应查部首，再查。(2分)

　　3、在短文中找出下列词语的.近义词。(3分)

　　盛开—( ) 本事—( ) 翠绿—( )

　　4、用“～～～”画出描写白荷花的样子的句子。(2分)

　　5、作者细致地观察了( )种白荷花开放的'姿势。分别是：才展开两三片花瓣儿、、 (3分)

　　6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句，这句话把比作了。我能仿照“……像……”再写一句话： (3分)

　　二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。(15分)

　　孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚(蓝篮)色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞!人们称赞：“孔雀真美啊!”于是，孔雀渐渐骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前(卖买)弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力 (在再)也不能在天空中自由地飞翔了它只好拖着一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去孔雀后悔极了。新课标第一网

　　1、请给短文加上一个合适的题目写在文前的“______”上。(2分)

　　2、用“﹨”划去括号里错误的字。(3分)

　　3、请在文中“___________”的地方加上标点符号。(2分)

　　4、用“——”划出孔雀在天空中飞行的句子。(2分)

　　5、用“﹋﹋”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。(2分)

　　6、这则寓言故事告诉我们什么道理?请选出正确的答案。( )(2分)

　　①孔雀真美丽。

　　②骄傲使人落后。

　　③孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。

　　7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢?(2分)

　　第三部分：习作(30分)

　　寒假过去了，你一定有很想告诉别人的事情(如：高兴的、有趣的、难过的……)。请你选择一件最想说的事情写下来。内容要具体，语句要通顺、连贯，不写错别字。