实用的策划方案范文集合8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的策划方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的策划方案范文集合8篇

策划方案篇1

　　一、指导思想

　　为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

　　二、口号

　　阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小

　　三、时间

　　20xx年5月3日——20xx年5月31日

　　四、活动要求

　　1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

　　2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

　　3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　　4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

　　5、原则上要求参与活动时服装统一。

　　五、领导小组

　　为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　　组长：施勤、陈锡频

　　副组长：周鸿、陶静、庄静涛、何浩

　　宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

　　竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

　　六、活动安排

　　(一)体育文化类

　　1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)

　　2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)

　　3、举行隆重的开幕式(5月12日)

　　(1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

　　( 2)方阵展示：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班

　　一个方阵，自定主题，个性化展示，由24人组成)

　　(3)人员入场：运动员入尝裁判员入场

　　(4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

　　4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)

　　5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)

　　(二)体育竞技类(具体方案附后)

　　1、群体项目比赛

　　2、广播操比赛

　　3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)

　　4、教师项目比赛

　　七、总结表彰

　　举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

　　附一：

　　20xx年镇江市实验小学群体项目比赛

　　一、比赛时间

　　5.3—5.31

　　二、比赛方法

　　利用体育课和体育活动的时间进行比赛，全体学生参与

　　三、评奖办法

　　评选出年级前10名个人名次

　　四、比赛内容

　　一、二年级投沙包比赛

　　三、四年级投掷实心球比赛

　　五年级篮球运球球比赛

　　六年级垫软式排球比赛

　　附二：

　　20xx年镇江市实验小学广播操比赛规程

　　为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想，推动第三套全国小学生广播操《扬起风帆》的开展，丰富学生体育活动。经学校研究决定，将于5月中旬举

　　行全校广播操比赛。具体规程如下：

　　一、时间：20xx年5月

　　5.5号一、三年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　　5.6号二、四年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　　5.7号五年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　　5.11号六年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　　二、地点：校田径场

　　三、参加对象：所有在籍学生(并事假要有证明)

　　四、比赛办法：

　　11、以班级为单位，每年级每三个班为一场，通过抽签决定比赛场次。

　　2、评分要求：

　　A、服装统一整洁，精神面貌好。

　　B、进出场队伍整齐，能按照运动员进行曲踏步。

　　C、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

　　D、广播操队形有变化，有创新的加(1—2)分。

　　3、聘请外校教师担承裁判。

　　4、满分为10分，广播操9分(每节1分)，精神面貌，进出场1分。

　　5、比赛结束宣布结果，当场颁奖。

　　6、各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示

　　五、录取分名：

　　按年级为单位，排定名次，录取前三名，当场发奖。

　　六、注意事项

　　本规程未尽事宜，另行通知。

　　裁判员由每个年级的年级组长加两名教师，进行顺推磨评比。

策划方案篇2

　　一、前言

　　作为市场营销班的我们，学习了市场营销这门专业的理论知识，介于没有将所学知识应用于实践中，学校开展的的营销推广大赛给予了我们这次机会。因此我们组成了L这个团队，来参加本次比赛。 “L”代表“路”的意思。我们希望迈入通向成功殿堂的大道，尽管这条道路上充满着坎坷和荆棘，我们义无反顾！

　　二、市场分析

　　（一）、企业简介

　　美国知名运动品牌VANS，成立于1966年，美国加利福尼亚州安纳海姆街道。每一款鞋子都拥有独一无二的个性，是美国、日本、香港等地时尚年轻人的必备休闲鞋款。VANS运用传统的硬化制作方法(硫化鞋底）使鞋子具有坚固的构造，到现在为止VANS也推出了不少彩色款式，特别是最近，新色辈出，都是感觉特好的配色，给人一种VANS旋风的感觉。VANS一直以来都深受日韩年轻人的热爱，滑板，冲浪，街舞，VANS将许多时尚的元素集于一身。

　　（二）市场状况

　　1. 板鞋市场

　　大学生市场是一个值得令人注意的巨大市场，隐藏着很大的商机，大学生消费主要分为：基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费。每种消费品都有自身特点，目前大学生消费品主要集中在：旅游、电脑、手机、恋爱、化妆品还有就是服装。而我们发现大学生鞋子的市场具有着很大的商机。作为新世纪的青年男女，板鞋是大家购买鞋子的首选。

