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期末物理试卷质量分析

2018-03-29 物理

  分析,就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别地加以考察的认识活动。下面是小编为你带来的期末物理试卷质量分析 ,欢迎阅读。

  一、基本情况

  本次期末考试由内江教研室统一命题,统一考试时间,我校组织统一考试。采取老师轮流交换监考,统一评卷标准,进行“流水作业”评卷。较好地监控了质量,体现了教学的真实情况。现对我校物理期末考试情况分析如下:

  我校初三共有三百多人。全中区平均分53.06分。我校三一班平均分55.46分,三二班51.64分,三三班43.97分三四班47.59分。

  二、试卷评析:

  试题的命题是以新的课程标准为依据,体现了“大语文观”的教学理念,注重考查学生的物理综合素养。从总体情况上看,试题题型丰富,覆盖面比较广,重视了知识与能力的融合、积累与运用的并重、课内与课外的衔接。除了考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查。但是选择题第三题有两个答案,而给出的答案是从环保角度来考虑的,没有从发热量来考虑,而且题目也有些争议。作图题第一题通电直线周围存在着磁场很多年都不做要求,这次考到了。最后一题考到了电动机的发热情况也是平时学生基本没有接触的题。

  三、答卷情况(抽样调查四年级试卷)

  我校四个班,只有初三一班才达到中区平均分,其余三个班都没有达到。

  1、学生的作图题第一题和最后一道计算题基本没有得到分,这两题都有些超大纲,成绩差点根本没法做起。选择题最后一题有一定的难度学生也做得很差。

  2、其他的题难度不大,但是学生基础不好,所以总的来说不是做得很好。

  3、计算题第一题有的学生不注重物理公式,算对了但是最后得分不多。

  四、问题分析

  1、基础知识掌握得不够扎实

  表现在:一些学生还不能掌握本学期学习的基本概念和公式。更不能灵活运用。而物理考死概念的时候基本没有,主要能够灵活运用。

  2、学生练习还待加强

  从这次考试来看,平时练习做得好点的同学还是考得可以,平时不注得练习的同学就较差。平时练习的题不少,但是由于好多学生根本就没有认真做,所以并没有多少效果。

  3、平时练习题的难度应加大

  在平时讲课中,我们注重的是纯电阻电路,但是这次考试考到的不是纯电阻电路,让学生一时无法反应过来。另外很多题目应从多方面向学生解释,从环保和物理角度同时解释。

  4、注重练习效果

  我们只是练习了题,但是有好多学生没有认真去做,结果效果并不是很好。一有可能学生要做的作业太多,成绩差的无法完成。二有可能学生不想认真学。所以练习效果不好。

  五、教学建议

  1、加强对学习习惯和方法的培养。

  从答题情况来看,还有相当一部分同学没有养成良好的书写习惯。这些现象应该引起老师的重视。在日常的教学中我们应反复抓,抓反复,通过严格的训练,培养学生仔细审题、静心阅读,关注生活、坚持练笔,认真书写、细致严谨,独立思考、敢于质疑,刻苦钻研、锲而不舍等良好的学习习惯。

  2、加强期末总复习的练习

  成绩点的学生可以少做点题,但是每题过关,升学的学生加强高难度题的练习。只要学生的练习能够过关,成绩肯定能提升。

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