GMAT考试710的经验分享
今天小编强烈给各位GMAT考生推荐下面这位考试710分的考生的考试经验，希望其他考生从中借鉴经验，少走弯路。
说下我的历史：考过一次四级，450.四次六级分别是300,380,460(这次是取消ab卷，旁边坐了个大牛，然后……)，401;词汇量不足2000，大学期间唯一和英语有关的地方就是玩过不完全汉化版的NBA2k11，和玩不完全汉化版的NBA2k11时偶然喊出的(FXXX)……
大三下已经打算考研，复习了半学期的拉格朗日，哥斯拉鸟鸟之类，我决定出国!在决定出国的第二天，六级成绩出来，401。我那个伤感呐。这水平出个蛋国!又经过了一番思考，尼玛还是出国!然后就踏上了漫长的杀g道路。每天7点半起床，11点40回教室，中间经历了九九八十一难，比如电脑爆炸，硬盘烧坏，U盘烧坏，丢了4个水壶，两个插线板，N卷纸，发烧，拉肚子脱水，全身过敏……终于取得……跑题了，等我翻回来。
一. 英语能力
我复习的3个月里，有一个半月以上都用在提高英语能力上了。从开始的15分钟做不出一道逻辑题，到后来的能在规定时间内答完一套卷子，真是煞费苦心!
我把提升英语能力分成三个阶段：单词，句子，文章。
1. 单词：
工欲善其事必先利其器，单词是承载英文的工具，要想提升英语能力，一定的单词量必不可少。虽然都说GMAT不需要单词量，但是高的单词量对考试肯定是有利无害。
一般来说能达到托福的词汇量就足够了。大约5000左右应该就在gmat阅读中没有障碍了。所以，背吧，即使现在不背，考托福时候也要背的。
考g之前我的词汇量保守估计应该已经不到2000，记得一次6级之前心里默默地回忆一月到十二月的英语单词，发现已经忘记一半。从八月底开始疯狂地背单词……先后背了本考研单词，一本gmat单词和一本托福单词。
用了两整个礼拜的时间从早到晚的背单词。用了杨鹏那厮的拼命劲儿，开始考研单词50个list每天7个，gmat每天十个。开始的时候怎么背也背不下来，背完就忘记了，所以一定要大量+重复。当考研单词背到第四遍的时候，才感觉对这些长相差不多的单词了然于胸。
估计没有比我单词量更小了，也不需要一次性背这么多单词，具体的单词时间安排，进度我就不详细说了，大约就是前两个礼拜用整天时间，接下来两个礼拜用半天。然后一直持续到考试都是每天0.5~2h不等。没事多看看单词，像我这种突击方式，单词很易遗忘。
2. 句子：
其实读句子能力很好提升。多读，多背，熟悉了英文的修饰习惯，表达顺序，句子读的自然就顺了。这里要注意几点：
(1)不要在意每一个单词的意思，遇到不认得单词就翻译，几个单词不认得不影响阅读的。比如日语，只认得几个和汉字长的差不多的字儿，不也大概能了解一句话的意思么?根据上下文大约推出这个单词意思就行。再不济，名词知道是个东西，动词知道“干了什么”，形容词，副词知道“怎么样了”就可以next单词了。
(2)读句子时不能分析语法结构，没时间。从头到尾的读下来，习惯英语语序。比如当读到“which，知道是定语从句”一直到定语从句说完，都要清楚这个句子在说前面的单词。定语从句说完，继续接着这个单词读下去。其他修饰类表达也类似。其实英语句子就是一个主干加上一大群修饰。附件里有一本难句读法，大家可以尝试下。然后每天背几个长难句，两个礼拜就没大问题了。当然，要想进一步提升阅读速度，就要一遍迅速读懂，理清其中逻辑意思，这个也需要集中精力的锻炼。用的是lsat逻辑题题干，拿出4天左右时间，每天2~3h，拼命的读，读完自己回忆下说了什么，争取控制在30秒内读完题干。
3. 文章：
句子读懂了，不代表能拿下来一篇文章。尤其是gmat阅读这样逻辑性强的文章。在有限的时间里，2分钟之内一定要拿下来文章的主旨和脉络。不仅需要很强的阅读能力，也需要一定的逻辑思维能力，理清每句话的逻辑关系，知道作者想通过这句话表达什么。
我的阅读方法主要是根据每句话的前几个字母推断出这句话的意思，然后决定这句话需不需要读，如何读，记不记。
注意点：
(1) 读的时候要心里把这句话的意思用中文转达下。因为gmat阅读不同于托福雅思。Gmat阅读有很强的逻辑性，即使转化成是中文，理解也很困难。
(2)要有选择的读和记忆，读太多也记不住，信息太多也可能干扰理解。
(3)有效区分每句话是观点，论证，还是论据。观点一定读，论证选择读，论据不读。
这里的选择读由具体情况而定，如果觉得观点句已经了解的差不多了，可以不读。读论证句只是帮助理解观点。
练习方法：用lsat文章，用我附件里陈述的方法联系跳读。总结哪句话本来没必要读被我读了，哪句话需要读我没读。
二. 语法：
语法绝对是重中之重，而且是绝对不能投机取巧的一个环节。我一战的大部分时间都用来提高英语能力了。一战二战一个月之间只是刷了便og，看了便manhattan，就开始模拟了。Og真的很重要，虽然很多NN都说要好好总结，可是自己亲自实践时，就发现总结不是说说那么容易的。下面说说我对总结og的感受：
og的题不是用来作的，而是用来研究的。研究每一个选项，每个选项的解释。正确选项相比于其它选项好在哪里。
(1)每一项答案的解释。官方的解释才是最权威的。其他培训机构说的再天花乱坠，也可能加入了自己的理解。原汁原味的解释才是最值得研究的。把这些解释往逻辑性，简洁性等og上要求的方向靠拢，培养正确表达句子的习惯。
举个例子说明一下og怎么研究：
1)Og第一题：
The Glass House Mountains in Queensland, Australia,were sighted in 1770 by the English navigator Captain James Cook, by whom they were named supposedly because its sheer wet rocks glistened like glass.
(A)by whom they were named supposedlybecause its