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辽宁中考语文考点练习试题及答案

时间:2020-09-26 09:32:49 试题 我要投稿

2017辽宁中考语文考点练习试题及答案

  语文是中考的第一个科目,这科发挥好了,后面的心态也会比较好。以下是百分网小编搜索整理的一份辽宁中考语文考点练习试题及答案,供参考练习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

2017辽宁中考语文考点练习试题及答案

  一、(2016·沈阳)阅读选文,完成1~4题。

  【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  【乙】古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大,而其志甚远也。

  观夫高祖之所以胜,而项籍②之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻③用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊④,此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?

  (选自《留侯论》,有删节)

  【注释】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。

  1. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( D )

  A.能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)(必有过人之节)

  B.自非亭午夜分,不见曦月(《三峡》)(匹夫见辱)

  C.亲贤臣,远小人(《出师表》)(而其志甚远也)

  D.既出,得其船(《桃花源记》)(而轻用其锋)

  2. 请用现代汉语翻译下面句子

  (1)卒然临之而不惊

  突然面对意外而不慌乱。

  (2)当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。

  当韩信攻破齐国想要自己称王时,高祖非常生气,怒气显露在言语和神色上。

  3. 请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

  由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之

  由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之

  4. 【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是逆境(磨难、困境亦可);【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。

  【参考译文】古代被称为豪杰的人,必定有出众的志节。一般人有时在生活中会碰上看来不能忍受的事情,一个普通人被侮辱,一定会奋起反击,这不能算是勇敢。天下有一种大勇的人,能面临突然而来的意外事件不慌乱,无缘由的侮辱施加于身而不恼怒(即喜怒不反映在表面上),这是因为他心中的抱负远大,志向高远。反观汉高祖的胜利和楚霸王的失败,原因就在于忍与不忍之间的差别。正因为项羽不能忍,逢仗必打,虽然所向无敌,却轻率地消耗了他的精锐兵力。汉高祖却能忍耐,保全他的全部实力,等待楚霸王消耗殆尽。这是张良的计策。当韩信打败齐王想自立为王时,高祖非常生气,怒气显露在言语和神色上。由此看来,高祖也有刚强而不能忍耐的脾气,不是张良谁能成全他的大业呢?_

  二、(2016·营口)阅读下面两个语段,回答5~9题。

  【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  然后知生于忧患,而死于安乐也。

  【乙】管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔和其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,公子纠死,管仲囚焉,鲍叔逐进管仲。管仲既用,任政于齐,桓公以霸。九合诸侯壹匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之,子孙世禄于齐,常为名大夫①。世不多②管仲之贤,而多鲍叔能知人也。(选自《群书治要》)

  【注释】①常为名大夫:多人成为齐国著名的大夫。②多:这里有称赞的意思。

  5. 解释下列句中加点词的意思。

  (1)人恒过      (常常)

  (2)而后作 (奋起)

  (3)鲍叔终善遇之 (对待)

  (4)及小白立 (等到,到了)

  6. 请用“/”给下面的.句子断句。

  九 合 诸 侯 壹 匡 天 下 管 仲 之 谋 也。

  九合诸侯/壹匡天下/管仲之谋也。

  7. 将下列句子译成现代汉语。

  (1)所以动心忍性,曾益其所不能。

  用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他所不具备的才能。

  (2)管仲既用,任政于齐,桓公以霸。

  管仲被任用后,在齐国当政,齐桓公因此称霸天下。

  8. 【甲】文中,孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?

  入则有法家拂士,出则有敌国外患。

  9.【甲】文告诉我们“磨难造就人才”,【乙】文中的管仲经历了哪些磨难?管仲的成功,还借助于哪些外在因素?

  磨难:管仲贫困、管仲囚焉;外在因素:好友鲍叔牙在生活上的帮助,在危难时的推荐;齐桓公不计前嫌,量才而用。

  【解析】从乙文中找关键句子,不难发现“管仲贫困”“管仲囚焉”揭示了管仲的窘境;管仲成功的外在因素一是鲍叔牙给了他经济上的帮助,二是齐桓公听了鲍叔牙的建议,大胆起用管仲。

  【参考译文】管仲,名夷吾,是颍上人。他年轻的时候,常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫,经常占鲍叔的便宜,但鲍叔始终很好地对待他。不久,鲍叔侍奉齐国公子小白,管仲侍奉公子纠。等到小白即位,立为齐桓公以后,桓公让鲁国杀了公子纠,管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后,在齐国执政,桓公凭借着管仲而称霸。并以霸主的身份,多次会合诸侯,使天下归正于一,这都是管仲的智谋。鲍叔推荐了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,反而赞美鲍叔能够识别人才。

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