初级日语资料
初级日语9
4.7.40.助词「を」
「を」通常作宾格助词，表示他动词的宾语。除此以外，「を」还有一个类似补格助词的特殊用法，即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时，「を」常可译为“在”或“从”。
例：わたしは朝六時に家を出会社へ行きま。/ 我早上六点从家里出来，去公司上班。
大学を出会社に入リました。/ 从大学毕业后进了公司。
飛行机（ひうき）が空（そら）を飛（と）んでいま。/ 飞机在空中飞。
砂浜を走っいま。／（我们）在沙滩上奔跑。
4.7.41.副助词「くらい?らい」
接于数量词后，表示概数，意为“大约…”、“…左右”。
例：部屋には五人らいいま。/ 房间里有五个人左右。
毎日八時間らい仕事をしま。/ 每天工作八小时左右。
4.7.42.复合助词「までに」
「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成，表示限定，意为“在…之前”。
例：論文（ろんぶん）は十日（とうか）までに出さなけれなりません。/ 论文必须在十日前交出。
君が帰るまでにぼくは帰っきま。/ 在你回来之前，我会回来的。
4.7.43.补格助词「で」
「で」接体言之后可表示原因，意为“因…”。
例：風邪で学校（がっう）を休んでいま。/ 因感冒没上学。
病気で入院（にゅういん）しいま。/ 因病住院。
4.7.44.补格助词「と」
「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后，表示某种有序的状态。
例：二回（にかい），三回（さんかい）と，回を重（かさ）ねいま。/ 两次、三次，反复做。
北海道（ほっかいどう），本州（ほんしゅう），四国（しく），九州（きゅうしゅう）と，北（きた）から南（みなみ）へ行く。/ 北海道、本州、四国、九州，一直从北走到南。
4.7.45.终助词「な」
「な」接在句末，表示感叹。口语中常见「なあ」形式。
例：行きたいなあ。/ 真想去呀！
雨が降るかな。/ 会下雨吧？
4.7.46.补助动词「（）ある」
接他动词连用形（五段动词音便形）后，表示他动词的存续态，意为“…着”、“…有”。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。
例：机（つくえ）の上に本がたくさん置（お）いありま。/ 桌上放着许多书。
電気（でんき）がつけありま。/ 灯开着。
4.7.47.表示时间点概数的「ろ?ごろ」
「ろ」接于（时间点）名词加「の」之后，「ごろ」直接接在（时间点）名词之后，表示大概的时间点。意为“在…（点）左右”。
例：会社は九時（く）ごろ始（は）まりま。/ 公司九点左右开始上班。
子供のろ，よく映画を見みたので。/ 小时候经常看电影。
4.7.48.补助动词「（）おく 」
「おく」接动词连用形（五段动词音便形）后，表示事先准备，意为“事先…”。
例：友だちが来るから，部屋をきれいに掃除（そう）しおきました。/ 因为朋友要来，所以事先把房间打扫干净了。
試驗があるから，復習（ふくしゅう）しおいください。/ 要考试了，请（预先）复习。
当「おく」与「まま」或「収める，しまう，おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放置”之意的词呼应使用时，便带有“置之不理、束之高阁”的内涵。
例：机の上ののはそのままにしおいください。/ 桌上的东西请保持原状（不要动）。
大事（だい）なのでから，しまっおきましょう。/ 这是很重要的东西，把它收好吧（好好保存）。
4.7.49.补格助词「に」
「に」接在某些体言之后，可以表示目的，意为“为了…”。
例：お祝いに，お花をあげるつりで。/ 为了表示祝贺，打算送上鲜花。
お礼（れい）に，礼状（れいょう）を出しました。/ 为了表示感谢，寄出了感谢信。
4.7.50.样态助动词「ようだ」
「ようだ」可以接在用言连体形后，也可以接在「体言 + の」之后，意为“好像…（一样）”。
「ようだ」的活用变化与形容词相同，常用形式有：终止形（原形）、连体形（ような）、连用形（ように）、中顿形（ようで）等。
例：李さんは疲れたようでね。/ 小李好像累了。
の川（かわ）は深（ふか）いようで，危（あぶ）ない。/ 这条河好像很深，危险。
田中さんは元気なようでね。/ 田中先生好像身体不错。
わたしの言うようにしください。/ 请像我说的那样做。
王さんのようなテレビがほしい。/ 我想要一台像王先生那样的电视机。
4.7.51.副助词「ほど」
接体言后，表示大致的程度，意为“相当于…程度”、“大约…（左右）”。
例：あれは十日（とうか）ほど前のとでした。/ 那是大约十天前的事了。
目は口ほどに物を言う。/ 眼像嘴一样会说话（会传神）。
4.7.52.副助词「さえ」
接体言后，表示程度之甚，意为“（甚至）连…都…”。
例：病気で水さえ飲むとができない。/ 病的甚至连水也不能喝。
子どさえ知っいま。/ 连小孩子都知道。
4.7.53.接续助词「ながら」
「ながら」有两种用法，一为顺接，一为逆接。表示顺接时，「ながら」接在动词连用形后，表示行为动作的同时进行，意为“一边…一边…”。
例：お茶を飲みながら，新聞を読んでいる。/ 边喝茶边看报。
表示逆接关系的「ながら」，可以后续揭示助词「」，以加强转折语气，其接续范围亦较广。如下所示：
存在动词连用形（あり?い）|
动词 + いる的连用形（い）|
判断助动词「である」的连用形（であり）|- + ながら（）
形容词原形|
形容词词干?名词|
称谓?思维动词（言う?思う?考える?感る）连用形|
表示逆接关系的「ながら」预感强烈，意为“尽管…却…”。
例：時間がありながら，勉強しません。/ 尽管有时间，却不学习。
知っいながら，知らないと言っいる。/ 尽管知道，却说不知道。
病気でありながら，休みません。/ 尽管有病，却不休息。
のりんごは大きいながら，あまり甘みがない。/ 这种苹果尽管挺大，可却没什么甜味。
残念ながら，忙しく行くとができません。/ （尽管）很遗憾，（可却）忙得没法脱身（不能去）。
「いけない」と思いながら謝りませんでした。/ 尽管认为自己不对，却没有道歉。
4.7.54.接续助词「ので」
接用言连体形后，表示客观自然的因果关系，意为“因为…所以…”。