　　2. 产业规模逐渐扩大，市场容量仍未满足

　　目前板鞋市场品牌繁杂、款式繁多，但仍然有许多同学未能买到一双称心如意的板鞋。

　　3. 市场份额

　　聚源校区现有两千余名学生，也就意味着我们拥有两千余潜在客户。学校周边并无鞋店，意味着我们目前还没有竞争对手。

　　（三）、竞争对手分析

　　1.市场份额扫描

　　目前鞋子大致类型分为：运动鞋、帆布鞋、板鞋、高跟鞋、靴子。据了解，板鞋占有很大的份额。而Vans（万斯）专注于板鞋多年，具有着青春、活力、时尚等特点，是其它品牌板鞋所不能比拟的。

　　2.竞争营销五力分析

　　A.进入者威胁巨大

　　产业壁垒小：开鞋店要求较小，很容易出现新的竞争对手。

　　产业吸引力一般：产品集中度高，竞争压力巨大。产品创新与渠道优化显得尤为重要。

　　B.消费者议价能力偏高

　　我们的板鞋市场主要针对于本校学生人群，价格波动会在一定程度上影响消费主体的购买行为，但是由于板鞋品牌价格差异较大，存在着价格不明朗化，导致学生对于价格的质疑产生杀价这一现象。

　　C. 供应商议价能力强

　　本店进货量较小，导致我们不能从供应商手中拿到很低的进价。

　　D. 替代产品的威胁程度偏高

　　市场上鞋子种类繁多，品牌繁杂。

　　E. 经销商议价能力逐渐提高

　　由于我们校区周边并无竞争对手，所以我们可以控制价格的波动。

　　三、营销策略

　　（一）、消费者的行为分析

　　据调查报表分析，36%的学生选择在专卖店够买，40%选择在商场购买，12%选择网购，12%选择批发或者小摊位。而我们作为Vans（万斯）的专卖店，是容易被大家接受的。

　　（二）目标消费群

　　聚源校区学生。

策划方案篇3

　　活动背景：每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的话，使他们感觉到家的温馨。

　　活动目的：宣传农历九月九日"重阳节"的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

　　参加人员：x学院x级学生约50人

　　活动内容：一、制作以"庆祝重阳，关怀老人"为主题的宣传展板。

　　二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

　　三、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

　　活动时间：20xxx年10月x日

　　活动地点：x大学校内

　　经费预算：x元左右，需要展板、留言条或者横幅。

　　活动注意：1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。

　　2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。

　　3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。

　　4、活动前后集中志愿者，签到点名。

策划方案篇4

　　1·招聘目的

　　为配合集团发展战略与目标，通过招聘一批具备发展潜力的大学生，充实集团的人才梯队，以满足集团业务快速发展对人才的需要，并进一步提升集团的品牌形象,扩大公司的知名度和影响力。

　　2·招聘时间

　　策划准备时间：20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　招聘实施时间：20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　3·招聘小组人员

　　组长：刘慧

　　副组长：张鑫

　　小组成员：黎明刘德华马云张学友

　　职责：制作校园招聘的实施方案，设计毕业身面试题库，组织应届毕业生的面试及甄选及公司各类宣传材料的准备。

　　4·招聘计划

　　（1）招聘地点:山东外国语职业学院2号楼阶101

　　（2）招聘专业及岗位：

　　工商企业管理~人力资源部

　　会计专业~财务部

　　物流管理~物流配送部

　　（3）招聘人数：20人

　　（4）招聘方式:面试

　　(5)招聘标准：具备不断创新的精神、快速的学习能力、

　　务实的工作态度、优秀的团队合作精神、良好的心理素质和抗压能力。

　　5·招聘流程

　　（1）校园宣讲：校园宣讲前一周，在学校的就业网站上发布集团招聘信息，，以提高校园宣讲的辐射面。同时，通过招聘现场的宣传画册、海报，向毕业生介绍企业的发展历史与经营理念，宣传企业的形象。

　　(2)投递简历：应届生填写《应聘者登记表》，在综合考虑学生的外语水平、学习成绩(不选择有记过处分、出现挂科重修的毕业生)、社会实践和社团活动经历的基础上，进行初步的筛选。

　　(3)素质测评：素质测评包括职业倾向性、职业能力、行为风格测评，素质测评的结果将作为初步筛选和人才培养的参考依据。

　　(4)甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性

　　(5)甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性

　　(6)反馈跟进：与签订协议的毕业生，在节假日进行联系，同时安排好20xx年毕业生实习的相关工作。

　　6已招聘实习生的培养与安排

　　(1)、新员工培训：校园应届生来集团报到时，须参加集团人才部统一组织的新员工培训（时间为1周）。课程内容从员工心态、行业知识、通用技能等方面来进行。培训结束后，人才部对学员统一进行考核。

　　(2)、岗位实习：校园应届生按照从基层做起，逐步提升的培养原则，并结合学生的个人兴趣，进行为期3至6个月的岗位实习。实习期结束后，根据考核结果，对校园应届生进行定岗定薪。

