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育婴师考试基础练习题

时间:2017-07-09 10:27:56 育婴师 我要投稿

育婴师考试基础练习题

  为了帮助各位考生在考试中获得好的成绩,应届毕业生小编为大家整理了部分基础练习题,希望对大家有用,更多信息请关注应届毕业生培训网。

  1.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( C )。

  A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性

  C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性

  2.职业道德通过( A ),起着增强企业凝聚力的作用。

  A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利

  C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系

  3.下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( B )。

  A、勤劳是人生致富的充分条件

  B、节俭是企业持续发展的必要条件

  C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造

  4.企业创新要求员工努力做到( C )。

  A、不能墨守成规,但也不能标新立异

  B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系

  C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题

  D、激发人的灵感,遏制冲动和情感

  5.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( C )。

  A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射

  C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射

  6.儿童手部精细动作发育完成时间是( A )

  A、5岁左右 B、6岁左右

  C、3岁左右 D、2岁左右

  7.因为( C ),所以婴儿在做许多动作时不精确。

  A、大脑发育晚 B、植物神经发育不全

  C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D、小脑功能发育不全

  8.因为( B ),所以婴儿易兴备易疲劳。

  A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

  B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

  C、小脑发育晚 D、植物神经发育晚

  9.因为( B ),所以婴儿易受凉和中暑。

  A、婴儿的表皮过薄

  B、婴儿皮肤的散热和保温能力差

  C、婴儿皮肤新陈代谢快 D、婴儿皮肤渗透作用强

  10.( C )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

  A、连续性和可变性 B、阶段性和可变性

  C、相对稳定性和可塑性 D、不稳定性和连续性

  11.( A )是有意注意。

  A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意

  B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意

  C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意

  D、只需要意志努力的注意

  12.言语发展早期阶段的两个时期是( D )。

  A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

  B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期

  C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

  D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期

  13.( A )是安全营养的重要原则。

  A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入

  B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入

  C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入

  D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入

  14.( C )是不合理的营养要求。

  A、避免偏食和挑食 B、合理膳食

  C、只吃素食 D、定期加强某些营养素的供应

  15.( B )是婴儿教育的`生理基础。

  A、人的大运动的发展 B、人脑的发展

  C、个体发展的关键期 D、人的神经系统的发展

  16.( C )不是安排婴儿运动游戏的依据。

  A、婴儿的身心特点 B、季节和设备条件

  C、成人的喜好 D、婴儿的健康水平

  17.铁、锌与( C )是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

  A、钙 B、铝 C、碘 D、肽

  18.人体测量学的各个参数属( C )范畴。

  A、营养结局 B、营养状况

  C、生长发育指标 D、健康水平指标

  19.关于健康水平指标描述全面的是( D )。

  A、生化参数和生活参数 B、生理参数和生活参数

  C、营养参数和生理性参数 D、生化参数和生理参数

  20.进食气氛包括( C )两个过程。

  A、教育和进食 B、游戏和进食

  C、烹调和进食 D、环境布置和气氛营造

  21.婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即( B )。

  A、食品种类越复杂越适宜 B、膳食经构的科学合理

  C、食物要是婴儿喜欢的

  D、食品越是贵重,营养价值越高

  22.每天应为婴儿选择( D )以上的食物。

  A、4种 B、6种 C、8种 D、10种

  23.夏季食谱要考虑的季节因素是( D )。

  A、多选豆制品 B、多选肉、蛋、奶

  C、增加含脂肪的食物

  D、气温高、出汗多,已清淡为主

  24.脱水导致( A )。

  A、钾、钠和其他电解质的丢失 B、失水

  C、水分摄入不足 D、无尿液排泄

  25.睡眠是大脑皮层的( C )。

  A、保护性抑制 B、生理保护

  C、生理性保护性抑制 D、物理性保护

  26.识别婴儿小便异常的方法是( D )。

  A、望、闻 B、有无异味

  C、观察尿量 D、注意观察尿液颜色

  27.婴儿新陈代谢旺盛,皮肤易受伤害是因为( A )。

  A、表皮层薄 B、角质皮层薄

  C、角化层薄 D、脂肪层厚

  28.婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。

  A、次要阶段 B、第一个重要阶段

  C、第一个基本阶段 D、主要阶段

  29.下列( D )是宫内生长发育的正确规律。

  A、生长速率慢

  B、发育、分化、成熟过程不易受损伤

  C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿

  D、生长速率快

  30.婴儿出生后第一个月内( D )变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。

  A、大脑 B、饮食 C、消化系统 D、体重

  31.掌握( C ),指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。

  A、饮食过程 B、接种过程

  C、免疫知识 D、生理反应

  32.为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序进行( D )。

  A、预防漏种 B、预防补种

  C、预防重种 D、预防接种

  33.( D )不是判断佝偻病的主要依据。

  A、病史 B、体征 C、症状 D、体重

  34.婴儿的一种常见病( C )多在六个月左右发生。

  A、水痘 B、麻疹 C、湿疹 D、白百破

  35.( D )等多种病是婴儿的常见疾病。

  A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎

  B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿

  C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病

  D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎

  36.( D )是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。

  A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头

  B、家长和育婴员要保持镇静

  C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身

  D、当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片

  37.造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种( C )。

  A、婴儿认识能力下降的现象 B、普遍现象

  育婴师考试题库及答案育婴师考试题库及答案C、污染源和危险因素

  D、人际交流困难有障碍的现象

  38.( B )是预防铅中毒的措施中不正确的。

  A、清洗用具 B、多吃一些松花蛋

  C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留

  D、经常给婴儿洗手

  39.婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即( A )。

  A、送医院急救治疗 B、涂抹药膏

  C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 D、倒立拍背

  40、设计编制个别教学计划前,要从( A )等方面了解婴儿当时的基本状况。

  A、婴儿的儿大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题

  B、育婴师的直觉

  C、婴儿的生活习惯

  D、婴儿的表达方式

  41.制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。

  A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标

  C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标

  42.( C )是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。

  A、漠视 B、批评 C、表扬 D、一视同仁

  43.( B )不属于总结性评估的目的。

  A、评估婴儿成长的进步情况

  B、依据评估的结果编写书面教材

  C、确定游戏活动设计得是否合理

  D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

  44.一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是( C )。

  A、整体化教学计划 B、具体化教学计划

  C、综合性个别化教学计划 D、分化型教学计划

  45.( A )等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

  A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

  B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

  C、关于婴儿家庭的所有资料

  D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

  46.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是( A )。

  A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

  B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

  C、以课堂为基本活动,以游戏为辅助形式

  D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段

  47.对婴儿教育教学活动要体现出( D ),是因为婴儿的活动是多种多样的。

  A、特殊性 B、单一性 C、普遍性 D、多样性

  48.婴儿最基本的( A )活动说明了婴儿活动的多样性。

  A、游戏 B、大运动 C、观察 D、思考

  49.( D ),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。

  A、实现途径和方法上的独立作用

  B、保留教育目标和内容纵向的系统性

  C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力

  D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

  50.下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。

  A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展

  B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可

  C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

  D、为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

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