中考备考作文

2021-06-05 中考备考

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的中考备考作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中考备考作文 篇1

  一、怎样观察

  观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。

  二、怎样收集材料

  材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

  三、怎样审题

  要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。

  四、怎样选材

  选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

  五、怎样构思

  先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。

  六、怎样列题纲

  构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。

  七、怎样开头

  开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

  八、怎样结尾

  结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。

  九、怎样过渡

  巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。

  十、怎样写具体

  写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

中考备考作文 篇2

  【中考备考作文试题】

  花苞盛放,源于大地的滋养;飞鸟翩跹,源于天空的辽阔;而幸福,源于关爱;甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨砺……

  请以“XX源于”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

  【名师题解】

  阅读文题,需要读题者根据自己的理解和最直观的印象“补全”,前面缺少主语:什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少宾语:前面所填对象的根源。完善文题时,需保证前后一致,若不然,所填的词句,就没有了因果关联,亦不能将自己的生活感悟真实地展示出来!构思文章,可从“引起往事的回忆一一打造画面或细节一一悟透根源或本质”的思路入手,亦可以用开篇点题,然后给出情境渲染作为溯源铺垫,不过文章的重点还是应该放在“源”字上,以写清楚整个事件的整个发展过程,说明白为什么源于,怎样源于,然后才能自然地提炼出文章的主旨来。

  淬炼主旨时,可以在叙写回忆事件(亲人的理解、朋友的亲近与沟通、陌生人的微笑与激励等)的基础上,抒写对这件事追寻印记的独特感受;可以在雕琢事件过程中的细节描写(收割麦子动作:蹲、拢、抓、割;阳光下农夫含笑、翘起的嘴角的神态……)的过程中,彰显自己对人生根脉的思考顿悟。回顾自身经历的事件经过,找到自己成长蜕变的印记,思考心灵涅檠的根源,追寻自己思想颖悟的原因,才能由事件当中,领会生命的真谛,进而贴切而自然地升华文章的主题。

  【推荐素材】

  素材一: 10月,有网友在微博上发布关于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53岁,来自铁岭,平日靠拾荒为生,蓬头垢面,穿着破烂,经常在马路边擦垃圾桶,风雨无阻。老人被网民所熟知,许多网友纷纷表示看完真的被感动了,并称其为“最美拾荒老人”。

  素材点拨:这是平常人的故事,这类素材是探究人性内质的层面题材。它们也许给我们带来的视觉冲击很矛盾:穿着破烂不堪的“拾荒老人”与城市的亮丽并不协调,甚至有些刺眼;脏兮兮的老人每天风雨无阻、无怨无悔的擦着垃圾桶时,洁净的垃圾桶却是很养眼。我们没有理由不为之感动一一并不光鲜的外表下,却绽放着素朴的人性的美好。生命的亮色源于心灵的坚守、精神的富有。

  素材二:母亲来到这个村庄的时候刚满20岁。当时她对这个村庄‘充满好奇,从村庄东边掠过的凉风让母亲神清气爽,而道路两旁盛开的野菊花,则让年轻的母亲欢喜不已。每天,母亲都会起得比这个村庄还早,睁开眼,她就开始为全家人的生计而筹划一天要做的事情。有时,整整一天,我们都很难看到母亲的身影,她像那些精力旺盛的男人一样,在土地上操劳一天。傍晚时分,母亲才会满带泥土的气息,踏着缕缕升起的雾霭回到家里,顾不上洗把脸,她就钻进厨房,在昏暗的油灯下,开始为我们打理晚饭。母亲的身影在摇曳的灯光里时而忽长忽短,时而忽明忽暗。在我的记忆中,母亲的村庄简单、温暖、粗糙,但让人留恋。我很多次从我工作的遥远的城市赶回母亲的村庄,我看到了干涸的河流,还有河床上被人遗弃的鱼骨。风车和水磨已经被尘埃湮没了一大半,再也不能转动,不能呼吸。我安静地在母亲的村庄入睡。母亲的村庄朴素、明亮、安静,一如她温暖的怀抱。

  一一姚秦川《母亲的村庄》

  素材点拨:这类素材,是身边的“熟悉”的原型,可以是温暖源于简单的留恋,可以是生命源于默默的奉献,可以是因不知而拥有的幸福,源于内心的宽广的给予!环绕于我们周围的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的为了艺术追求而牺牲生命的疯狂,这些,源于对自己信念的渴望,源于对理想的追寻。