例：病気なので，薬を飲んでいま。/ 因为生病，所以在服药。
寒いので，窓をしめました。/ 因为冷，所以关上了窗。
4.7.55.并列助词「し」
接用言终止形后，表示并列关系，意为“既…又…”，常与提示助词「」呼应使用。
例：の花はきれいだし，安いし，たくさん買いました。/ 这花又好看，又便宜，所以买了很多。
お茶ないし，ジュースないし，水しかありません。/ 既没有茶，也没有汽水，只有水。
4.7.56.接续助词「きり」
接体言或动词（动作动词一般用「~た」形）之后，表示限定，意为“仅…”、“只…”。
例：今の試驗に合格したのは四（よ）人（にん）きりで。/ 此次考试合格的仅为四人。
あの人とは三年前に会ったきりで。/ 和他仅在三年前见过一面。
あれは机一つあるきりの部屋で。/ 那是一个仅有一张桌子的房间。
4.7.57.补格助词「へ」
「へ」接于体言后，表示方向性。
例：日本へ留学に行きま。/ 到日本去留学
れは母への手紙で。/ 这是写给妈妈的信。
初级日语12
5.51.…なけれならない
接动词未然形后，意为“必须…”。
例：わたしたちは外国語（がいくご）をよく勉強しなけれならない。/ 我们必须努力学习外语。
はやく行かなけれなりません。/ 必须快去。
5.52.…にとっ
接体言后，意为“对于…来说”。
例：学生にとっ，本は大切なので。/ 对于学生来说，书是很重要的。
人間にとっ，水は生活に必要なので。/ 对于人类来说，水是生活中所必需的。
5.53.…とし
接体言后，意为“作为…”。
例：留学生（りゅうがくせい）としドイツヘ行きました。/ 作为留学生去了德国。
子供には子供としの考えがありま。/ 小孩子有（作为）小孩子的想法。
5.54.…一方
接动词连体形后，表示“一方面…，另一方面…”。
例：都会では人口が増えいる一方，田舎では人口が減（へ）っいま。/ 一方面城市里人口在增加，另一方面，农村里人口在减少。
褒める一方，悪口（わるち）を言う。/ 一方面说好听的，另一方面说坏话（当面唱赞歌，背后诋毁）。
5.55.…はならない
接动词连用形（五段动词音便形）后，表示“不可（以）…”之意。
例：大事なとでから，忘れはなりません。/ 因为是很重要的事，所以不可忘记。
悪いとをしはならない。/ 不可以做坏事。
此外，「はならない」还可接在「ない」的连用形「なく」之后，构成「なくはならない」句式，意为“缺之不可”。
例：空気は人間になくはならないので。/ 空气是人类缺之不可的东西。
5.56.けっし…ない
副词「けっし」必须与否定式呼应使用，意为“决不…”。
例：けっしだれに言わない。/ 决不告诉任何人。
ご恩はけっし忘れません。/ 您的恩情决不忘记。
5.57.…とができる
接动词连体形（五段动词音便形）后，表示可能，意为“能够…”、“会…”。
例：一人で行くとができま。/ 能自己一个人去。
日本語で手紙（がみ）を書くとができません。/ 不会用日语写信。
5.58.…（た）とがある
接动词连用形（五段动词音便形）之后，意为“曾（有过）…”。
例：日本に行ったとがありま。/ （我）曾去过日本。
大学に入る前に，日本語を勉強したとはありません。/ 在进大学之前，不曾学过日语。
5.59.…に対し
接体言后，意为“对…”。
例：人間は環境に対し責任を持たなけれなりません。/ 人类必须对环境负责。
お客さんに対し丁寧な言葉を使いま。/ 对顾客使用客气的语言。
5.60.…とになる
接动词连体形之后，表示客观自然形成的结果或客观决定，意为“自然就（变得）…”“（第一人称以外的）决定…”。
例：知らないなら，來ないとになるでしょう。/ 如果不知道的话，自然就不会来了。
来週（らいしゅう），京都（きょうと）へ出張（しゅっちょう）るとになっいま。/ （公司）决定我下周去京都出差。
5.61.たとえ…にしろ
本句型亦可为「たとえ…」形式，，意为“（纵然）即使…也…”。
例：たとえうそにしろ，行っみる必要があると思いま。/ 我认为，纵然是谎话，也有必要去看看。
たとえどんなとがあっ，言っはいけません。/ 无论发生了什么事情，都不可以说。
5.62.…ないといけない
接动词未然形后，意为“如果不…的话，就不行”。
例：薬を飲まないといけませんね。/ 不吃药可不行呦。
一人で來ないといけない。/ 如果（你）不是一个人来的话，就不行。
5.63.…より…（の）方が，…
「より」可接在用言原形或体言之后，表示肯定的比较选择，意为“与…相比，…（一方）更…”。
例：行くより行かないほうがいいで。/ 与去相比，还是不去更好。
李君より王君のほうが背（せ）が高いで。/ 与小李相比，小王个头更高。
5.64.…そ
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示强调条件，意为“只有…才…”。
例：自分でやっそ分かるのだ。/ 只有亲自做了才会明白。
お金あっそできるとだ。/ 只有有了钱才能办得到。
5.65.…ください
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示客气的命令，意为“请…”、“…吧”。
例：はやく行っください。/ 快去吧。请快去。
病院への道を教えください。/ 请告诉我去医院的路怎么走。
5.66.…（る）とがある
接动词原形之后，表示经常性的动作，意为“常常…”。
例：一人で旅行に行くとがありま。/ 常常一个人去旅行。
いらいらるとがありま。/ 常常心神不宁。
5.67.…かしれない
接动词及形容词的各类终止形、形容动词词干及名词之后，表示把握不大的推测，意为“也许…”。
例：山田さんは日本に帰ったかしれません。/ 山田也许回日本了。
あの辺（へん）なら，交通（うつう）が便利かしれません。/ 若是那一带的话，也许交通还方便。
5.68.…はいけない
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示禁止，意为“不可以…”“…不行”。
例：バスの中でタバコを吸っはいけません。/ 在公共汽车上不可以吸烟。
う悪くなったから，食べはいけません。/ 已经坏了，不可以吃了。
5.69.…とになる
接动词连体形（原形）后，表示可观的决定，意为“（团体、组织等）决定…”。一般多用「…とになっいる」或「とになった」时态。