　　7.实习期考核招聘结束

　　(1)、校园应届生按照实习期考核、半年考核、年终考核的频次，进行三个阶段的考核。对考核优秀的应届生，给予重点培养和晋升。

　　(2)、校园招聘的应届生，实习期间统一与集团签订《实习协议》，薪资按照集团实习期间的薪酬规定执行。

　　(3)、应届生实习期结束，经考核合格后，按其岗位和层级，参照集团的薪酬等级，进行定薪。对表现优异的学生，可适当提高薪酬。

　　8、召开本次招聘总结会

　　(1)对于招聘工作内容进行反思,总结经验.为下次校园招聘提供依据。

　　(2)计算招聘所用费用，归纳招聘成果。

策划方案篇5

　　四川的火锅发展到今天，从火锅的品种、档次、规模、制作、调配、风味等方面已经呈现出了多元化的特点，使各种从事火锅制作并提供火锅消费的企业迅速发展，也引起了从事和即将投资火锅产生的企业和经营者的极大热情和兴趣。但是，如何开一家正宗的四川火锅店，却是一门不小的学问。

　　做为火锅店，其基本特征与其他餐饮企业有共通之处，即生产、销售、服务、消费为一体。投资者想要从事从事火锅行业，必须认真做好市场调查研究，这样可以了解到人们需要什么类型的火锅，掌握风味、特点、方式、地点、人群等信息，在特定的市场区域，开办具有特色的火锅店，以获得稳定而可靠的市场分额。所以说做好前期的市场调查，是开火锅店决策或投资的前提。

　　火锅市场调查：

　　一、对火锅市场影响因素：

　　1、经济发展对火锅的影响，其中包括了消费者对火锅需求的增加、现有火锅存在着各种档次火锅店的结构性矛盾、社会发展和国家政策措施为餐饮行业发展起着巨大的推动作用、客观环境的变化和消费的不稳定等几大方面的因素。

　　2、传统因素对火锅的影响，其中包含了火锅的历史性、广泛性、文化性、独特性等。

　　3、周遍环境对火锅的影响，包括政策环境，如开办地的治安状况、职能部门的效率等，基础设施，如道路交通、停车位置、水电气供应、通信网络、采购途径、消费人群、金融、卫生、劳动等与经营密切相关的配套设施，措施优惠，如：税务、各类收费、租金、人才引进等方面是否有优惠政策。

　　二、客源的调查分析：

　　1、服务对象分析：

　　消费者的职业特点：一般学生、民工、普通工薪阶层，与高级白领、公务人员，他们的消费习惯和消费档次是不同的。

　　消费者的年龄特征;如老年人喜爱清淡型，年轻人偏好重味型等

　　消费者的性别特征：女性和男性往王对于火锅的锅品、口味轻重、菜品类型等方面都有一定的差别

　　消费者的地区和民族特征不同地域、不同民族的人们对于火锅的锅品要求千差万别，应当加以区别。

　　当然，由于火锅的相互渗透性、交杂性，很多火锅已经被改良、创新，适合大多数人的口味，具有共性了，但是对于消费者的分析必不可少。

　　2、顾客消费行为分析：

　　消费是一个综合概念，消费行为包括消费水平、消费结构、消费方式和消费习惯。

　　消费水平和顾客的经济承受能力有直接的关系，体现了顾客的支付力和这种支付力相适宜的需求满足，直接表现为顾客选择火锅店的档次和类型;

　　消费结构是顾客各种消费支出的比例，其开支与职业、年龄、性别、地域民族等因素有密切联系

　　消费方式有个人、家庭、商务、团体等，不同的消费方式在选择档次与品种方面各有不同

　　消费习惯体现在对就餐环境、氛围、品派、风味、经济等方面形成的习惯。

　　3、顾客消费特征分析：

　　不确定性：大部门顾客是流动的，小部分是确定的，因此选址要合理。

　　随机性;顾客数量多、差别大，对火锅的消费具有选择性，因此要把握火锅发展动态，及时调整口味，改进创新。

　　灵活性：之是由成功的品派所决定，以顾客就餐的频率和回头率为标志。

　　引导性：调整经营策略、成功的广告运做等，都会对顾客的消费产生一定引导。

　　三、火锅市场的划分：

　　一、划分要求：

　　1、对经营品种、酒水饮料、服务水平、营业时间、交通状况等具体的方面要准确掌握，用于对比自己的品牌能否进入市场

　　2、具有可操作性。如果得出市场结果与自己的人力财力物力等不配套，难以实现经营目标，必须放弃，重新划分失常，找准位置

　　3、具有稳定性，市场划分后，只要符合实际就大胆开拓，制定长期计划，占领失常。

　　二、划分种类：

　　1、地理位置;火锅店的地域性对其经营有较大的影响，要充分了解火锅地理因素。同一个区域，不同的店和锅品服务于不同的消费群体，而同一店和锅品到了不同地域3也会有变化。