  素材三:卓别林在Essanay电影公司,为自己争取到了更大的自由空间,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀维安斯。《流氓》让他开始用喜剧表现底层人民的生活,《工作》中强烈的讽刺意味,让他得到掌声的同时,为日后的“共产主义倾向”打下基础。在这之后的《女人》《在银行》和《警察》让他在民众中声名大噪,也给他日后的流亡生涯埋下了伏笔。他的喜剧,亦是他的人生。

  素材点拨:这类素材,源于艺术,亦源于生活,更高于生活。这个素材,既可以作为升华文章的脚本,也可以将自身对艺术方面的追求,和这些名家的艺术人生链接起来,会收到很好的效果。艺术王国的成功,不是随随便便就能达成的:唯有有着相似经历的体验,才能写出真实而优秀的文字来;升华主旨时,才能挖掘出根源。

  【佳作示例】

  暖,源于爱

  江苏省如皋初级中学唐雯洁

  坐在窗前,静静地聆听雨声。淅淅沥沥的雨声轻叩着窗子,似是在点润记忆的纱帘。打开窗,微风乍起,卷起一丝清甜的雨,浅吻着额角。一点点的幽寒,似墨在水中弥散。心中,却乍然暖和了几许。

  深秋了。却又是一个无月的夜晚。我坐在床上,透过那个很高的窗,看见外面。阴沉沉的天,冷意浸在无边的黑暗之中。

  顺手又打开了一盏灯。许是觉得这屋子里确实不够亮堂。还是什么,被什么淹没,以至于找不到光明。我捧起一本书,很美的散文,却那么忧伤。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……终于,将书扔到一边,干坐着。没有表情,也不想有表情;没有思绪,也不敢有思绪。于是便望着正前方的一片白色,发呆。

  突然,似是听到了一阵脚步声。那是廉价的凉拖和水泥地所摩擦发出的特有的声音,很是响亮、清晰,拖着长长的、干脆的调子,越来越响。

  忙侧身,躲进冰冷的被窝。我看见他的影子,逐渐向我走来。依旧那么坚实的身廓,却显得有些说不出的苍老。又忽的想起刚才,他瞪大的双眼,紧蹙的眉毛,上扬的腔调……闭上眼,不再看,不再想。

  他将被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上浓烈的烟草味,抑郁着内心。他在我床边坐下,似是拿出了打火机,“啪”地一声,然后许久,我又闻到了一阵烟草味,愈发的浓烈。

  他站起来了,床板吱吱呀呀的声音告诉我。然后,在那寂静到冰冷的空气中,我听到了一曲生命的绝唱,轻轻地,似乎又杂揉了许多东西。有呵护一个泡沫的感情破碎的失望;有怜悯一轮明月被阴云深埋的细腻;有寂寞一个孤寂的角落的优柔……那是清晨的露水对花的情谊,是怜惜,是呵护,还是纵容一切。不可得知,却又不得而知。当第一缕阳光照射在她美丽的脸庞上时,他却那么不经意地消匿,只留下一道若无的水迹,感念曾经有它的存在。阳光是照进了窗呢,否则,我的脸上怎会有两条狭长的水迹?亲情,在那一刻,被深刻的诠释。

  是爷爷!

  心底涌起一阵温暖,忽的,便明白了什么。当他替我关上灯、脚步声尽了的时候,我重又打开灯,抽出那张78分的试卷和一只红笔……

  两个不一样的窗台,那份温暖和爱意,依旧。即使现在我已离开老家,但爷爷对我的关心,却永远引导着我、感染着我。也许,正是这短短的一声叹息,改变了我的人生,充实了我的人生。如果我的生命少了它,将是怎样的颓败!

  对于窗子来说,最大的影响便是洒在她身上的阳光、月光;对于阳光、月光来说,最大的影响便是琢磨它的我们;对于我来说,最大的影响,融在那一声叹息里。只因,身上所感受到的温暖,源于心中最深切的爱!