例：わたしが日本へ留学に行くとになっいま。/ （校方）决定我去日本留学。
今度（んど）の土曜（どよう）と日曜（にちよう）に運動会（うんどうかい）を開くと。/ 定于本周六和周日开运动会。
5.70.…がる
「る」的用法：「る」一般作他动词，可带宾语，常与宾格助词一起出现，构成「…をる」句；但当「る」与表示人的感觉（如：味觉、嗅觉、听觉、直觉等）的名词一起使用时，作自动词，与主格助词「が」一起使用，构成「…がる」句。
常见的「…がる」结构有：
…味（あ）がる/ 吃出…味道。有…口味。
…匂（にお）いがる/ 闻到…气味。散发出…气味。
…音（おと）がる/ 听到（传来、发出）…声响。
…声（え）がる/ 听到（传来、发出）…声音。
…気（き）がる/ 觉得…。
…感がる/ 感到…。
例：日本料理はあっさりした味がしま。/ 日本菜口味清淡。
バラの花はいい匂いがしまね。/ 玫瑰花散发出香味（好香呀）。
ノックの音がしいま。/ 响起敲门声。
子どの声がしきました。/ 传来了小孩子的声音。
寒いような気がしま。/ 觉得冷。
おかしい感がしました。/ 感到可笑。
作定语时，上述搭配中的主格助词「が」常常换成「の」。
例：雄二は姉（あね）からひびきのる鈴をらいました。/ 雄二从姐姐那儿得到了一个会发出响声的小铃铛。
あっさりした味のる料理が好きで。/ 喜欢吃味道清淡的菜。
5.71.…たまま
「まま」接动词之后，其前面的动词一般要用「た」形，表示维持已有状态，意为“…之后一直（没有）…”。
例：海外（かいがい）に行ったまま帰っきません。/ 去了国外之后一直没有回来。
の本は買ったまま，読んでいません。/ 这本书买来后一直没有读。
5.72.…たびに
接动词原形，意为“每当…（之时）”。
例：北京へ行くたびに，天安門（んあんん）広場（ひろ）/ 每次去北京，都要去天安门广场.
の写眞を見るたびに，大学時代（だい）のとが思い出されま。/ 每当看这张照片时，就回忆起大学时代的事。
5.73.…から
「から」接在动词连用形（五段动词音便形）之后，意为“…之后”。
例：薬（くり）を飲んでから，休みま。/ 吃了药后休息。
食事をしから，散歩（さんぽ）しま。/ 吃过饭后散步。
5.74.…（を）手に入れる。
接体言后，意为“把…弄到手”。
例：バレエのキップを手に入れました。/ 弄到了芭蕾舞的票。
なかなか手に入れるとができません。/ 很难弄到手。
5.75.…か分からない
接简体句末或名词之后，意为“不知道…”。
例：だれが日本人留学生か分かりません。/ 弄不清谁是日本留学生。
病院はどにあるか分かりません。/ 不知道医院在哪儿。
5.76.…う/ようとる
接动词推量形后，表示（第一人称的）愿望或企图。意为“想要…”、“企图要…”。
例：日本へ留学に行うとしいま。/ 想要去日本留学。
あの子（）は花をとろうとしいるようで。/ 那孩子似乎想要摘花。
5.77.…わけにはいかない
接动词终止形后，表示受客观条件限制而不能做的事情。意为“不能…”。
例：猫だから，話わけにはいきません。/ 因为是一只猫，自然不能说话了。
病院で，カラオケで歌うわけにはいきません。/ 在医院里自然不能唱卡拉OK了。
5.78.…と（は）比べのにならない
接体言后，意为“与…无法相提并论”。
例：日本語といえ，李さんとは比べのになりませんね。/ 提起日语，没法和小李相比（不是小李的对手）。
子どでから，大人（おとな）とは比べのにならないでしょう。/ 因为还是孩子，所以无法与大人相提并论吧。
5.79.…ように
「ように」接在动词后，可以表示某种目的，类似于「ために」，意为“为了…”。
例：風邪を引かないように気を付けなさい。/ 请留意别感冒（＝＞为了不感冒，请多加小心）。
間に合うように早く出かけました。/ 为了不迟到，早早出了门。
5.80.…より（）
「より（）」接用言连体形或体言之后，表示某种建议，意为“与其…不如…”。
例：くりを飲むより（），ゆっくり休んだほうがいいで。/ 与其吃药，不如好好休息一下。
タクシーより地下鉄（ちかつ）で行きなさい。/ 与其坐出租车，不如乘地铁去。
5.81.…ほしい
接动词连用形（五段动词音便形）后，表示一人称的愿望。一般用于上对下或对等关系的场合，意为“希望（你）…”。
例：はやく行っほしいで。/ 希望你能快点去。
タバコを買きっほしい。/ 希望你去给我买包烟来。
5.82.…にちがいない
接动词、形容词终止形或体言、形容动词词干后，表示较为肯定的判断，意为“无疑（是）…”、“肯定（是）…”。
例：字を書いたのはあの人にちがいありません。/ 写字的肯定是他。
試驗があるにちがいありません。/ 肯定要考试。
5.83.…（た）つりだ
「つりだ」接动词过去时后，表示某种虚拟状况，意为“就当作…”、“自以为…”。
例：うちに帰ったつりで，ゆっくりお休みなさい。/ 就当是回到了自己家里，好好休息一下。
わたしは鳩（はと）を絵（か）いたつりでが，みなさんは烏の絵（え）だと思っいるようで。/ 我自以为画的是鸽子，可大家（似乎）都认为这是乌鸦。
5.84.…とろを
「とろを」通常接在「动词 + いる」形式之后，表示某种不合时宜的场合，意为“（正当）…之时”。
例：あくびをしいるとろを，写眞にとられました。/ 正在打哈欠的时候被照了下来。
居眠（いねむ）りをしいるとろを，先生に見られました。/ 正在打瞌睡时，被老师看到了。
5.85.…ないでください
接动词未然形后，表示否定的命令。意为“请不要…”、“请别…”。
例：誰（だれ）に言わないでください。/ 请不要对任何人说。
笑わないでください。/ 请不要笑。
口语中，可将「ください」省略，只用「…ないで」形式。
例：食べないで。/ 请不要吃（别吃）。
5.86.なんと…だろう
这是一个呼应句型，表示感叹，意为"多么…啊"
例：なんときれいなお花でしょう。/ 多美的花儿啊！
なんと頭（あたま）のいい子でしょう。/ 多聪明的孩子啊！
5.87.疑问词…
这是疑问词与接续助词「」的呼应句型。「」接在用言连用形（五段动词音便形）后，表示全面肯定或否定，意为“无论…都…”。
例：いくら寒く我（が）慢（まん）できま。/ 无论多么冷，都能忍受。
何（なん）回（かい）読んで分かりません。/ 无论读多少遍都不懂。
5.88.…のだ
接用言连体形后，可表示感叹。意为"真…呀！".
