护士资格护理考试知识点：控制
在日常过程学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编整理的护士资格护理考试知识点：控制，希望对大家有所帮助。
一、控制概述
(一)控制基本涵义
控制(controlling)是管理者监督和规范组织行为，使其与组织计划、目标和预期的绩效标准一致的系统行动过程。
(二)控制的理论基础
系统论、信息论、控制论是控制的理论基础。实际上，它们是从不同的侧面处理同一个问题系统中的信息问题。
(三)控制的功能
1.限制偏差积累;
2.适应环境变化
(四)控制类型
1.前馈控制(feedforward control)：是在系统运行的输入阶段进行的控制。
2.过程控制(process control)：是在计划执行中进行的同步控制。
3.反馈控制(feedback control)：是在计划完成后进行的.评价性控制。
(五)控制基本原则
1.目的性原则;
2.客观性原则
3.重点性原则;
4.灵活性原则;
5.及时性原则
二、控制技术
(一)控制系统
1.施控系统(控制主体)：偏差测量机构、决策机构、执行机构
2.受控系统(控制客体、控制对象)：人、财、物、作业、信息、组织的总体绩效
(二)控制对象
1.对人员的控制;2.对财务的控制;3.对作业的控制;4.对信息的控制;5.对组织效率的控制(三)控制过程
1. 概念
控制过程(control processes)是通过信息流将控制主体与控制对象联系起来，即控制主体将外部作用转换为可直接作用控制对象的形式，以校正控制对象脱离标准状态的偏差，从而实现维持系统稳定状态的控制过程。
2. 步骤
(1)确立标准
①确定控制对象
②选择控制的关键点
③分解目标并确立控制标准
(2)衡量工作绩效
①确定适宜的衡量方式：衡量项目、方法、频度、主体
②建立有效的信息反馈系统
③通过衡量成绩，检验标准的客观性和有效性
(3)评价并纠正偏差
①评价偏差及其严重程度
②采取纠正行动
(四)控制技术
1.硬技术：技术设备、装置和仪器
2.软技术：控制方法
(五)有效控制技术的特征
适时控制;
2.适度控制
;3.客观控制
;4.自我控制;
5.员工认同
三、控制在护理管理中的应用
(一)风险管理与护理安全管理
(二)护理成本控制
1.基本概念
2.护理成本管理
3.护理成本核算方法
4.护理成本核算分析
5.护理成本控制
6.降低护理成本途径
拓展：关于护士资格考试《儿科护理学》
急性肾小球肾炎指一组原因不一，临床表现为急性起病，以水肿、血尿、蛋白尿、高血压，并常伴有少尿或肾功能不全等特点的肾小球疾患。
(一) 病因及发病机制(★★★)常见系A组β溶血性链球菌引起上呼吸道感染后，而致的免疫复合物性肾小球肾炎。
(二) 临床表现(★★★★)
1.典型表现
① 水肿： 70%的患儿水肿为就诊的主要原因，一般初为晨起眼睑及颜面水肿，逐渐重者发展至下肢及全身，呈非凹陷性。水肿同时伴尿量明显减少，水肿一般于病程2～3周内消退，尿量随之增多。
② 血尿： 50%～70%的患儿伴有肉眼血尿，其余表现为镜下血尿，尿色呈茶褐色或烟灰水样(酸性尿)，也可呈洗肉水样(中性或弱碱性尿)。肉眼血尿多持续1～2周消失，少数转为镜下血尿，镜下血尿可持续数月。血尿同时伴有不同程度的蛋白尿，一般为轻、中度，约20%的患儿可达肾病水平。
③ 高血压： 30%～80%的患儿有血压增高，血压一般在120～150/80～110mmHg，多数患儿在病程1～2周随尿量增多而恢复正常。
2. 严重表现少数患儿在起病早期(2周之内)出现严重循环充血、高血压脑病、急性肾功能不全等严重症状，若不及时治疗，可危及生命。
(三) 辅助检查(★)
① 尿常规： 大量红细胞，尿蛋白(+)～(3+)，红细胞管型。
② 血常规： 轻度贫血。