  【教师点评】

  幽寒的夜,因了爷爷掖被子的细节,因了烟草味的弥漫,因了这份祖孙情的感念,心底因失败而落寞的荒芜,渐次涌起了温暖和爱意,正是这份源于爱的暖,改变了颓败的心理,使得孩子的内心充满了阳光和前行的动力源。文章的构思匠心独运,将心理改变的轨迹,留白在成长的思考与顿悟中,付诸于实际行动里,更是自然地将主题“生命中的暖源于爱”流泻在字里行间,愈显独到而深刻。

中考备考作文 篇3

  攀山石,越山涧,莫不敢为,怎奈年越长,幼时之勇反愈小,可悲!可气!可叹!题记

  古人说,初生之牛不畏虎,这其中的道理是不言而喻的。现在,我虽是一个十七八岁的少年,可面对那些坑坑石石们依然想的是避开,看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过,跃过,我就一阵脸红。我真是如此不堪吗?小小的坑,小小的沙石,我竟不敢越过它,我竟在它面前却步

  一阵风吹来,我身旁的一株树晃动了几下,仿佛也在嘲笑我的无能。我无言

  这时我看见一片树叶飘下,我凝视着它,想看看这嘲笑我的家伙能如何,那么巧,脚下一只蚂蚁爬过,似乎是在觅食;那么巧,那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来,打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子,然而,突然的一股冲动使我停止了我的动作,我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒,如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的,魔念在我心头滋生了

  然而我又失望了,我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作,只是看着叶子缓缓地移动着,一点一点。我又看到了那小小的脑袋,小小的身体,那是怎样一个倔强的生命啊,即使困难笼罩,也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗?此时,阳光从树叶的间隙间透过,正照在那黑黑的小脑袋上,散发着点点光辉。阳光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里。坑仍是坑,石仍是石,然而此时的.我已是不同。我高高地跃起,轻轻地落下,并不管是否会踩到泥泞,溅湿自己的衣服。正如但丁所言走自己的路,让别人说去吧!

  古人云:胜人者力,胜已者强。我战胜了内心的恐惧,这便是强。我仿佛又回到了童年时代,攀山石,越山涧,莫不敢为,又是一阵风,树叶欢快地摇曳着,似乎也在祝贺我战胜自我,重获新生

  全文以小见大,主题鲜明,战胜自己的过程写得真切详实。先是用题记的形式引出一种令人深思的生活现象:遥想童子嬉戏时,攀山石,越山涧,莫不敢为,怎奈年越长,幼时之勇反愈小。开头部分则是题记的具体化:通过自己与小孩子们的对比,道出了一种令自己脸红、让别人嘲笑的负面性格面对困难与挫折时所表现出来的怯懦。主体部分则以对蚂蚁的观察米粒般的生命是如何抗拒,如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的,来展示生命的哲理:那是怎样一个倔强的生命啊,即使困难笼罩,也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗?巧遇的生活现象,使小作者得到了深深的启迪,思想境界得到了升华古人云:胜人者力,胜已者强。我战胜了内心的恐惧,这便是强。以一滴水来显现太阳的光辉,以一叶之巧遇来显现蚂蚁强大的生命活力;以小题材表现人生的大主题,这是一种值得称道的写法。

  还要称道的是本文所表现出来的生活情趣。十七八岁的少年却不如七八岁的孩童,不敢面对那坑坑石石;树木嘲笑我,而我却想嘲笑落叶这家伙;想为蚂蚁解除烦恼却又心生魔念;获得感悟后迅速跑回坑仍是坑,石仍是石之处,高高地跃起,轻轻地落下,并不管是否会踩到泥泞,溅湿自己的衣服;透过树隙的阳光,欢快摇曳的清风细腻传神的描述,幽默风趣的语言,让文章富于生活情趣,让读者在获得启迪的同时内心充满了欢悦。

  文章在用词上还可严谨些。如,怎奈年越长,幼时之勇反愈小一句,前面的越应改为愈,与后一个愈相一致;初生之牛不畏虎应是初生牛犊不怕虎。

中考备考作文 篇4

  “你是不是把我的笔记本拿走了?”我满脸狐疑地望着小程。

  他,是我初中第一个认识的好朋友,我们俩相识可谓是一拍即合,后来就形影不离,互帮互助,共同向前,直到现在。可是现在,我的作业怎么找也找不到,再想想之前我的东西曾经神不知鬼不觉地出现在他的书包里的事,我对他的怀疑涌上心头。

  “我没拿你的东西啊!”

  “那我的笔记本怎么找不见了?”我有些责怪地冲他说,他既懊恼又委屈地一句话也没说,脸上带着些失望,转过头干自己的事去了。

  初中刚进校的那天下午,我刚刚从午休的睡梦中醒来,睡眼惺忪地借着教室里昏暗的光线四处张望,漫不经心地搜索着。一转身,瞥见后排坐着一位白白胖胖的同学正瞪着我的后脑勺发呆,我俩相视一笑。

  他长得结结实实,眉毛亲切地朝眼角挨近,弯曲着,好像要打成了结,一根根乌黑发亮的头发窜出头顶,直挺挺地立着,他胖乎乎的脸映在我亮晶的眼球上。看着他我心里有些忐忑,我们素不相识,不知他的性格是爽快、孤僻还是活泼,我们能成为朋友吗?