例：月日（つきひ）の経（た）つのは早いのだ。/ 时间过得真快呀！
一度行っみたいので。/ 真想去一次呀！
初级日语11
5.日语基本句型
5.1.…は…で
例：れはふく（服）で。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：れ（这个）、それ（那个）
5.2.…は…でか
例：それはふく（服）でか。
那是衣服吗？
5.3.…はなんでか
例：れは何（なん）でか
这是什么？
5.4.…は…にありま
例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にありま。
桌子上有本书。
5.5.…は…にいま
例：部屋は人（ひと）にいま
屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，ありま是ある终结式，いま是いる的终结式）
（いる用于有生命的存在）
5.6.…に…が（）ありま
例：部屋に机や椅子（い）などがありま。 /屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)ありま。 / 屋子里也有收音机。
5.7.…に…がいま
例：椅子の上に猫（ね）がいま。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）
5.8.…には…がありま
例：そにはポットがありまか。
那里有热水瓶吗？
5.9.…には…はありません
例：いいえ、にはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。）
5.10.…に…がいくつありまか
例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありまか。
屋里桌子有几张？
（いくつ是数词。多少的意思）
5.11.…や…など
例：そには本やノート(note)などがありま。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）
5.12.…は…ではありません
例：は学校（がっう）ではありません
学校不在这里。
はい、そうで。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ま。
不是，不是的。
5.13.…を…
表示移动性的离开、经过、移动等。
例：私は毎朝（まいあさ）七時（しち）に家（うち）を出（だ）ま
我每天早上七点离开家。
5.14.体言（名词） + になる
例：う七時。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）
5.15.…は…が…
例：私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（ょう）で。
我会做饭。
（用于表示人的感情、感觉、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等）
5.16.BよりAのほうが…で
例：昨日より今日のほど暑（あつ）いで。
今天比昨天热。
（与B相比A更…）
5.17.AはBより…で
例：中国（ちゅうご）は日本より広（ひろ）いで。
中国比日本大。
（A比B…）
5.18.…う（よう）と思（お）いま（第一人称）
…う(よう)思っいま （第三人称）
?想…，讲话人讲话时的心理
?含讲话时的一段时间的心理
?问句用第二人称
例：将来（しょうらい）、教師（きょうし）になろうと思いま。
我将来想当老师。
父（ちち）はいい家（いえ）を買（か）おうと思っいろいろ見（み）歩（ある）きました。
父亲想买所好房子看了不少地方。
あなたは大学（だいがく）に入（い）ろうと思いまか。
你想进大学吗？
5.19.用言（动词）连体形 + ので
名词 + なので
口语中常用…んで
（用于解释、说明事实、理由、根据或强调必然的结果。 ）
例：その日（ひ）は雨（あめ）が降（ふ）っいたので。
那天下雨来着。
5.20.…つりで
（表打算做…）
（用つりで结句时可用第一人称 ）
例：小学生（しょうがくせい）の時（とき）、医者（いしゃ）になるつりで。
还是小学生的时候想当一名医生。
5.21.定语 + ために
（表目的。定语可以为名词也可以是动词现在时。 ）
例：なんのために日本語を勉強（べんきょう）しいまか。
你学习日语是为了什么？
5.22.…は…と言（げん/と）いま
（表示某东西可说成…）
例：の町（まち）の名前（なまえ）はホンヴゃオと言（げん/と）いま。
这个镇叫做[虹桥]。
5.23.…は（…に）…と言いま
（某人（对某人）说…）
例：日本人は朝（あさ）人（ひと）に会（あ）った時（とき）に「おはようございま」と言いま。
日本人对早上遇见的人说：“おはようございま”。
5.24.…を…と言いま
（把…叫做…）
例：日本語ではそれをあいさつの言葉（と）と言いま。
日语中把那个叫做寒暄语。
5.25.…へ…を…に行きま（来ま）
（へ表示来去场所，に表示来去目的）
例：東京へ何をしに来ましたか。
来东京做什么？
5.26.…いい（よい）
（只要…就行）
例：れはどうれいいでか。
这怎么做好呢？
5.27.…と思いま
…と思いました（思っいま
（结句时主体一般是わたし。 ）
（结句時主体可以是说话人也可是第三人称。 ）
例：今日はいい天気（んき）だと思いま。
我认为今天是个好天气。
田中さんは今日は雨が降ると思いました。
田中先生认为今天会下雨。
5.28.…（る）前（まえ）に
…（した）後（あと）で
（…之前 ）
（…之后 ）
例：行く前に.電話（でんわ）で知（し）らせました。
去之前给对方打个电话。
ご飯（はん）を食べた後（あと）で勉強しま。
吃饭之后学习。
5.29.…でしょう
接各类终止形后，表示推测，意为“大概…吧”。
例：としの冬（ふゆ）は寒（さむ）くないでしょう。/今年冬天大概不冷吧。
5.30.あまり…ない
[あまり]与否定形式[ない.ません]呼应，表示“不太…”之意。
例：上海の夏（なつ）はあまり暑（あつ）くないで。/上海的夏天不太热。
5.31.…より…のほうが…
这是比较句的强调句式，意为“与…相比，…（一方）更…”。
例：みかんよりぶどうのほうが高（たか）いで。/与桔子相比，葡萄更贵。
5.32.…や…や…など
意为：“…啦…啦…等等”
例：町には映画館や公園などがありま。/城里有电影院啦公园等。
