2016年心理咨询师考前冲刺题（二级）
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选择题
1.世界上第一个智力测验量表是由(D)编制的。
A 推孟
B 高尔顿
C 皮亚杰
D 比奈
【解析】1905年，法国心理学家比奈及其助手西蒙联名发表了《诊断异常儿童智力的新方法》一文，由此，第一个智力量表比奈-西蒙(B-S量表)问世。
2.在描述人的聪明程度时，现在通常用的是(C)
A 智力年龄
B 比率智商
C 离差智商
D 情感智商
【解析】离差智商：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数，其与传统的比率智商基本一致，韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为15。
3.目前最常用的韦克斯勒智力测验中，智力被分为(AB)智力
A 言语
B 操作
C 空间
D 人际
E 情绪
4.在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括(BCD)
A 认知系统
B 注意——唤醒系统
C 编码——加工系统
D 计划系统
E 知觉系统
【解析】何谓PASS模型?即“计划—注意—同时性加工—继时性加工”(Planning-Attention-Simultaneous-Successive processing)这三级认知功能系统中所包含的四种认知过程的缩写。同时性加工和继时性加工是功能平行的两个认知过程。它们构成一个系统。注意系统又称注意—唤醒(Arousal)系统。三个功能系统是分层级的。注意系统是基础，同时性加工—继时性加工系统处于中间层次，计划系统为最高层次。三个系统的协调合作保证了一切智能活动的运行。
5、斯腾伯格提出的智力三元理论包括(ABD)
A、情境亚理论
B 经验亚理论
C 操作亚理论
D 成分亚理论
E 发展亚理论
【解析】智力三元理论的主要观点如下：
①完备的`智力理论应说明智力的三个方面，即智力的内在成分，这些智力成分与经验的关系、以及智力成分的外部作用。这构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
②智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。这也是传统智力测验的重点内容。如找出词汇之间关系的能力，比如，“小猫与猫就象婴儿与———”。
③智力情境亚理论认为，智力是指获得与情境拟和的心理活动，日常生活中智力表现为适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。斯腾伯格等人考察了背景知识在智力活动中的作用，他们提出职业成就取决于是否拥有某些与工作本身有关的知识，但这些知识很少被人提到。
④智力经验亚理论认为智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的能力。斯腾伯格认为，无论一个任务是相对新奇的还是已经熟知的，都能用来评估智力
6.对于婴儿理解或解释成人面部表情的能力，心理学家称之为(B)
A 模式识别
B 社会性参照
C 心理理论
D 同化
【解析】社会性参照 (Social referencing)：在不确定情境下，儿童从自己母亲(或其他熟悉者)那里搜寻情绪信息，而后再采取行动趋近或躲避。
7.引起婴儿怯生的陌生人的主要特点是(C)
A 人的身高
B 人的性别
C 人的脸部特征
D 人的年龄
【解析】婴儿并不是对所有的陌生人都感到害怕。婴儿对陌生儿童显示了积极温和的反应。说明婴儿对陌生的成人感到害怕，再进一步研究发现，高矮大小不是原因，脸部特征才是重要的原因。
8.哈洛的恒河猴研究表明(B)对于个体发展的重要作用。
A 遗传
B 环境
C 教育
D 营养
【解析】关于母爱剥夺的研究 这方面的研究以H.哈洛对恒河猴的假母的研究最为著名。他用两个人造母猴：一个是用金属做的，一个是用细毛布做的，对小猴进行实验。结果:小猴总是依恋后者。哈洛认为,小猴对母猴依恋的主要原因是温暖的皮毛的感觉(见彩图幼猴更依恋有毛布外罩的人造“母亲”、H.哈洛抱着幼猴，幼猴正看着它那钢丝制的“母亲”)。因此，母爱或对母亲的依恋不是天生的，而是与婴儿期的经验有关。
9.“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童(B)的表现。
A 单词句
B 双词句
C 简单句
D 复合句
【解析】双词句又称电报句,是由两个单词组成的不完整句,有时也由三个词组成。
10、引起婴儿怯去的陌生人的主要特点是(C)
A、人的身高
B、人的性别
C、人的脸部特征
D、人的年龄
11、在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是(C)
A、自我
B、本我
C、超我
D、他我
12、自我同一性的概念是(B)提出的。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、班杜拉
13、在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的(A)阶段。
A、信任感对不信任感
B、自主感对羞怯感
C、主动感对内疚感
D、勤奋感对自卑感
14、维果斯基发展观的核心思想是(B)
A模仿说
B内化说
C强化说
D通化说
15、唐氏综合症的病因是(C)