  我正在思来想去,耳边传来一个细细的声音“你好,我叫小程。你叫什么?”那种友善与爽朗,让人感觉特别畅快。我也快乐地介绍了自己。这下我们都轻松了许多,开始你一言我一语地聊了起来。他脸上一会儿活力四射,一会儿惊奇万分,像极了电影里的“憨豆先生”。他一会儿把眼睛睁得大大的,激动地和我说这说那,一会儿又把眼睛眯成一条缝,故作神秘的朝我笑。我认真地听着,看着,说着,笑着,那时的我们一起分享着快乐。

  翻来覆去找了几遍之后,我再也受不了了,没好气地让他把作业还给我,他也一下子被点着了似的,跟我大发雷霆。争执了几句,我们沉默下来。

  太阳一点点向西边滑动,一阵风吹动窗帘,阳光洒满了课桌,写着我名字的笔记本静静地压在书底下。一问同桌,才知道是老师让同学拿去参考的。我看着小程的背影,愧疚之意慢慢在心中生长。

  我慢慢走到他跟前,故意让他的目光扫过我的笔记本。“找到了?”他有些埋怨地问,我点了点头。他忽然一笑,笑得那样真挚,那样灿烂,我也冲他微微咧开了嘴。我们又成了好朋友。

  最好的朋友不是什么事都帮助你,更不是让你怀疑与欺骗的,是值得你永远回忆的。

  火红的太阳挂在西边的天空,云朵缠绕着晚霞伴着太阳,有如知己一般。

中考备考作文 篇5

  我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?

  那一次,姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂,她从包里掏出一个青红相间的大苹果,用袖子擦了擦,然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她,紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸,当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时,我这才松了一口气,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口

  我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素,但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公,而她自己总舍不得吃的。记得有一次,祖孙三人一起吃着晚饭,气氛和谐而宁静。晚饭很简单,一人一碗面条,我和外公的碗里各有一个荷包蛋,而外婆的碗里却没有。外公发现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半,将另一半夹到外婆的碗里。你要多吃一点。还是你吃吧。外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是,夹起来又放到外婆的碗里。就这样,谦让了半天,最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里:你正在长身体,你吃了它。

  看着慈祥而清瘦的外婆,我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋,脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去,突然一个激灵,想起了从书上看到的一招,于是计上心来。

  蛋好咸啦!我夹一小块尝了尝,然后对外婆叫喊道。

  好咸?外婆惊奇地看着我。

  不信?你尝!我边说着,边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

  外婆尝了一小口,正要说什么,突然看见我在偷笑,立即就明白了我的计谋,你这个小精怪!说着,就要把蛋弄回我碗里。

  我顶多只要一半,不然我一点都不要。我撒娇道。

  最后,外婆没法,只得和我分享了那半块荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下,我们祖孙三人静静地吃着,可我觉得空气中充满了爱和关怀

  那一天,我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!

  【阅卷简批】

  文章作者以疑问开篇,说是问,同时也是回答。指明了作者的写作意图,同时紧扣文题,丝毫不怠慢。

  后文作者将自己的记忆娓娓道出,以小见大,用生活中的点滴小事的记述而表达自己的主旨,轻松自然,通俗易懂。作者在言辞上趋于生活实际,有着反璞归真的见效。心理描写颇为细腻,人物的刻画自然、生活。结尾处呼照开头,再次点明题意。

  【发展等级】

  轻松写作是老师对每位学生的希冀。课堂上老师总会告诉学生,写作文要写自己最熟悉的人与事可总有学生觉得生活中却无话可说,从而把作文扭曲成了刁钻难懂的课程。看完这篇作文相信大数同学都能醒悟作文原来可以这样写详细、真实地记录自己身边所发生的事情,用以表达自己的心声,此所谓以小见大,用小的事情而表达文章的中心,言简意赅、不蔓不支。尤其象作者写的这类一个苹果、半块鸡蛋的事难道举世无双?