テレビやラジオのどは田中さんの部屋にありま。/电视机啦收音机等等都在田中的房间里。
5.33.疑问词 + …否定式
表示全盘否定，意为“（什么）也没有”、“（什么）都不”。
例：部屋にはだれいません。/房间里一个人也没有。
いいえ，なんでありません。/不，什么也不是。
5.34.……
[]叠加使用，含“…和…都…”之意。
例：李さん王さん三年生で。/小李和小王都是大三的学生。
猫（ね）犬（いぬ）いません。/猫和狗都没有。
5.35.…（の）ために，…
接体言加[の]或动词终止形后，表示目的，含“为了…”之意。
例：お正月を迎えるために大掃除をしました。/为了迎接新年，做了大扫除。
父のためにお酒を買いました。/为家父买了酒。
5.36.…とにしました
接在动词连体形后，表示第一人称作出的决定。意为“（第一人称）决定…”。
例：旅行に行くとにしました。/（我）决定去旅游。
日本でお正月を迎えるとにしました。/（我）决定在日本过年。
5.37.…しか…ない
[しか]与否定式呼应，表示肯定，意为“只…”。
例：庭に，木が一本しかありません。/院子里只有一棵树。
母はお花しか買いませんでした。/妈妈只买了（鲜）花儿。
5.38.…つりで
接于动词连体形后，表示打算。意为“（第一人称）打算…”。
例：日曜日はゆっくり休むつりで。/（我）打算星期天好好休息一下。
車を買うつりで。/（我）打算买车。
5.39.…ながら，…
接于动词连用形后，表示行为动作同时进行。意为“一边…一边…”。
例：お茶を飲みながら，テレビを見ま。/一边喝茶，一边看电视。
旅行をしながら，買い物をるつりで。/（我）打算一边游玩一边买东西。
5.40.…感（かん）がる
[る]一般作他动词（…をる），意为“做”、“干”。但用于表示人的`感官的感觉（味觉、嗅觉、听觉、直觉等）时，[る]做自动词，与主格助词[が]搭配使用。[感がる]意为“有…感觉”、“觉得…”
例：いい感がしま。/感觉很好。
いやな感がしま。/觉得讨厌。
5.41.…たり…たりる
[たり]接在动词连用形（五段动词音便形）、以及形容词连用形[かっ]、形容动词连用形[だっ]之后，表示行为动作的交替进行或状态交替出现，意为“或…或…”、“一会儿…一会儿…”。、
例：山下さんは行ったり来たりしいま。/山下（不停地）来回走动。
暑かったり寒かったりしま。/一会儿冷一会儿热。
好きだったりきらいだったりで。/一会儿喜欢、一会儿讨厌。
形容词、形容动词句中，[たり]后可用[る]，亦可用[だ，で]结束句子。
5.42.…のまま
接体言之后，表示维持原状，意为“原样不动地…”。翻译时常需灵活处理。
例：りんごを皮（かわ）のまま食（た）べま。/连皮儿吃苹果。
靴（くつ）のままでへやに入（はい）った。/鞋也不脱就进了屋。
5.43.…としたら
[としたら]是由[と+る]后续[たら]构成的，意为“假如…的话” ，表示纯粹的假设条件，一般接于简体句末。
例：李さんが行ったとしたら，どうでしょう。/假如小李去了的话会怎么样呢？
いま10万円（まる）らったとしたら，何に使（つか）いまか。/假如你现在得到了10万日元，你用来做什么？
5.44.…ので
接活用词连体形（逢[だ]要变成[な]）后，起说明或强调作用。
例：本は一番（いちん）大切なのなので。/书是最重要的东西。
六時間以上眠ると，たいへん回復るので。/如果睡眠达6个小时以上，是可以大大恢复的。
5.45.…によっ/…による
接体言后，可表示依据、原由等，须灵活翻译。
例：レベルによっクラスを分（わ）けました。/根据水平分了班。
人によっ違いま。/因人而异。
れは不（ふ）注意（ちゅうい）による事故で。/这是由粗心大意引起的事故。
5.46.…前（に）
无论句末谓语时态怎样，一律接在动词原形之后，表示“在…之前”的意思。
例：食（しょく）事（）をる前に手（）を洗（あら）いました。/吃饭前洗了手。
寢る前，お風（ふ）呂（ろ）に入（はい）りま。/就寝前要洗个澡。
5.47.…と…（と）では，（どちら）が…
这是一个比较选择句型，[と]前可以是体言、也可以是用言终止形。用言在[と]前时，[では]前的[と]不可以省略，意为“…与…相比，（哪一个）更…”。
例：魚（さかな）と肉（と）では，どちらがお好きでか。/鱼与肉相比，你更喜欢吃什么？
赤いと白いとでは，どちらがきれいでか。/红色和白色相比，哪一个更漂亮？
5.48.疑问词 +
表示全面肯定或否定，意为“无论…都…”。
例：ど満員（まんいん）だ。/无论哪儿都人满为患（客满）。
なにありません。/（无论）什么都没有。
5.49.…
接动词连用形（五段动词音便形）、以及形容词连用形[く]之后，表示让步条件，意为“即使…也…”
例：疲れ休みません。/即使累了也不休息。
高（たか）く買いま。/即使贵也要买。
5.50.…ように
接活用词连体形后，表示“像…一样地”之意，翻译时应灵活处理。
初级日语10
4.8.敬语
敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇，而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。
4.8.1.专用敬语词汇
4.8.1.1.专用尊敬语词汇及其用法
专用尊敬语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________
尊敬语相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
いらっしゃる行く?来る?いる
おっしゃる言う
なさるる
くださるくれる
召し上がる食べる
续表
______________________________________________________________________________
尊敬语相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
おいでになる出る?行く?来る?いる
ご覧（らん）になる見る
お休みになる寢る
お召（め）しになる着る
…でいらっしゃるだ
上表续表中的尊敬语词汇，原本是由构词形式复合而成的敬语形式，因习惯成自然、且相对固定，故视作专用词汇。
尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词，称作「ラ」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为：连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。
命令形用例：いらっしゃる-いらっしゃい/ 欢迎（光临）。
なさる-なさい/ 请（做）。
くださる-ください/ 请给我。
例：その本をください。/ 请给我那本书。
電話をください。/ 请给我（来）电话。
はやく行きなさい。/ 请快点去。
田中さんは[いらっしゃい]と言った。/ 田中说“欢迎光临”。
连用形用例：いらっしゃる-いらっしゃい + ま/ 来?去?在
おっしゃる-おっしゃい + ま/ 说
なさる-なさい + ま/ 做
くださる-ください + ま/ 给我
例：お父さんは自転車（んしゃ）をくださいました。/ 父亲给了我一辆自行车。
社長さんは明日何をなさいまか。/ 总经理您明天做什么？
先生は[休憩（きゅうけい）しま]とおっしゃいました。/ 老师说：“休息一下吧”。
ご主人（しゅん）はいらっしゃいまか。/ 您先生在吗？
4.8.1.2.专用自谦词汇及其用法
专用自谦语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________
自谦语相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
参（まい）る行く?来る
おるいる
申（う）言う
致（いた）る
いただく食べる
存（ぞん）る思う
拝見（はいけん）る見る
ござるある
でござるだ?である
表中「ござる」为「ラ」行五段活用动词；「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形，即词尾「る」变成「い」，后续「ま」的形式。
例：お願いがございまが。/ 我有一个请求（我有一个愿望）。
わたくしは山下（やました）でございま。/ 我是山下。
4.8.2.非专用敬语词汇的构词形式
4.8.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法
最常见的尊敬语构词法如（a）所示：
（a） [お（和语词汇?多为五段、一段动词连用形）|ご（汉语词汇?多为变动词词干）] + になる
注：常用变动词中的「電話る」、「世話る」属和语词汇，必须冠以「お」。
例：ちょっとお待ちになっください。/ 请您稍候。
いろいろとお世話。/ 承蒙您多方关照。
部長（ぶちょう）英語をご勉強になりまか。/ 部长，您也学英语吗？
社長はうお帰り。/ 总经理已经回去了。
含「いる」态时，可用（b）构词形式：
（b） [お|ご]（同（a））で
例：小林さん，お電話で。/ 小林先生，您的电话。
お願いで。/ 拜托了！求您了！
先生は，ご旅行で。/ 先生正在旅行。
何をご勉強でか。/ 您在学什么？
表示命令式时，可用（c）构词形式：
（c） [お|ご]（同（a））ください（?なさい）
例：お休みください。/お休みなさい。/ 请休息吧。晚安。
ご案内ください。/ 请您带路（作向导）吧。
お入りください。/お入りなさい。/ 请进。
ご覧ください。/ご覧なさい。/ 您请过目。
4.8.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法
最常见的自谦语构词形式如（d）所示：
（d） [お|ご]（同（a）） + る
例：のちほど，またお電話しま。/ 回头我再给你去电话。
ご迷惑をおかけしまし，みません。/ 给您添麻烦了，对不起。
おかんをお持ちしましょう。/ 我替您拿包吧。
此外，还可将「る」换成自谦动词「いた」，构成（e）形式：
（e） [お|ご]（同（a）） + いた
例：はい，分かりました。お伝えいたしま。/ 好的，我明白了，一定转告。
市内をご案内いたしま。/ 我带各位在市内游览。
自谦动词「いた」还可直接接变动词词干之后，构成（f）形式：
（f） 变动词词干 + いた
例：わたしが掃除いたしま。/ 我做清洁。
社長の車を運転いたしま。/ 我（将要）开总经理的车。
4.8.3.其它敬语形式：
4.8.3.1.借用被动助动词「れる?られる」构成尊敬语形式
动词未然形后续「れる?られる」，亦可用于表示尊敬，如（g）所示：
（g） 动词未然形 + れる?られる
例：先生行かれまか。/ 老师（您）也去吗？
部長が来られたそうで。/ 听说部长来了。
4.8.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式
表示请求时，可借用「いただく」或「願う」构成自谦句式，如（h）所示：
（h） [お|ご]（同（a））いただきま（?願いま）
例：ご案内いただきま。/ご案内願いま。/ 劳驾您作个向导
お書き願いま。/お書きいただきま。/ 请您写一下（?请赐字）。
初级日语8
4.7.29.补格助词「と」
「と」与表示思考（思う?考える…）及称谓（言う?話…）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。
例：「さようなら」と言いました。/ 说了声“再见”。
あしたは晴れだろうと言いま。/ 我想明天大概是晴天吧。
4.7.30.补助动词「（）いく」、「（）しまう」
4.7.30.1.…（）いく
「（）いく」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示渐远的趋势。意为“…（下）去”。
例：飛行機が飛んでいった。/ 飞机飞远了。
冬になると，寒くなっいきま。/ 一到冬天，天就渐渐变冷。
4.7.30.2.…（）しまう
「（）しまう」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动作的彻底完结，多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“…完”、“（糟了），…”。
例：の本はう読（よ）んでしまいました。/ 这本书已经读完了。
あのとはっかり忘れしまいました。/ 糟了，那事儿我全忘光了。
4.7.31.表示假定的助词及助动词「?と?なら?たら」
4.7.31.1.接续助词「」
「」是专门用于表示假定条件的接续助词，接在各类活用词的假定形后。即：
形容词~い→~けれ +
例：おいしけれ食べま。/如果好吃的话就吃。
よけれ買いま。/ 如果好的话就买。
形容动词 ~だ→~なら + （）
