研读中考语文试题有感

　　中考语文试题是初三语文教学的指挥棒，是导向。认真研读中考试题，及时调整授课内容，确定训练方向和具体的训练题目就尤为重要。今天，有幸见到2014年广东中考语文试题，认真研读，思考，深有感悟。

研读中考语文试题有感

　　一．试题形式较往年有了大的变化。如第5小题由原来的给几个词语、关联词语，写一段话，改为仿写两句话。从形式看，降低了难度；从内容上看，要求更高，因为仿写出的句子要达到唯美的新高度。课外文言文第8小题也有原来的简答题变为一道选择题。表面上看是要求填ABCD，其实难度也在增加，由原来单一考察某个知识点或感悟，变为对整篇文章内容、写作特点的.考察。课外文言文，原则上遵循浅显的文言文，这个没有改变，但内容侧重考察古人的好品质，体现正能量。议论文改为一个简答题和两个选择题，选错一个，扣3分，其实难度也在加大。议论文内容基本没变，还是考察论据、引证、结构等议论文的常识知识。小说，也改为4道问答题，完全变为主观性试题。作文，内容很普通，自信、勤奋、挫折、毅力等是制胜的魔杖。但可以写成议论文。附加题，考的是《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事，不难，但不是对比阅读。要从“对比阅读”的深潭中跳出来。

　　基于以上变化，在以后的教学中，应该及时顺应改变，不仅要让学生见识到这些变化，更要有针对性地训练。

　　二．整套试题，充满新时代气息。如，垃圾广告、光盘行动、珠算申遗、北斗卫星导航，课外文言文阅读体现的是反腐倡廉、知人善任以及小说中反应的农民工问题，都是与时代脉搏相一致。这就提醒我们，在以后的授课中，应该不能“两耳不闻窗外事，一心教授圣贤书”，要把新的信息及时传授给学生，学生答题时才可以从容应对。

　　三．试题与课本内容密切相关。古诗词默写、四个据拼音填词语都是课本上的；词语运用中的AB两句话都是出自课文，一是《安塞腰鼓》，一是《荷叶母亲》；仿写，陶渊明、范仲淹、鲁迅都是课本上的；课内文言文就更不用说了。这就提醒我们，真的要重视课本，讲好课本内容。以往总认为中考、高考不考课本中的内容，所以就不用讲课文了，这是个片面的认识。还是要认真地学习课文，因为中考有时直接就考到课本中的内容，也可以“学法于课内，收效于课外”，举一反三，融会贯通。

　　四．课外文言文，考的是祁黄羊大公无私和晋平公知人善任的内容，是现在提倡的正能量。在以后的课外文言文训练中应侧重正能量方面的训练。

　　五．作文，可以写成议论文，这就提醒我们，在传统记叙文教学过程中，给学生补上议论文写作这一课还是很有必要的。更何况，语文大纲也讲，要学生会写简单的议论文。

　　总之，通过研讨中考语文试题，深受启发，倍感在以后的初三语文教学时心明眼亮，信心十足！

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