　　2、人口分类：受人们的居住、文化、宗教、民族等因素的影响，对火锅的消费有差异，对品种、档次、目的均有不同。不同层次的消费群，对档次、品种要求也不同。

　　3、顾客区分：除了考虑顾客的职业、收入外，还要分析其动机，是传统节俭形、经济实惠行、新朝冲动形，还是豪华张扬形，才能取得实效。

　　4、行为分析：将顾客分为常客、一般客人、流动散客、新客等等，这与火锅店质量服务水平、顾客的信赖等有关。

　　四、火锅市场的定位：

　　一、火锅市场定位的分析，有着不同的标准：

　　按档次分高中低档或豪华店风味店大众店自助店等

　　按功能分特色火锅快餐火锅小火锅滋补火锅

　　按来源分川味火锅蒙古火锅宫廷火锅老火锅等

　　按经营分品牌火锅餐厅火锅自助火锅火锅吧

　　开店前要根据这些标准，结合自身特点，选择自己经营的品种。

　　二、价格的定位，影响经营的重要因素之一，在其它条件成熟后，价格是决定因素：

　　1、高低结合法：在开业初期，以高质量火锅高水平服务、较低廉的价格迎接顾客，可以很快赢得顾客树立形象打开局面实现正常经营

　　2、高高结合法;起点高效益也高以高质量火锅高档次的环境高品位的装修高水平的服务吸引高层次的顾客。风险大利润也大进入良性循环后收益也大

　　3、品派垄断法：独特的锅品、独特的配方、专利火锅产品，可用较高的价格经营火锅，但品种的风味特色要保持不变。

　　4、大众化法：以大众火锅品种、大众化价格低价供应，以薄利多销为主。

　　五、火锅店类型：

　　1、豪华型

　　豪华型火锅店在某一区域均有较高的声誉，装修设施齐备，环境优美，在火锅制作方面十分讲究。除了具有一般火锅店的特点外，其独特之处为价格较高，高质量的火锅、高超的服务及就餐环境相统一具备高级烹饪和服务人员，其服务对象以高收入者居多。豪华行火锅店具有高价与火锅成本、服务水平、就餐环境容为一体，火锅产品与技术高度统一，服务对象稳定与社会形象突出，管理到位、制度完善等特点。

　　2、大众型：

　　大众型火锅店是火锅店中的主力军，其数量最大。经营品种比较单一，原材料以中低档为主，风味以当地大多数人可以接受的口味为主。这类火锅店以自身的特点、规模、档次、服务的区别，在顾客中各有自己的地位形象，有自身的独有特点，价格适中与火锅成本较低和风味大众化关系密切，座位率与周转率较高。大众型火锅店具有价格与大众化结合，经营方式灵活多样，服务对象面对大众消费者、经营管理方法结合自身实际等特点。

　　3、风味型：

　　风味型火锅店是体现独特的饮食文化，具有浓郁的地方风味、品种比较单一、但影响很大的火锅店，往往具有一定的代表性，是历史性、地域性、民族性的综合反映。此类火锅品种比较定性，汤卤比较固定，服务有一定特色，风味得到公认，风味型火锅店具有布局与装修有丰富主题与内涵，顾客能感受到独特的文化熏陶与情调，吃与乐结合、参与性强，展示某种有特殊意义的活动，气氛轻松和睦等特点。

　　4、自助型：

　　自助型火锅店是将火锅原料(生料和半成品等)与餐具全部放在火锅厅的某一区域，由客人自行选用，服务人员较少的火锅店。此类火锅除了有着随意性、自由性的特点外，还拥有较大的选择性，感到较大的满足感。自助型火锅店具有布局上实行开放式、以大厅为主，锅品上以一二个品种为主、品位大众化为好，价格上采取每人限定金额消费，服务上比较灵活、服务人员较少，顾客的参与性和自我满足感得到体现，讲究原料及菜肴的丰富性、又避免浪费，充分利用空间与顾客的运动性等特点。

　　六、火锅店经营形式：

　　1、独立经营

　　此类火锅店的经营一般不受其它餐饮企业的制约，独立选择自己的经营品种，一般规模较小、费用较少，利润不高，资金来源以独资、入股、贷款为主。这种形式在市场上占主要地位，其优点有：能根据市场的发展变化作出对经营品种、策略的调整与适应，以满足消费者的需要;能保持自身的火锅特色，并按照市场要求调整和创新锅品;员工关系比较密切，管理比较直接，利于调动积极性。其不足之处为：由于规模较小，经营品种单一，可能会受到大型火锅企业的冲击，在市场竞争中经不起风浪，发展潜力不大。因此要采取独立经营方式开办火锅店，必须要有独特的火锅品种、较好的口碑、比较充足的资金等。