例：好きなら（），持っいきなさい。/ 如果喜欢的话就拿去吧。
便利なら（），いいでね。/ 如果方便的话就好了。
动词 ~「う」段假名→~「え」段假名 +
例：冬になれ，寒くなりま。/ 如果到了冬天就会变冷。
読め，分かりま。/ 如果读了的话就会懂。
4.7.31.2.接续助词「と」
「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后，可表示假定条件。
例：冬になると，寒くなりま。/ 如果到了冬天就会变冷。
謝らないと，いけません。/ 如果不道歉是不行的。
4.7.31.3.助动词「なら」
「なら」是判断助动词「だ」的假定形，其后续的「」通常省略，意为“如果是…的话”。
例：学生なら，よく勉強しなけれなりません。/ 如果是学生的话，就必须努力学习。
晴れなら，出かけま。/ 如果是晴天的话就外出。
4.7.31.4.助动词「たら」
「たら」是过去完了助动词「た」的假定形，其后续的「」通常省略，意为“如果…（了）的话”、“（如果）…之后（的话）”。
例：大学に着（つ）いたら，電話をください。/ （如果）到了学校（的话），请来个电话。（或：到了学校之后，请来个电话。）
疲れたら休みましょう。/ 累了的话，休息一下吧。
4.7.32.否定助动词「ぬ（ん）」
「ぬ（ん）」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样，「ぬ（ん）」接在动词的未然形后。但「」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如：
（五段动词）行く→いかない→いかぬ（いかん）/ 不去
買う→かわない→かわぬ（かわん）/ 不买
（一段动词）見る→みない→みぬ（みん）/ 不看
考える→かんがえない→かんがえぬ（かんがえん）/ 不考虑
（カ变动词）くる→ない→ぬ（ん）/ 不来
（变动词）る→しない→せぬ（せん）/ 不做，不干
「ぬ（ん）」现存四种活用形式，即：连用形、终止形、连体形、假定形，如表所示。
活用形活用形式主要用法
__________________________________________________________________________
连用形以「」或「に」形式作连用修饰语
终止形终止句子；后续某些助词、助动词
连体形ぬ?ん后续体言，作定语；后续某些助词
假定形ね后续「」，构成假定条件
例：ご飯食べに寝た。/ 饭也不吃就睡了。
由美子（ゆみ）さんは知らん顏をしいま。/ 由美子佯装不知。
学生ならよく勉強せねならん。/ 如果是学生的话，就必须好好学习。
4.7.33.样态助动词「そうだ」
「そうだ」可用于表示事物的状态，通常译作“似乎…”、“像…（样子）”；接在动词之后时常有“几乎（马上）就要…”之意。其接续方式如下。
动词连用形|-そうだ（そうに?そうな?そうで）
形容词?形容动词词干|
（特例：よい?ない→よさ?なさ + そうだ）
例：よさそうな本を買いました。/ 我买了一本（似乎）挺好的书。
山田さんは，元気そうでね。/ 山田先生（看上去似乎）挺精神的。
雨が降りそう。/ 变天了，马上就要下雨了。
样态助动词「そうだ」的否定式比较特别，常用形式有「…そうない」、「…そうにない」、「…そうにない」，意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时，有时亦可用「…そうではない」表示否定。
例：雨が降りそうありません。/ 一点没有要下雨的样子。
李さんは行きそうにありません。/ 小李根本不像要去的样子。
の辺りは静かそうではありません。/ 这一带似乎不安静。
4.7.34.补格助词「まで」
接体言后，表示终点，意为“到…（为止）”
例：夏休みは七月から八月までで。/ 暑假从七月到八月。
一人で北海道（ほっかいどう）まで行きました。/ 一个人一直到了北海道。
4.7.35.副助词「だけ」
接体言后，意为“只，仅”
例：部屋に王さんだけいま。/ 房间里只有小王一人。
あさ，ペンだけ食べました。/ 早上只吃了面包。
4.7.36.副助词「で」
接体言后，表示让步条件，意为“即使…也…”
例：子どで知っいま。/ 即使小孩子也知道。
今からで遅（おそ）くはありません。/ 即使从现在开始也为时不晚。
此外，「で」与疑问词呼应时，表示全面的肯定，意为“无论…都…”。
例：だれで知っいま。/ 无论谁都知道。
どへで行きま。/ 无论哪儿都去。
4.7.37.接续助词「のに」
接用言连体形后，表示反常的逆接条件，意为“尽管…却（偏偏）…”。
例：病気なのに，薬を飲みません。/ 尽管有病，却不吃药。
寒いのに，薄着（うき）をしいま。/ 尽管很冷，却穿得很少。
4.7.38.补助动词「（）くる」、「（）おる」
4.7.38.1.…（）くる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示渐进的趋势，意为“…（起）来”。
例：だんだん暖かくなっきました。/ 天气渐渐暖和起来。
本田（ほんだ）さんは毎日六時に帰っくるそうで。/ 听说本田每天六点回家。
4.7.38.2.…（）おる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示含自谦内涵的正在进行时态，意为“正在…”。
例：父は外出（がいしゅつ）しおりま。/ 家父现在外出了。
先生の本をいま読んでおりま。/ 我正在拜读先生的大作。
4.7.39.愿望助动词「たい」
「たい」接在动词连用形后，表示第一人称的愿望。
例：行く→いき?たい/ 想去
飲む→のみ?たい/ 想喝
見る→み?たい/ 想看
动词后续「たい」后，所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」，但口语中亦有不变的。
例：お酒を飲みま。 / 喝酒。
→お酒が飲みたいで。/ （我）想喝酒。
映画を見ま。 / 看电影。
→映画がみたいで。/ （我）想看电影。
「たい」自身可以变化，其活用变化与形容词相同。
例：食べたくありません。／（我）不想吃。
行きたかったで。／（我）以前想去。
李さん買いたいでしょう。／小李你也想买吧？
如上述最后一例所示，当「たい」之后附上了其他助词（如疑问助词「か」）或助动词（如表示推测的判断助动词「でしょう」）等时，可以表示其他人称的愿望。
初级日语7