③ 肾功能： 血肌酐增高、内生肌酐清除率降低。
④ 其他： 抗链球菌溶血素O增高，血沉增快。
(四) 治疗要点(★★★)
① 休息。
② 对症治疗： 限制水钠摄入、利尿剂、降压药。
③ 防治并发症： 高血压脑病、严重循环充血、急性肾衰竭等。
(五) 护理措施(★★★★)
① 休息： 起病2周内卧床休息，可减轻心脏负担，增加肾血流量，减少水钠潴留，减轻水肿，减少并发症的发生;肉眼血尿消失、水肿消退、血压正常，即可下床轻微活动。血沉正常可以上学，但应避免剧烈活动，尿常规正常3个月后或Addis计数正常后可恢复正常生活。
② 限制水钠摄入及利尿： 限制水钠摄入，有助于减轻水肿及循环充血，减轻肾脏负担，经控制水盐摄入仍少尿水肿者，遵医嘱给予利尿剂及降压药。常用利尿剂如呋塞米，使用利尿剂前后注意观察体重、水肿变化并做好记录。定期测量体重，观察尿色、尿量并按医嘱取晨尿送检，以了解病情变化。
③ 做好饮食护理： 有水肿高血压者应限盐限水，每日食盐量以60mg/kg为宜，水分一般以不显性失水加尿量计算，有氮质血症者应限蛋白，每日给优质动物蛋白0?5g/kg。有肾功能不全时，禁食高钾食物。
④ 加强病情观察，以及时发现并发症。
泌尿道感染
泌尿道感染，俗称尿路感染，是指病原体直接侵入尿路，并在尿液中繁殖，并侵犯尿路粘膜或组织而引起的炎性损伤。
(一) 病因(★★★)① 致病菌： 有细菌、真菌、支原体、病毒等，以肠道革兰阴性菌、尤以大肠埃希菌最常见。
② 感染途径： 上行感染最主要。
③ 易感因素： 小儿泌尿道解剖生理特点有利于感染和细菌生长;不良卫生习惯、长期使用激素或免疫抑制剂、慢性疾病等易导致感染;先天畸形、尿路梗阻是导致重复感染的因素。
(二) 临床表现(★★★)
1.急性感染随患儿年龄组的不同而存在较大差异，一般年龄越小，全身症状越明显。
① 新生儿： 症状不典型，以全身症状为主，患儿常有败血症、脑膜炎及全身中毒等情况发生，表现为发热或体温不升、苍白、拒奶、呕吐腹泻、体重不增，伴有黄疸者多见，甚至发生嗜睡、惊厥等神经系统症状。
② 婴幼儿： 发热为最突出的表现，全身症状重，表现为拒食、呕吐、腹胀、腹泻等，局部症状轻微或缺如，仔细观察可发现有排尿时哭闹、排尿中断及夜间遗尿等。尿路刺激症状随年龄增长而逐渐明显。
③ 年长儿： 表现与成人相似，上尿路感染时全身症状明显，表现为发热、寒战、腹痛、腰痛及肾区叩击痛等，多伴有尿路刺激症状，下尿路感染时以膀胱刺激症状为主，表现为尿频、尿急、尿痛等，尿液混浊，偶见肉眼血尿。
2. 慢性感染病程多持续在1年以上，症状轻重不等，轻者可无症状，反复发作者有低热、贫血、消瘦、乏力、生长迟缓或肾功能不全，尿路刺激症状可间歇出现，女孩可表现为无症状菌尿，易漏诊。
(三) 辅助检查(★)
① 尿常规： 白细胞增多，白细胞管型，尿蛋白，有红细胞。
② 尿细菌检查： 尿细菌培养及菌落计数是诊断尿路感染的主要依据，中段尿培养尿菌落计数≥105/ml可确诊，104～105/ml为可疑，<104/ml系污染。
③ 影像学检查： 有助于了解有无泌尿系统畸形或膀胱输尿管反流。
(四) 治疗要点(★)
① 休息息，多饮水。
② 使用有效抗生素。
(五) 护理措施(★★★★)
① 维持体温正常： 保持室内空气清新，温度适宜，急性期需卧床休息，保持皮肤、口腔清洁，鼓励患儿大量饮水，以利降温;勤排尿，通过增加尿量起到冲洗尿路作用，促进细菌和病毒的排出。
② 保持会阴部清洁： 便后冲洗外阴应从前向后，避免污染尿道口，小婴儿要勤换尿布，开水烫洗及阳光暴晒，幼儿尽量不穿开裆裤。入院头3日，每日送检尿常规，以后按医嘱留取尿常规，尽量留中段尿做培养，取尿时要做到无菌操作，标本要在30分钟内送检，以免变质。
③ 用药护理。
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