　　2、合伙经营：

　　此类火锅是有几个人分别出资、或分别出技术、设备、营业场地、资金等联合开办火锅店，进行经营。在经营上一般也不受其他餐饮企业牵制，遇到各种困难问题，由合伙人一致协商解决，其优点有：在达成经营共识的前提下，解决开店遇到的如资金、技术、经营品种等问题，可以发挥各自优势，团结互助，形成合力，可以互相制约，弥补不足之处，建立监督机制，与市场联系紧密，信息较多，可以随时调整经营品种，把握市场动态，紧紧跟消费需求。其不足之处为;合伙人容易产生矛盾和纠纷，其中一个合伙人不负责任或脱离合伙关系，经营便容易受到影响，甚至造成直接经济损失。因此要采取合伙人经营火锅店，需要达成共同的经营意识，具有较高的素质，要订立合伙经营协议书，明确责权及利润分配等。

　　3、特许经营

　　特许经营作为一种先进的经营方式，也是现代餐饮业的主要经营形式，其优点和效果十分明显。一个火锅企业计划实行特许经营时。具体方法措施包括：多种形式进行连锁加盟，对火锅企业的品牌要素进行注册，成立统一的管理机构;管理规范化，清理净化市场，开展连锁配送等。实行特许加盟时应该注意几个关键问题，其一是找准市场的需求定位;其二是由点到面，全面开花，其三是抓好人力资源。

　　七、火锅店的选址：

　　1、火锅店选址的区域因素：在选址之前，必须要选择一个便于经营和发展的区域，这是选址的前提，在选址时要考虑到经济发展水平、文化教育影响、市场竞争状况、规划位置特点、软硬件环境是否优越等各方面的因素。

　　2、火锅店选址的原则：

　　第一要确定服务对象。要结合火锅店的所在位置，确定相应的设施与设备，然后选定自己的经营档次，在确定火锅品种;

　　第二要贯彻接近原则。也就是说要交通便利、来往方便、便于进入。位于或靠近商业区、经济区、文化区、开发区等，道路畅通，顾客容易接近，

　　第三要环境配套到位。外部环境要形成气候，火锅店其他餐饮要混合经营，如餐饮一条街，火锅城，同时提倡自身综合配套，各种经营结合，形成规模效益。

　　第四要科学预测赢利，在开业的前中要结合各种因素，对一定时期的销售额与毛利进行分析，预测赢利与效益。另外还可以用经验判断店址的选择。

　　3、火锅店的选址与布局：

　　确定选址原则后，在实施要结合以下几点：选择商业网点集中的地方、人口聚集处、交通便利的地方、具体位置、同行聚集地、特殊口岸，布局上也应当考虑以下思路：扩展性、聚集性、竞争性、多行业协调性。

　　八、火锅店的名称与设计;

　　1、名称与设计原则;要有识别性、独创性、整体性，其主要作用包括传播企业文化，宣传企业形象、提高竞争力、塑造企业整体形象

　　2、名称设计基本规律;一是字体讲究整体效果好，好认好读好记，二是发音响亮有韵味，富于节奏，三是字体本意与寓意结合。

　　3、名称设计基本要求：一是与顾客消费层次和火锅店档次一致，二是火锅店名称的幽默与寓意，三是火锅店的名称与风味、对象、习惯相互结合，

　　4、火锅店名称的外延性

　　5、火锅店名称的取法的讲究性

　　6、取名要求简单明快，不要轻易改动，注意独创性。

　　九、火锅店的装修;

　　火锅店的装修设计，要从不同的火锅店实际出发，以建筑风格、火锅档次、地理位置等因素来衡量，以吸引顾客。总体来说装修风格各不相同，但是都应当注意避免以下问题;一是火锅店结构单调，二是店内空气浑浊潮湿，三是店内桌位距小，四是环境空间压抑，五是缺乏独创性特色装饰。

　　十、人员管理

　　一、火锅店人员的构成：

　　1、管理人员：包括总经理大堂经理领班为主要构成人员上了规模和档次的火锅企业还包括有总经办主任策划部经理营销部经理财务部门经理后勤部经理

　　2、厨务人员：包括火锅师长、岗位火锅师、墩子、小吃、冷菜、荷活、杂工等

　　3、服务人员：包括顾客服务员、厨务服务员、保洁员、安保员等

　　二、火锅店人员的管理;