4.7.21.3. [た]的假定形[たら]
[た]的假定形为[たら]，其后可以接[]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为“倘若…（实现了）之后的话，…”。
例：ご飯ができたら，呼んでください。/（倘若）饭好了（的话），请叫我。
聞いたら分かるでしょう。/（倘若）问了（的话）就会明白的吧。
東京（とうきょう）に着（つ）いたら，電話をください。/到了东京之后请来电话。
4.7.22.接续助词[]
[]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后，可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系，用法十分广泛。
例：のりんごは甘くおいしいで。/这种苹果又甜又好吃。
マークットに行っ買い物をしました。/去集市买了东西。
疲れ行きませんでした。/因为累了，所以没去。
4.7.23.补助动词[]
[]还可以介于两个动词之间，使后一个动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。
4.7.23.1.补助动词[いる]
[いる]接在动词连用形（五段动词音便形）之后，可以表示正在进行时态，意味“正在…”。
例：李さんは新出語を覚えいま。/小李正在记生词。
コーヒーを飲んでいる人は課長（かちょう）で。/正在喝咖啡的人是科长。
当[いる]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为“（还）…着”。具体判别根据前后句意义。
例：友だちは日本に行っいま。/朋友正在去日本（的途中）。/朋友已经去了日本，并且还在日本呆着。
起きいま。/正在起床。/还起来着呢，还没睡呢。
4.7.23.2.补助动词[みる]
[みる]接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示某种尝试，意为“试着（做）”、“…试试看”。
例：日本のお茶を飲んでみました。/品尝了日本茶。
AとBとを比べみました。/把A和B（试着）作了一个比较。
4.7.24.接续助词[と]
[と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为“一…就…”；亦可表示轻微假设，意为“如果…就…”。
例：春になると，暖かくなりま。/一到春天，天气就暖和了。/如果到了春天，天气就会变暖。
バスが来ると，みんな乗りました。/公共汽车一来，大家就都上去了。
4.7.25.补格助词[に]
[に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。
例：小林さんは先生。/小林当了老师了。
雪（ゆき）が水（み）に変（か）わりました。/雪变成了水。
4.7.26.补格助词[から]
[から]接于体言之后，表示来源、起点、意为“从…（开始）”。
例：林さん森さん日本から来ました。/林和森都来自日本。
会社（かいしゃ）は九時（く）からで。/公司从九点开始上班。
4.7.27.否定助动词「ない」
否定助动词「ない」接在动词未然形后，构成简体的否定式。如：
思う→おわ?ない/ 不想
栄える→さかえ?ない/ 不兴旺
頼る→たよら?ない/ 不依赖
否定助动词「ない」的活用变化属形容词型，共五种，即：连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示：
4.7.27.1.连用形
连用形有两种形式：「く」形和「かっ」形，即：
ない→なく（后续某些动词、连续助词「」等）
ない→なかっ（后续过去完了助动词「た」等）
例：咲く→さか?ない→咲かなかった/ 没有开花儿
→咲かなくなった/ 变得不开花了
思う→おわ?ない→思わなかった/ 没想到
行く→いか?ない→行かなくいい/ 即使不去也行
4.7.27.2.连体形
即「ない」的原形，用于做定语或后续某些助词。
例：来る→?ない→来ない人/ 不来的人
食べる→たべ?ない→食べないの/ 不吃的东西
4.7.27.3.终止形
亦为「ない」的原形，用于结束句子或后续某些助词、助动词。
例：花が咲かない/ 花儿不开放。
使わないから，買わない/ 因为不用，所以不买。
あの人は英語ができないでしょう/ 他大概不会英语吧。
4.7.27.4.假定形
ない→なけれ+/ 如果不…的话
例：李さんが行かなけれ，わたしいかない。 / 小李如果不去的话，我也不去。
分からなけれ先生に聞いください。/ 如果不懂的话，请问老师。
4.7.27.5.推量形
ない→なかろ+う/ 大概不…吧
例：小林さんが行かなかろう。/ 小林大概不去吧。
事实上，现代日语中已基本不用「…なかろう」形式，而采用终止形「ない」后续「でしょう?だろう」等形式。
例：小林さんが行かないでしょう。/ 小林大概不去吧。
きょう，雨（あめ）が降（ふ）らないでしょう。/ 今天不会下雨吧。
あの人はに住んでいないだろう。/ 他不住在这儿吧。
4.7.28.判断助动词「である」
日语中表示“是”之意的判断助动词有三个，即「だ」、「で」、「である」。「だ」是简体，「で」是敬体，「である」是书面体。
「である」的活用部分为「ある」，与存在动词「ある」的活用基本相同，常用形式如下表所示。
简体使用场合敬体使用场合
______________________________________________________________________________
ではない口语?书面语（否定式）ではありません口语
であった书面语（过去时）でありました郑重场合的发言用语
であり书面语（中顿形）
である书面语（终止形?连体形）でありま郑重场合的发言用语
であれ书面语（假定形）
であろう书面语（推量形）
である书面语でありま口语、发言用语（表示同一主语的兼提事项）
例：あしたは晴（はれ）ではないでしょう。/ 明天不是晴天吧。
ちらは工場であり，あちらは学校であった。/ 这里曾经是工厂，那里曾经是学校。
雨であれ運動会は中止る。/ 如果下雨，运动会就不开了。
みなさん分かるであろう。/ 诸位大概都明白了吧。
あの方（かた）は学者（がくしゃ）であり，政治家（せいか）でありま。/ 那位即是学者，也是政治家。
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