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中考文学常识试题及答案解析

时间:2018-01-01 18:35:23 中考 我要投稿

2017中考文学常识试题及答案解析

  文学常识作为一个重要的考点,一直以来都被列入中考考试范围。纵观近年来多家城市中考语文文学常识试题,不难发现其轨迹:主要考查课文涉及到的主要作家作品知识及《语文课程标准》中推荐阅读的名篇中的作家作品知识。根据以往的考查情况,考查的题型主要是选择题。本文从题型特点、复习指导、解题指导、真题例析四个方面,谈谈如何快速巧解中考语文文学常识试题。

2017中考文学常识试题及答案解析

  关键词:中考 语文 文学常识 巧解

  题型特点

  文学常识试题摒弃以往纯知识判断的模式,通过语言表述来考查学生快速准确的判断能力。这种考题通常是这样的形式:由多方面的文学常识知识合成,考查的知识是多元化的,内容涵盖课本中出现的中外作家、所处朝代、代表作品、作品出处、作品的体裁、作品的主要内容和艺术特色,以及小说中“我”与作家本人的区别。它不仅考查学生的文学常识基础知识掌握程度,而且考查学生沟通作家作品知识的能力。学生若要完成这样的题型,必须具有思维的条理性、灵活性,还要具有文学常识知识的整体性与渗透性。这样的文学常识综合性考题具有同时考察知识、能力与智力的特点。

  复习指导

  考题由多方面的文学常识知识合成,考查的知识是多元化的,这就要求学生对知识进行梳理归类。教师要从文学常识知识的整体去训练学生的掌握识别能力。必须重视学生的自习能力,要不折不扣地指导学生按《语文课程标准》的规定在语文实践中自觉地获取知识、归类知识、识记知识。在此前提下,要注重培养学生从作家的角度归类识记中外作家、所属国籍、所处朝代、代表作品、作品出处、作品的体裁、作品的主题和思路,以及小说中“我”与作家本人的区别。比如:

  (一)写错作家。例:《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》,作者是明代的吴承恩。

  (二)写错作家所属国籍。例:《最后一课》作者是德国小说家,背景是普法战争。

  (三)写错作家所处朝代。例:《陈涉世家》选自被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,它的作者是东汉的司马迁。

  (四)写错作家的代表作品。例:《春》、《背影》、《绿》都是朱自清写的散文,《我的叔叔于勒》作者契诃夫是俄国作家,世界三大短篇小说巨匠之一。

  (五)写错作品出处。例:《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,《陌上桑》选自《诗经》。

  (六)写错作品的体裁。例:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”是宋词《天净沙·秋思》中的名句。“天净沙”是词牌,“秋思”是题目。

  (七)写错作品的主题、思路。

  例:柳宗元在《小石潭记》中,描写了小石潭的石、水、鱼、树木等,抒发了自己的喜悦之情。

  例:法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“赞于勒”、“盼于勒”、“见于勒”、“躲于勒”这四个部分。

  (八)将小说中的“我”与作家本人混淆。例:小说《故乡》中的“我”就是少年时候的鲁迅先生。

  以上八种错误所涉及的知识,考生在平时学习及考前复习时最好以作家为类别,自己整理归类一份识记材料。这样整理归类出来的识记材料,对考生“文学常识”知识点的掌握大有裨益。

  解题指导

  考场上如何快速准确地进行判断,这对考生来讲是至关重要的。考生在答题时,可以一边读题,一边用笔圈出试题中出现的上述所举八个考点,即作家、作品出处、所属国籍、所处朝代、代表作品、作品的体裁、作品的主要内容和艺术特色,以及小说中的“我”,根据复习时识记的相关内容去判断,这样可以做到有的放矢。

  关于名著的文学常识题多结合名著题考查,恕我不在这里画蛇添足。

  真题例析

  1.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

  A.鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣;有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的`则是社会的病态。

  B.《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作,诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景,并借一位农妇之口,诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

  C.莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突,反映了资本主义早期商业资产阶级与高额利息的贷款者之间的矛盾,歌颂了仁爱、友谊和爱情,表现了人文主义理想。

  D.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。

  【参考答案】:A。这一项属于搞错作品的出处(也可以根据作品的体裁来判断),《社戏》是《呐喊》中收录的小说。

  2.下面这段话中,关于文学作品内容理解不完全正确的一句是( )

  关注生命是文学的一个永恒主题。/(A)陶渊明虚构的“世外桃源”宁静淳朴,给暗夜中的民众一点心灵的慰藉;/(B)海伦·凯勒生活在无声黑暗的世界里,依然热情地启迪人们“享受生活”;/(C)田汉的《江村小景》通过一幕手足相残的悲剧,控诉了旧中国军阀混战而致生灵涂炭的罪恶;/(D)杰克·伦敦的《热爱生命》,通过主人公艰难求生的故事告诉读者——人的生命在自然面前如此渺小,简直不堪一击。

  【参考答案】:D。这一项属于搞错作品的思想内容。杰克·伦敦的《热爱生命》,通过主人公艰难求生的故事告诉读者——人的生命在自然面前如此强大、坚强。

  3.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

  A.赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》,为人严肃刚正,虽然有嫉妒刻薄的毛病,但能以天下事为己任,不愧为一代名相。

  B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。

  C.《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索,着重写了车站送别的情景,表现了父子之间的深情。

  D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。

  【参考答案】:B。这一项属于搞错作品的思路。消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。

  4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是( )

  A.贾平凹的《月迹》记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程,“月迹”既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。

  B.清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

  C.晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)与苏轼的《江城子 密州出猎》,都是宋词中的杰作,前者婉约,后者豪放。

  D.法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。

  【参考答案】:B。这一项属于搞错作品的体裁。B选项中,《范进中举》应是短篇讽刺小说。

  5、下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

  A.鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。

  B.文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。

  C.苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格清新的词,如《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪),描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。

  D.童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。

  【参考答案】:B。这一项属于搞错作品的主题。B选项中,小说《热爱生命》讴歌生命因顽强而伟大。

  6.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

  A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文,《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书,《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。

  B.杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》,都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

  C.鲁迅说过,对比是认识事物的好法子。小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。

  D.《威尼斯商人》中,鲍西娅这一形象,集干练、智慧、仁爱于一身;斯威夫特通过格列佛的奇遇,描述了英国统治阶层的斑斑劣迹;契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。

  【参考答案】:B。这一项依然属于搞错作品的主题。杜甫的《春望》侧重抒发诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。

  7.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

  A.古今中外,文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》中的孙悟空乐观、聪明、勇敢,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。

  B.大自然孕育了我们的生命,也给予我们人生的启示。《白杨礼赞》《囚绿记》

  两篇抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。

  C.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元;《活板》选自《梦溪笔谈》,作者沈括。《水经注》记载了全国河流水道的情况,《梦溪笔谈》自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。

  D.《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰,都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情,渗透着人文关怀。

  【参考答案】:D。这一项属于搞错作品的作家。D选项中,《松鼠》作者是布丰,《松树金龟子》作者是法布尔。

  【作者总结】文学常识试题的解题策略主要还在于以作家为类别,整理归类出一份全面完整的识记材料,判断选择时一定要重点关注几个出题点,这样才能做到知己知彼,百战不殆。

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