　　1、明确管理幅度，确定管理层次

　　2、实行专业分工，以火锅经营为中心

　　3、坚持统一指挥，职权责任相结合

　　4、要符合精简、有效、统一、协调的要求

　　5、讲究服务技巧和服务效率。

　　十一、火锅店供应系统的管理

　　火锅供应的管理，主要是火锅原料和汤卤的管理，而原料管理包括原料的采购、验收、储存、发放等工作。

　　1、采购业务管理：

　　1、采购业务是火锅经营业务的始发环节，必须遵循下列基本要求：

　　品种对路，即必须根据顾客的需求和火锅制作的需要来确定其品种，以确保火锅的试销对路。

　　2、质量优良，即必须严格把握好产品原料的质量关，

　　3、价格合理火锅原料具有多样性和地方性等特点，不同的市场和货源渠道价格是不一样的，不同的季节不同的地区价格也是不同的，因此，采购人员应该及时了解市场行情，降低采购成本，从而降低火锅店的生产成本。

　　4、数量适当，必须坚持勤进快销，以销定进的原则，作到畅销多进、适销批进、滞销不进。

　　5、货到及时，火锅品种具有一定的随机性，每天的生产量和销售量都难以预测，因此，为了保证火锅经营的正常进行，原料的采购要随要随到，及时供给。

　　2、储存业务管理;

　　1、保证储存原料充足、合理。储存是为火锅店服务的一方面，储存原料要有足够的品种和数量，以确保经营的连续性和稳定性，原料的库存储备必须保持在能完成一定的接待服务、保持不间断经营、经济合理的标准之上

　　2、控制储存，火锅的储存原料不能过多，否则会造成积压和浪费，因此，火锅店必须控制储存的投资，确保合理的储备定额

　　3、指导原材料的购销，要在储存过程中，随时了解原料的消耗情况，并根据实际的情形主动及时的提出采购意见或建议，以补充更新原料，并及时处理库存的滞留原料。

　　4、控制存货的短缺残损，其首要任务是保证库存原料的安全与卫生。

　　5、日常保管和养护，应当作好原料分区存放，货位编号，执行食品卫生法、坚持隔离制度、掌握温度湿度、加强防保护养，搞好清洁卫生，防治微生物侵入和虫害，建立帐卡、定期盘店这五个方面的工作。

　　6、出库管理，食品原料出库管理要切实做好以下工作;一是坚持凭票发货出库，二是坚持先入库的先出、易腐易变质的先出、接近有效期的先出、损坏变质饿不出等;“三先一不”的原则。

策划方案篇6

　　亲子音乐会，是幼儿园与家长有效合作的新教育形式。幼儿园亲子活动是由家长和孩子共同参与、家园相互合作进行的一系列活动，这种活动形式深受家长的喜爱。由于我园幼儿已有两年快乐音符音乐课程的学习经历，对乐曲的节奏、演唱、舞蹈律动等都有一定的基础，所以我们进行了一次亲子活动与音乐会相结合的大胆尝试，设计了一场《大手拉小手》亲子音乐会。本次活动得到了家长们的充分认可，他们都能积极的参与到了活动中来。本次活动增进了家长和孩子之间的感情，增强了孩子的自信心，培养了幼儿之间的合作能力。

　　活动过程

　　第一部分：入场

　　家长和幼儿手拉手随着音乐有节奏进场，围成圆圈后随音乐做动作，音乐结束教师宣布《中三班大手牵小手》亲子音乐会开始。接下来一边听音乐家长一边与幼儿通过学小猫叫、小狗叫，吹口哨等方式进行相互问候。在吹口哨时，幼儿和妈妈们吹不出声音，而爸爸们却吹得很响亮，孩子们听到口哨声，都非常兴奋，有的孩子也学着爸爸的样子，发出咝咝咝的声音。

　　第二部分：歌表演《小蜜蜂》

　　在这个环节中，幼儿要边唱边表演，用动作表达对歌词内容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼儿听音乐做动作，第二遍增加难度，两个小朋友合作进行表演。第三遍，幼儿和家长一起进行表演。前两遍是让家长通过看幼儿表演学习动作，为与幼儿一起表演做准备。幼儿们知道自己在当老师，表演得非常起劲、认真。在幼儿表演的同时，家长们都睁大眼睛看着自己的孩子，时不时地对着孩子竖起大拇指，有的家长还随着音乐和孩子们一起做动作。孩子们得到家长的鼓励，表演起来更加起劲儿。当幼儿表演结束后，幼儿邀请爸爸、妈妈也来当“小蜜蜂”，每位家长都和孩子面对面站，一起听音乐表演蜜蜂采蜜等动作。由于这样的表演是第一次，刚开始，有的家长还有些腼腆，做动作有些放不开，有的家长则非常大方，不管动作做得对与错，都积极的和孩子共同表演，摆出了各种各样的`小蜜蜂的造型，非常可爱。在活动中，阳阳看到爸爸和自己动作一样，很不高兴，一直撅着小嘴，也不再怎么做动作，他的爸爸一边做动作还不忘了一会儿用手动动他的小鼻子，一会儿摸一摸他的小脸，直到他笑了为止。音乐结束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飞回自己的座位。整个环节，不管是孩子还是大人，都十分开心。

