江阴中学初一语文上册期末试题及答案

2020-07-30 语文试题

  江阴中学第一学期期末考试初一语文试卷

  满分100分,考试时间150分钟

  ☆为了了解一下你的学习成果,请你认真做好以下题目。☆

  一、基础知识及运用(36分)

  1、把下面的话抄在方格里,要求书写规范,端正,整洁(2分)

  没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。

  2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(4分)

  ① chuò 泣 ②yùn 酿 ③mǐn 灭 ④ cù 然

  ⑤ 寥 阔 ⑥贮 蓄 ⑦栀 子 ⑧ 湛 蓝

  3、选出文学常识错误的一项( )(2分)

  A、《童趣》--沈复--清代 B、《观沧海》--曹操--宋代

  C、《钱塘湖春行》--白居易--唐代

  D、《春》--朱自清--《朱自清全集》

  4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的是( )(2分)

  A、为了使学生学到更多的知识,严老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。

  B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。

  C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

  D、他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。

  5、画面开阔,色彩鲜明,生动地表现了江南明媚春光的句子是( )(2分)

  A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  B、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

  C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  D、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

  6、在下面的每个空格内填入一种动物的名称,使之组成成语。(4分)

  ①老( )伏枥 ②爱屋及( ) ③引( )入室 ④井底之( )

  ⑤瓮中捉( ) ⑥( )丝马迹 ⑦与( )谋皮 ⑧狗尾续( )

  7、请写出描写春天景色的诗句(至少4句)(4分)

  ① ②

  ③ ④

  ⑤ ⑥

  8、仿照例句造句。(2分)

  没有想象,思维就像花儿失去了芬芳。

  没有想象,思维就像 ;没有想象,思维就像 。

  9、有两个不同国度的大型制鞋企业集团,各自派了一名推销员到太平洋中的一个岛屿上去考察,开辟新市场。不久,他们各自往集团总部发回传真。A传真上写着:“这岛上的土著人都还没穿上鞋……”B传真上则是“这岛上的土著人根本不穿鞋……”(4分)

  A传真的言外之意是:

  B传真的言外之意是:

  10、默写(10分)

  ① ,小桥流水人家。② ,浅草才能没马蹄。

  ③ ,江春入旧年。 ④ ,似曾相识燕归来。

  ⑤ ,吹面不寒杨柳风。⑥半亩方塘一鉴开, 。

  ⑦ ,不亦君子乎? ⑧学而不思则罔, 。

  ⑨《论语十则》中与“有则改之,无则加勉”意思相近的句子是 , 。

  二、阅读(34分)

  (一)阅读下面短文,完成文后题目。(10分)

  虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长(zhǎng)百兽,今子食我,是逆天命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?“虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

  (注:子,对别人的尊称。)

  1.解释下面句中加点词的意义(4分)

  ①是: ②然: ③遂: ④走:

  2.翻译句子(2分)

  观百兽之见我而敢不走乎?

  3.狐狸说老虎“无敢食我“的理由是(用原文回答)(2分)

  4.这个故事后人概括为一个成语是 。(2分)

  (二)阅读《牵牛花》,回答文后问题。(12分)

  手种牵牛花,接连有三四年了。水门汀地没法下种,种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。

  从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

  瓦盆排列在墙角,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花 ,与墙腰的部分不相称。今年从墙角爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的.墙。

  藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月功夫,爬的最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。

  今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。

  但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在。早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑剥痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑剥痕上;好努力的一夜工夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。

  即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。

  1.给加点字注音。(2分)

  ①垛( ) ②停一歇( ) ③花蕾( ) ④默契( )

  2、第1段先写水门汀地没法下种,只能种在十来个瓦盆里;后又说盆里的泥无从取得新的;再写向种地人买泥不成。这样写有何目的?(2分)

  3、作者今年种牵牛花,与往年有什么不同?(2分)

  4、作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”,如何理解?(2分)

  5、文章末尾一段表现什么样的心情,试作分析。(2分)

  6、文章题为《牵牛花》,写作的中心是不是牵牛花?为什么?(2分)

  (三)阅读《我记得她》一文,完成文后题目。(13分)

  ⑴二十五年了。

  ⑵如同二十五年前,我叩响了她的房门,我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后,我肃立在她门前。

  ⑶七十六岁的她,苍颜白发,眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意:“靳老师!”

  ⑷她当然认不得我的学生--她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。

  ⑸啊,老师,我要唤醒你的记忆。

  ⑹……

  ⑺“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”

  ⑻如歌的行板,悦耳的清音,发自你的内心--那旋律,构成一个美好的梦。这梦,并未远逝,至今缭绕在我心潮的上空,现在,我常给学生讲:优美的朗读,能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我,只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?

