人教版二年级数学下册第六单元知识点概括的内容

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人教版二年级数学下册第六单元知识点概括的内容

　　人教版二年级数学下册第六单元知识点概括

　　第六单元有余数的除法

　　一、有余数的除法

　　1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。

　　2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。

　　3、笔算除法的计算方法：

　　(1)先写除号厂

　　(2)被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

　　(3)试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

　　(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

　　(5)用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

　　4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

　　(1)商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

　　(2)乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

　　(3)减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

　　(4)比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

　　二、解决问题

　　根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。

　　解决问题

　　（1）余数比除数小。

　　例：43÷7=（）…( ) 余数可能是（）或者余数最大是（）

　　（2）至少问题（进一法）：商+1

　　例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。

　　（3）最多问题（去尾法）

　　例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？

　　（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。

　　例：第68页例6.

　　（5）练习十五第8题第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考）

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