　　第三部分：音乐游戏《抢椅子》

　　游戏的玩法是将小椅子摆成一排，请几名幼儿站在椅子一侧，老师敲鼓幼儿围着椅子走，鼓声一停，幼儿分别做到椅子上（一把椅子最多做两个人），然后请幼儿按照椅子上坐人的情况来拍节奏。这个游戏很多家长都玩过，但我在这个环节加了节奏型的练习，增加了这个游戏的趣味性和难度。在这个活动中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起参与学习的过程，成人们平时总是对孩子进行说教，但在这个活动中，有很多家长就只能听孩子们的了。游戏一开始时，幼儿随着鼓声走起来，鼓声一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家长都感觉这只是个竞争游戏而已，但当孩子们对着坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的两个人坐一把椅子）一边拍手一边说节奏跑跑跑跑走时，家长才恍然大悟，原来游戏并没有只停留在抢椅子上。当我们请家长来说节奏时，家长们都不作声，幼儿们却坐不住了，雅雅大声着急得说：“妈妈，妈妈，你快点上来，跑过去把妈妈从座位上拽到小朋友面前，让妈妈说。” 雅雅妈妈有些紧张，刚开始说错了，说成了走走走走走走，雅雅赶快给妈妈纠正，是跑，妈妈又说了一遍才说对。小朋友们都给阿姨鼓掌，称赞阿姨真棒。雅雅的妈妈像孩子一样高兴地回到了座位。家长在参与游戏时，精神非常紧张，一边走，一边眼睛时刻盯着小椅子，准备马上坐上去，鼓声一停，浩浩的妈妈紧张地都做到自己孩子身上了，其他的家长和小朋友看到后都大笑起来，听到老师说，让孩子做到您身上时，才笑着交换过来。游戏使家长们仿佛回到了童年。

　　第四部分：集体舞《苏珊娜》

　　《苏珊娜》是一个具有美国乡村音乐风格的集体舞，在这个环节，幼儿们不仅可以体会到集体舞带来的快乐，还能增强他们之间的合作意识。大人和幼儿手牵着手，向右围成一个圆圈，音乐开始便按照音乐的节奏走起来，音乐到两个乐句转身换手，共两次，然后面对面站好，相互拍手，互相换位置，音乐结束后互相鞠躬。家长在和幼儿跳舞时，有些家长听不出来到哪个乐句转身，需要孩子们提醒才能做到。在集体舞活动中，男孩子们各个像个小绅士，女孩子们各个像个小公主，听着欢快的音乐，手拉手随着音乐翩翩起舞，脸上洋溢着快乐的笑容，用一种舞蹈语言和同伴交流。

　　第五部分：打击乐《拉德斯基进行曲》

　　这是一首奥地利作曲家老约翰.施特劳斯的一首管弦乐，幼儿将对这首管弦乐作简单的音乐合奏。活动中，孩子们要听辩不同的乐段，不同的音色，同时还要看老师的指挥。这个环节，是一个展示幼儿自信心和合作的过程。首先，幼儿听《小金鱼》音乐有节奏的传乐器，音乐结束后，每个幼儿手上都拿到乐器。然后，幼儿看教师手势，起立，拿好乐器，准备演奏。演奏结束后，听音乐有节奏的把乐器传回来。在演奏过程中，孩子们的小眼睛全都聚精会神的看着老师的指挥，小耳朵仔细听着音乐，小手拿着乐器跟着节拍认真地敲打着，一会儿是响板，一会儿是圆鼓，一会儿是合奏，非常动听。家长们看到孩子们的成绩，都对他们竖起了大拇指。

　　第六部分：结束部分《爱我你就抱抱我》

　　这个活动再一次使家长和孩子之间的感情更加融洽。音乐开始，孩子们走到前面围成半圆，听音乐和老师一起做动作，家长在下面边看边学。当听到老师说，“让家长来爱爱我们可爱的孩子吧”时，家长上场和自己的孩子站到一起。幼儿和家长互动时，场面非常感人，家长和孩子一边听音乐，一边做动作，家长的脸上露出开心的笑容，眼睛里流露出亲切的情感；当唱到“抱抱我”时，所有家长都不约而同抱着自己的孩子，孩子们的笑脸上也露出了开心的笑容，当唱到“亲亲我时”，所有的家长都俯下身体亲向孩子的额头、孩子的脸，孩子们都紧紧抱住爸爸、妈妈，那种场面十分温馨，让我们这些有着多年教龄的老师也为之动容。

