试用期转正的工作总结

2018-10-28 试用转正

尊敬的领导:

  您们好!我于2015年10月09日起任学生科辅导员一职,在充实与忙碌中,至今已有一段时间。在领导的关怀指导下、在同事的帮助下,我逐步适应了新的工作环境,熟悉学校的的工作流程。去年我曾在广州华商职业学院担任会计系辅导员一职,并在学年末获得优秀工作者,优秀党员等称号,因此在学生工作方面或多或少有一些经验可循,了解学生的特点,对学生的各种表现有一定的心理预期,因此能够很快的融入到现在的工作中,现将试用期间的工作情况总结回报如下:

  一、面对新的工作环境,我首先是熟悉工作职责、工作流程及学校的各项规章制度。学峰教育是一所全日制自考学校,

  不论是学校还是学生都有着自身的特点,不同于其他学校,学峰强调每个员工都要独当一面,要求高效的办事效率以及一丝不苟的态度对待学生,对待工作。因此,我时刻提醒自己客服懒惰,提防松懈,本着学习的态度对待领导同事,负责的态度对待同学,严格以身作则,树立在同学中的威信以求更好的管理学生、服务学生。

  二、作为学生新的老师,有必要首先让学生认识老师、了解老师,因此在接任2014级(大二)学生的初期,我就通过

  各种途径建立与同学彼此信任的关系,只有树立威信才能领导学生,只有负责任我才能取信于学生。

  1.主持召开新的.班会,让处于管理空白的大二年级感受到来自学校和老师对他们的关注和关心;范文TOP100同时选出新一届的班委会成员一改往日班级懒散松懈的氛围,让班级工作走上正常的轨道。

  2.通过和学生干部的聊天交流,了解学生特点,了解班级情况。我们的学生都是有志于取得更高学历的同学,他们渴望能够通过自己的努力提高自己的学历水平,但是毕竟学生素质参差不齐,所以有必要为他们营造一个氛围浓厚的学习环境。在谈天中,了解班级人数,男女生构成比例,以及走读生人数,班级出勤情况等等。

  3.走访宿舍,查看学生的生活情况,解决他们遇到的困难,和学生做朋友,建立彼此融洽的师生关系。

  三、极深入学生群体,了解学生特点,从而制定适合、有效的工作方法。接手的是新的班级,首先建立和学生之间的

  相互信任,熟悉班级情况,积极发挥班干部的领导模范作用,让各班委各司其职,根据分工处理好自己的工作,防止出现一人累死,他人旁观的班委团体,全面做好班级工作。

  四、严格考勤,组织活动。通过到课率检查督促学生回归课堂,提高考证率,并且鼓励班级积极参加学校活动,达到 提

  高班级凝聚力,促进同学间交流的作用。

  每个学生都代表了一个家庭的期望。每个学生背后都有一个家庭的付出,因此作为老师,作为辅导员责任重大,无论生活、学习、思想、心理上,每个学生都需要我们认真对待,关于学生的事情无小事。在领导的支持和指导下,我及时较好的完成了各项工作。但在工作的过程中,我也存在不足,比如没有关注到所有同学等。高校辅导员工作是一项责任重大的工作,需要以正确的态度对待,以高度的责任心投入。因此在接下来的时间里我会继续努力,积累经验,力求把以后的工作做得更好。

  以上是我试用期间的工作总结,鉴于以上表现,特此总结并向学校领们提出转为正式员工的申请,恳请得到批准!


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