中考备考作文 篇6

  挑战,这是一个让人恐惧,却有令人怦然心动的词。

  为了它,有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的飞行员圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱,不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是,人类首次完全摆脱了引力,当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最高峰珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长,是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。

  20xx年冬奥会正在火热进行中,这是人类对之身的挑战,这样的挑战需要更高更强的信念。当他们冲向终点时,多少声呐喊,多少次欢呼,多少次鼓掌才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们成功挑战了自我!但,还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着,没有记者去采访他们,没有学校找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈,奋斗,努力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失败。

  在浩瀚的宇宙中,人类是渺少的,可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心,人类具有的挑战精神是伟大的,是足以撼动宇宙的!

  现如今整个世界在向未来挑战,中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神,就能获得胜利。我们的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那里打拼着,他们是北漂一族,挑着家庭重担的他们,毅然奋力拼搏着,他们坚信能用自己的双手为自己,为家庭,为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人,而是坦然面对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?

  只有不断的挑战,才能拥有更美好的明天。所以人生需要挑战!

中考备考作文 篇7

  一、一组以动词为标题的作文。

  备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事,提炼生活的感悟,抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。

  二、一组以形容词和名字为标题的作文。

  备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文,抒发自己对生活的认知,感受生活的本真面目,呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文,基本是以第一人称写,逮住作文题的难度不很大。

  三、一组虚题实写的作文,把题目中的名词寄托上象征的涵义。

  如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等,需要考生在叙事中,与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。

  四、以感动、珍惜为话题的作文。

  选择生活中平凡而又感人的细节,写出你的真情。即使不会遇到此类题目,作文的题材也可以参考。很多话题作文,多与这类话题擦边儿。

  五、话题作文之自然界方面的名词。

  如:天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文,考生可以抒发对大自然的认识,同时在考场上可以灵机一动,去写景。

  六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等励志词汇,适当针对议论文进行训练。

  基本是三种格式:正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际,不要过多联系古人。这类作文,也针对给材料作文。

  七、应用文类小作文不可小觑,它比大作文更容易跑分。

  通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文,必须要练习到。

  八、看图作文适当备考。

  譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文,或者让考生提炼主题,写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系,找不到生活中可以类比的题材。

  九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用。

  不要写古人了,小标题小过渡段要用好,写景作文,童话作文,并列段作文,开头结尾的方法等,都要用熟练。尤其是小标题作文,在考场上运用熟练了,可以提分的。

  十、趁最后一段时间,老师和家长要对孩子进行誊抄训练。

  练习一下,把字写方正,知道作文的修改方法。必须要记住,卷面本身的整洁,是得高分的必需因素。

中考备考作文 篇8

  【实用技法】

  我们都要明确,任何题目都有限制,扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作,必须先要审清题意,围绕题意确定主旨,运用恰当的语言照应题旨。

  一、认真审题

  这一步中,有几点要特别注意:一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分,决不能轻易放过其中的若干限制;二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼,又要兼顾其他词语;既要吃透重点词,又要明确词与词之间的关系;既要抓本意,又要明确引伸义。近年来比较盛行比喻性话题,比如,从“门”中读出“沟通、交流”之意,从“歌”里读出颂扬之意,从“山”中读出“困难与阻隔”之意,从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意;如此等等。扣住比喻义来写,更合乎命题者的意图;三是要读懂题目包含的感情色彩。比如,面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作,首先必须理解什么叫“借口”。“借口”,就是以(某事)为理由(非真正的理由),或者假托的理由。从这意义上来讲,“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱,甚至赞扬起来,那么文章的感情色彩就不正确了。

  二、落实扣题

  实现扣题写作,可以从如下方面入手:一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目,就能将题目限定在命题者设定的范围内;二是下笔扣题开一枪。也就是说,文章开门见山,直击题目,从而引得下文围绕这个方向展开;三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间。这些做法,不断地强化题旨,保证了文章依轨而行;四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目,这一点至关重要。有人说,开头点题并不是必须的,但是,结尾必须点题。

  【备考练兵】

  阅读下面的材料,按要求作文。

  获得生活的幸福、获取事业的成功,需要我们学会“消除”:消除误会,让心与心走得更近;消除疑虑,让手与手握得更紧;消除障碍,让前进的道路伴着春风;消除噪音,让我们的梦乘上飞翔的翅膀;消除污染,让我们的天更蓝、水更清、地更美;消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳……消除是手段,消除也会成为目的;消除带来的是收获,中途也必须伴着付出;消除有时候是一种跟人努力,有时候也是一个群体的自觉行动……

  请以“消除”作为话题,写一篇600字左右的文章。题目自拟,立意自定。

  (友情提示:“消除”是“去掉不利事物;使不复存在”的意思。明确这一点,是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求,我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后,要根据主题需要,详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容,要么略些写,要么删去不写。)

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