　　“大手拉小手”音乐会圆满落幕了。而这次小小的、不拘于传统幼儿活动的音乐会，更引发了我许多思考——家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。本次的亲子音乐会使我们看到了家长参与、家园共建的意义，这正是我们这些作为学前教育的老师最希冀的目标，更是我们举办这次小型亲子音乐会的初衷所在。对这次活动我进行了反思，在活动中，各个环节紧密有致，动静交替；在这次活动中，充分调动了家长和幼儿参与音乐会的积极性，使音乐会在欢快的氛围下进行，增进了家长和幼儿之间的感情；在活动中，我使用了拟人化的语言，把家长说成“大蜜蜂”，增加了家长参与活动的主动性；在活动中，家长对孩子们刮目相看，增强了孩子们的自信心；在这个活动中，我采取了听音乐传乐器的方法，节省了不必要的等待，使环节更加紧凑；在活动中，加上家长的参与，使整个音乐会随音乐的节奏动了起来，增进了亲子之间的感情。看着家长们充满希望与洋溢自内心的快乐的表情，看着孩子们充满自信与童真的笑脸，我们感到由衷的自豪和一股发自内心的成就感。

策划方案篇7

　　一、活动目的：

　　增进同学之间的了解，让每一位同学都融入咱们实验班的温暖大家庭中！

　　二、活动时间、地点：

　　20xx年xx月xx日晚xx点于xx。

　　三、活动对象：

　　20xx级xx班全体成员，参与人数100人左右。

　　四、活动准备：

　　1、通知各个寝室准备节目及统计寝室合作情况，周四下午统计节目数量，具体节目及其参与人员。

　　2、准备互动游戏所需道具及奖品。

　　3、确定主持人2名，摄影师2名，音效师1名，及现场协助人员2名。具体人员周四确定。

　　4、场地准备。

　　五、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始，介绍活动内容，活跃气氛。每个寝室坐一起。

　　2、环节一：明星秀。

　　（1）个人才艺展示（若报名人数较少，则和第二环节合并）

　　（2）主持人做衔接，串联前后节目（即承前启后）

　　3、环节二：家庭表演。

　　寝室节目表演（活动重要环节）周四根据节目数量和内容确定表演次序及中间的串台词和小游戏。

　　4、环节三：狂欢进行曲。

　　趣味小游戏：换名字

　　①一个男生寝室和一个女生寝室，即4男4女，共8人为一组。

　　②把每个寝室的寝室号写在同等大小的一张小纸条上并折起，男女生寝室号纸条分别放在两个小纸盒里。

　　③由老师或特定的同学从两个纸箱中分别抽出一张纸条，抽到的两个寝室一组，共抽3组，游戏为3轮。

策划方案篇8

　　方案1：

　　《游游游游游游戏！》

　　由头：猫扑领军的web游戏《猫游记》成为了新一代“办公室人士”的游戏地盘，这种可以当着老板面玩的游戏，让无数的办公室白领无法自拔。

　　概要：

　　介绍web游戏，以《猫游记》为由头，然后全景的介绍web游戏。然后编辑总结出“办公室十大游戏”，然后每个进入排行榜的游戏，都要详细的介绍，同时总结出适合什么类办公室人士适合玩，适合什么时候玩。最后约稿找作者撰写“童年的游戏”和专业的电子竞技人士来写“日常生活”，告诉读者，游戏本身是休闲，不要玩物丧志。

　　方案2：

　　《搏击会！》

　　由头：08年是国外摇滚乐队来华的大年。摇滚现场的附属品：跳水、mosh等等将会成为一种时尚。

　　概要：

　　主要突出减压和健身。跳水不要过多介绍，只是介绍一点大概就可以。主要介绍08年会前来的乐队，和mosh运动。要突出mosh运动的友好性、健身性和发泄性。可以找一些乐其道者来谈谈。

　　方案3：

　　《我不是在去听现场的路上，就是在路上》

　　由头：08年是奥运年，也是文娱活动丰富的一年，虽然禁止大型的娱乐活动，但是那些国外的乐队，国内的乐队可以借此机会汇聚一堂，在小酒吧里一起制造快乐。

　　概要：

　　介绍全国主要城市的摇滚乐队演出著名地点，然后排出当月的演出表，选择其中几个来进行详细解读。最后可以来一个“听完歌去干点什么”的小推荐。

　　方案4：

　　《盛夏，我们去海边》