  ⑼“孩子们,想想,小朋友们看戏后划船回家,那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”

  ⑽“因为夜深了……”

  ⑾“不,是因为他们肚子饿,想急着回家,就划得快些……”

  ⑿对同学们的回答,我不以为然,举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。

  ⒀“那是因为逆……逆水行……行舟。”

  ⒁而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊,无所谓顺水逆水……总之,我的回答是她始料未及的。

  ⒂她笑了,一如当时的笑容。

  ⒃“有很多聪明的孩子……”她说,显然记不得我是其中的一个了。

  ⒄……

  ⒅那么,老师,你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来,点燃小炉,一点盐,一点油,熬了一锅粥,叫我吃……滚烫的、醇香的粥,跟妈妈做的一样;你的叹息,也像妈妈爱怜的目光一样:

  ⒆“孩子,你太瘦了……”

  ⒇她再一次笑了,没有了叹息:“熬粥的日子,不少……”

  (21)她依然记不得我。

  (22)我和我的学生告别了她,走在乡间的小路上。

  (23)我的学生不无惆怅:“怎么会记不得你呢,老师?”

  (24)“我记得她。”我说。

  1.第⑵自然段加点的两个“肃立”表达了学生对老师的 和 的感情。(2分)

  2.第⑶自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”?为什么?(2分)

  3.第⑻自然段划线句与前文的叙述关系密切,说明了什么?(2分)

  4.第⒃自然段中“显然记不得”与前文 相呼应,又同下文的 和___________________相呼应。(2分)

  5.第(21)自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事,靳老师却“依然记不得我”,这说明了哪两层意思?(2分)

  甲

  乙

  6.本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义?(2分)

  三、作文(30分)

  我们每个人的一生,都会经理无数次的考试。有的考试要用分数来衡量,有的考试要用道德来评判;有的考试大到决定你的前途命运,有的考试则小到微不足道,你可能早已淡忘。有的考试让你欣喜异常,至今仍津津乐道;有的考试则让你沮丧不已,现在仍懊悔自责……不管怎么说,这种种考试都影响着我们的成长。

  请你以“考试”为话题,写一篇不少于500字的记叙文,题目自拟,要有适当的描写。

  江阴高中第一学期期末考试初一语文试卷答案

  一、基础知识及运用(36分)

  1、(2分)略

  2、(4分)①啜 ②酝 ③泯 ④猝 ⑤liáo ⑥zhù ⑦zhī ⑧ zhàn

  3、B(2分)

  4、D(2分)

  5、D(2分)

  6、(4分)①骥 ②乌 ③狼 ④蛙 ⑤鳖 ⑥蛛 ⑦虎 ⑧貂

  7、(4分)多写一句加一分,最多可得6分

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  8、(2分)如:鸟儿折断了翅膀;溪流停止了歌唱。

  9、(4分) A、鞋子在这里有很大的需求量,可以开辟新的市场。

  B、鞋子在这里根本没有用,卖不出去,没有市场。

  10、①枯藤老树昏鸦 ②乱花渐欲迷人眼 (10分)

  ③海日生残夜 ④无可奈何花落去

  ⑤沾衣欲湿杏花雨 ⑥天光云影共徘徊

  ⑦人不知而不愠 ⑧思而不学则殆

  ⑨择其善者而从之,其不善者而改之

  二、阅读(34分)

  (一)阅读下面短文,完成文后题目。(10分)

  1、(4分)①这 ②对,正确 ③就 ④跑(逃跑)

  2、(2分)看野兽们见了我敢不逃走吗?

  3、(2分)天帝使我长百兽,今子食我,是逆天命也。

  4、(2分)狐假虎威

  (二)阅读《牵牛花》,回答文后问题。(12分)

  1、(2分)①duò ②xiē ③lěi ④qì

  2、(2分)为下文写牵牛花的生命力做铺垫。

  3、(2分)①在花盆的泥里搀和了过磷酸骨粉 ②将瓦盆由木架子移到墙角

  4、(2分)作者种花的兴趣并不专在看花,而在娱情。

  5、(2分)无比喜悦的心情。没有花的时候,已经兴趣盎然了,花开之日,意兴更浓。

  6、(2分)不是。重点在写自己的心情、兴趣。

  (三)阅读《我记得她》一文,完成文后题目。(12分)

  1、(2分)崇敬 爱戴(词序不分先后)

  2、(2分)不能改换。“打量”是粗略地看;“端详”是“仔细”地看。

  对来访的客人仔细地看,显得不礼貌,所以只能用“打量”。

  3、(2分)说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。

  4、(2分)“似乎认不得我了”;“你总记得……”“她依然记不得我”

  5、(2分)甲.说明她的学生太多,桃李满天下;

  乙.说明靳老师对很多学生都很关怀,而且不图报恩。

  6、(2分)这是点睛之笔,深化了文章主题。

  虽然老师记不得我,但我永远记得老师,不忘师恩。

  三、作文(30分)

  建议切入分为22分。

【江阴中学初一语文上册期末试题及答案】相关文章:

1.初二上册期末复习自测语文试题及答案

2.初一语文试题及答案

3.江阴中学第一学期期末考试初一语文试卷

4.初一上册语文期末测试试题参考

5.初一上册语文试题

6.小学语文期末考试题及答案

7.中考语文期末考试试题及答案

8.高二期末语文试题及答案

语文教案第六册单元测试题目 小升初下册语文期末试题