春学期小学英语期末质量分析

2018-06-22 英语

  春学期小学英语期末质量分析

  对全校各年级上下学期英语考试数据对比表进行了详细分析。针对数据分析了年级的优势和存在的学科发展不平衡、班级之间发展不平衡等问题。各任课教师对自己所带班级从优势和不足进行了详细的分析,反思了教学中的得与失,总结了教学中的成功经验和存在的不足。

  三年级重点要放在字母认读和书写,语音铺垫上。在新授课时就要关注单词认读的准确性,针对语音教学,提出期末语音整理要从单词表入手 。针对对话教学,要灵活选择答句,除了书本上的回答外,适当拓展其它回答,要让学生思维开阔些。在复习重点句型时不能过分强调某一句型,对容易混淆的句型的.各种变式也要多练习,特别是要让学生熟悉同一意思的各种不同的表达。针对课堂教学,节奏要紧凑,重点要突出,课堂练习要及时。对英语弱的孩子要多关注。单元卷的难度不均衡,要调整试卷的难度。

  后期复习既要做到“精讲精练,语音、单选、看句子回答问题等专项复习以及答题技巧指导,调整复习模式例如把最难最易混淆的一些内容留到最后2节课讲解或用思维导图的形式进行知识梳理”的同时,更要关注学生的情绪,找学习薄弱的学生谈话并降低对他们的学习要求。这样有效的质量分析也让老师们树立了信心,相信只要老师和学生一起努力,英语教学质量会更上一个新台阶。

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