2017年起常德乡村教师评职称英语不做硬性要求
导读：常德乡村教师评聘职称(职务)对外语成绩(外语教师除外)和发表论文等不作刚性要求，持有计算机等级证书和信息技术应用能力提升工程结业证书的乡村教师，不再重复参加计算机应用水平培训与考试。具体情况如下，更多消息请关注应届毕业生网!
自今年起，常德乡村教师评聘职称(职务)对外语成绩(外语教师除外)和发表论文等不作刚性要求，持有计算机等级证书和信息技术应用能力提升工程结业证书的乡村教师，不再重复参加计算机应用水平培训与考试。
为吸引优秀人才到乡村学校任教，常德从今年起将实行中小学教师职称制度改革，乡村教师评聘职称(职务)对外语成绩(外语教师除外)、发表论文等不作刚性要求，本市特级教师、学科教学带头人和骨干教师评选也将向乡村教师倾斜，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。并适当调整乡村中小学校教师岗位结构比例，中级增加5个百分点，高级增加3个百分点，重点用于解决在乡村学校工作满20年和30年、目前分别还是初级、中级职称、符合评审条件与标准的乡村学校教师。
湖南职称英语考试成绩有效期多久?
答：湖南职称英语考试成绩有效期：
从2005起参加职称外语水平考试的合格成绩取消有效期限(含全国通用标准、我省划定的合格标准)，在评审相应等级的专业技术职务时长期有效。2005年以前参加职称外语考试合格成绩的有效期，仍按原来有关规定执行。
职称英语考试内容有哪些?试卷结构是怎么样的?
答：职称英语考试内容与试卷结构：
A.B.C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为l5 个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的`句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题l分，共8分)
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分;阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
第6部分：完形填空(第51～65题，每题l分，共15分)
考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
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